黑石密码 第963节

更笑流浪汉“果努力话变现样”。

虚伪！

总统先微微摇头，脸笑容褪少，“虚伪社组部。”

林奇仿佛很深感慨，“必少部……”

邓肯族轻演讲很获功，很演讲获很力量，觉己已站很高点，努力向冲，光明……未。

希望吧！

演讲结束之，林奇总统先走台，总统先，林奇。

校董知情况，但表现相“惊讶”，像知总统先已并且台听完演讲样！

圣院校毕业典礼碰总统先，很足够几甚至辈话题。

谁毕业候碰总统先，但碰。

渴求（哄）声，总统先站演讲台几句。

“点什呢？”，完己先笑，表现像准备任何讲稿样。

以政客永远很副孔，永远让真正。

总统先，讲稿吗？

，许件几，几，由幕僚团队决，甚至讲稿改几次，几次，以确它合适。

但表现，像讲稿样，双手些安搓搓。

非常精准把己情绪传递给，高级政客力，色演员，比演员更专业。

因为演员需表现角色外外情绪表达，政客，仅表达，把情绪准确传递给“观众”。

迎合笑声让整运动场气氛很轻松，总统先调整站姿，握住麦克风，动实代表表演结束，入演讲环节。

“点什吧！”

群安静，，目光尽落数脸，并且让很感觉“总统先”。

实眼神焦点虚化，刻总统先眼，世界模糊，因为动寻找焦点。

样每目光范围内，“”感觉，实际谁。

等环顾圈，几秒钟间，开始微微点头，身体语言强化语境。

“很荣幸，很感慨，许站样校园，期待离开为做点什。”

“很幸运，因为做些，尽管些认为位总统先做够，但努力做！”

“，终究点！”

“强盛，联系每！”

“今题毕业，意味，些够使更加强新步入社，引新化反应！”

“短暂迷茫，受伤长，些化由内外强养料，支撑走更远。”

“支撑追求理想，实现理想！”

“，联邦未些手，觉。”

“联邦未手，，联邦未！”

总统先话间并长，但内容很切合今场景题，些即兴言，林奇第信。

但……谁乎呢？

总统先候站为毕业典礼增加抹光亮，为些高光刻，提供充足动力！

总统先己，则因收获轻感，收割波关注，获些潜支持。

为总统先短暂讲话鼓掌，毫疑问，“未”为明报纸头版头条，更轻，毕业，把己带入些角色。

随总统离开舞台，坐旁开始旁观，今做情，已做。

司仪继续持，每兴致很高昂，简直场完美“谢幕”，些毕业谢幕！

接校些教授开始言，畅谈校取些果，完些项目研究。

项项拉，每为己身为，或曾身为强校感豪！

候，言开始。

传承言，毕业把接力棒交给级，级挥。

实每毕业典礼差，每，每少它。

已为文化，仪式，或缺程！

万众瞩目，林奇登演讲台……

第1343章 责任

“感谢校把言机让给，很荣幸今站样，代表级点什。”

林奇开篇很普通，什特别，但知明白，喜欢按照规矩。

完句话向，突问，“忘记介绍，应该认识吧？”

已开始乐，声呼喊，“认识，林奇。”

林奇听些“声援”，连连点头，双手指指声音传，比划两拇指，“嘿，谢，兄弟。”

口流俚语让乐，明显层社风格，像具某喜感。

感觉实际源层社士傲慢，轻蔑傲慢把己想象为神明俯视间，切坏，被为取悦己式。

林奇笑，总统先隐隐觉些太劲，但声。

目林奇，目让己更符合需总统。

亲切，接触，幽默，介意奉承“选民”。

林奇……想候很特别，总统先知何描述感觉。

林奇笑，笑，笑差，抬手虚按，“林奇，很认为代表代联邦梦，联邦精神最体现。”

“今，题，毕业以及实现价值关系。”

“实知点什候，并提很久，甚至怀疑故意为难，给少间做准备。”

“知，演讲稿演讲必少部，但今，。”

做什肢体动，果注意总统先演讲，注意适候，使幅度肢体语言加深己演讲内容力量。

像告诉别钱，立刻取信别，但边己钱，边把口袋翻，些信！

哪怕某反口袋藏卷钱，觉真钱，因为为，动，让取信。

演讲实样，，别听，流表，让感觉情绪并且产共情。

才最！

林奇，“本想谈谈努力，奋斗，顽强，兄弟把想……”

哈哈笑，毕业代表，邓肯族轻露笑容。

实并坏，它实际表达林奇演讲认。

摊开双手，“该点什呢？”

哄，“女友！”

第次互动候取很交互感，以次尝试互动。

加它并什严肃演讲，校理由反样互动。

开始声笑，继续哄，林奇脸“害羞”，以为拒绝回答，突问，“哪？”

陷入亢奋情绪，第次按规矩办，开始些知些女性名字。

“抱歉，演讲间限，想太，办回答。”

“并且校肯希望样重场合，让谈私活。”

“以谈点正常。”

“，谈点什呢？”

问，但次，给别回答机，己问，己回答，“继续谈谈入社之奋斗，努力之类问题吧。”

“实际建议努力，管创业，入职司，必努力，认真……”

热情现场突现短暂冷场，毕业代表，总统先，谈努力奋斗，怎林奇……反调？

林奇很泛泛指指些脑处逻辑冲突什表情，“，内震惊……”，甚至站角度捏嗓，“为什？”

随微微摇头，“觉，错话，为什鼓励努力，奋斗？”

“因为已站很真正需努力，需奋斗辈企及高度！”

“为什努力？”

声调扬，总统先始终保持微笑，校长校董则点麻痹。

形容想。

“因为贫穷，因为活逼迫必须努力，因为果够努力，被吃社吞食！”

“吞食，！”

“更加努力候，吞掉更普通，连带梦想，追求，未憧憬奋斗，被吞掉！”

“为名底层爬，真希望努力，奋斗，因为越奋斗，越努力，更受伤害！”

“实类，奋斗，努力，普遍认识奋斗，努力，太回。”

“阶层，谈论奋斗努力，实际尽更力量剥削，压迫，掠夺！”

“女士，先，些词汇，什积极向……”