第五十三章 第二次演出准备情况
这个领主大人非常科学 · 小白白的
“几纸张错,老师什?”
林结束思考,准备听听奥夫意。
“嗯想纸张,以承载魔技纸张以魔兽皮制,果以植些含魔力植物”
奥夫眼闪烁智慧光芒。
林听奥夫话眼睛亮亮。
啊!
候忘充满职业世界。
“至些研究觉或许需接受指导。”
奥夫忍住摸摸林脑袋。
第次做情,摸脑袋,以跑。
摸摸林头,柔软棕色头感觉错。
再揉揉,林脸,忍住捏。
嗯,手感很。
怪芙隆姑娘捏。
“老师”
林奈,除芙隆以外,捏脸狂魔现。
“现算正结束植物纤维纸研究,林,闭眼睛感受研究果反馈吧。”
奥夫似乎感什,闭眼睛。
林闻言闭眼睛。
感觉,感觉身体传飘飘感觉忽至,比贤间感觉舒爽。
创造植物纤维纸反馈!世界回馈!
儿,奇妙感觉才退,林睁眼,咂咂嘴。
略微感知,林便知,以畅通阻直八级担瓶颈问题。
知反馈科原理什,竟直接给予理反馈。
且似乎林拒绝反馈并未再接受,攒。
边,奥夫早睁开眼睛,虽明纸意义重,但简单研究程结果使反馈并帮助突破。
似乎奥夫把次反馈积攒,留待未突破传奇。
反馈,特质。
次造纸术反馈,林研究产,正应特质“研究”。
“习”特质反馈般很少。
比林习纳森格历史,习理等等,些微反馈。
等更高级别,习特质反馈远远比研究反馈。
研究反馈为两,世界现东西被研究,比世界文字,明文字。
第世界现,但研究知。
比文字早被明,传播开,另些明文字,反馈。
第反馈远远比第。
且果研究已知东西被研究、研究,研究话。
反馈反馈“习”特质,归类“研究”特质。
“嗯,演再?”奥夫忽想连很意表演。
“。”
正林午精神高度集,虽研究反馈几秒钟舒坦,但现想放松放松。
离吃饭儿,正阿赞恩剧团情况。
阿赞恩剧团林组建剧团,为四组。
第组男频连续剧组,目专攻盘蛇戒指话剧。
第组短剧组,些简短富意义故之类,比千零夜、安徒童话、格林童话等。
第组歌唱组,顾名思义,唱歌,目留,男两女。
接合唱组,全部歌唱阿赞恩荣耀卫兵。
几剧团表现按照世界审美娱乐性错。
虽林感觉,妨碍滋味。
奥夫,树林,奥夫便回,接受林,但代表接受。
社恐最讨厌意义社交。
“约翰!背怎样?”
林念念词约翰,喊声。
约翰背台词背入神,连林奥夫察觉。
听林叫,约翰回神。
“少爷!!”约翰欣喜跑,忽脸红。
林乐:“怎?未管。”
约翰点意思:“少爷,今试试脱稿?并且魔?”
约翰虽瘦瘦,且才六岁左右估计超七岁,但持效果奇。
办,拥持气质,芙隆,比利管,约翰。
太气质。
芙隆比利管应该、适合,忙。
以让约翰。
“很喜欢持吗?”
林笑笑,眼神却很认真。
“嗯!”
约翰重重点头,马摇头:“,喜欢做您贴身仆。”
林哭笑:“少次,让话哈哈。”知,东西改。
“您仆,最忠实仆,才。”约翰深深鞠躬。
林感慨拍拍约翰肩膀:“约翰,今晚表现,勇气术,让失望啊!”
约翰些激动:“!!”
顿想之持感觉,为两百焦点,并通语言艺术挑动情绪。
很喜欢样感觉!
“先背稿,怎样。”
林摆摆手,入树林。
果世,些监督,指各儿玩手机。
世样,仆杀权,甚至领平民、奴隶杀权掌控领手。
些仆够每几做劳务,表演、唱歌,已很开。
勤勤恳恳练习。
毕竟少爷,果以表现,或许以完全干活计,直表演。
但,果哪些表现,林把剔除剧组,回做原本工。
样激励,使阿赞恩剧团各组较劲。
林,情况,比较满意。
组剧团正遍遍厌烦表演盘蛇戒指第回。
并且演员表演,按照林教导观并提优缺点反馈演员,以省。
样,使剧组两演技巧提升很快。
另边,组剧团表演渔夫金鱼故。
渔夫捉金鱼,金鱼央求放掉,满足渔夫愿望,最却因为贪厌渔夫老婆使愿望落空故。
讲述贪厌。
穿渔夫装简陋金鱼装表演仆,林很满意。
世初水平。
“怎听唱歌声?”
林些奇,卫兵应该常训练唱歌。
毕竟合唱阿赞恩荣耀并需太长间练习,林教歌唱想
歌唱组男两女呢?
林疑惑往走,忽传声哀求声音:
“求求放开”
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爱萌(?? ??)??