第62章
[原神+星铁] 你打开了游戏 · 明目饮
毕竟师门两，符合博识尊标准，才俱乐部，让别为感惋惜，朴素想则告诉，想办别给孤立，让先怀疑己。
维塔斯听听。
嗯嗯。
尊师重品质，充具。
别何，何针血，何尊重实，妨碍现识务为俊杰。
破别防实，浪费己气力，换回堆死皮赖脸乃至展物理服教。
污染身真理认知。
仅相处验，足以让析实。
感叹：“原身边德楷模。”
“？”
“啊。朋友认为些情什，稍慎动摇想，以总格外注意己为。，，则认为太，容易影响，为保持己德，选择最效式，像现样。”
做总结，“以德楷模，什问题吗？”
“。”
“继续保持，品质。既希望被影响太，希望视博识尊标准为意义。想为疯，吧？”
维塔斯博识尊盲，两知废话。
信，信为区别待疯。
些。
坚，触碰真理，否则拖掉入深坑。
让明白，坚品质，跟老师半钱关系。
“现外怎评价？”
“义务教育普及之母。”
“想象力真匮乏，义务教育普及之父，因为师关系给称呼。”
“……您活，真奇迹。”
“叫什奇迹，炸别老才奇迹。”
老师，维塔斯最积极意义，认为做些情，身任何，算惊世骇俗。
因为，已打破师门认知。
场术议，短间内再被博识尊注视件。给找活，该崩溃崩溃，该努力努力。至试图给为找意义，毫客气接收。
“怎样，老师超棒？，维塔斯，夸夸，带术界飞。”
“半路丢让摔死？”
“，现丢给师母螺丝咕姆。”
“师母？聪明俱乐部真聪明？”
“因为老师，螺丝咕姆，以师母。”
维塔斯态度非常鲜明：“想死直。”
“，真伤。”
己眼睛，挺认真，“想死，仅仅死，老送陪，重并跟团聚，打全美。”
“……谢谢，活很美，很长，放弃命，老师。”
第30章
消息段师情谊几重，坏消息现真惯，做全美。
维塔斯为，知长，活知少琥珀纪，证并参两次帝皇战争。
想，己老师清楚己族，清楚己寿命，偏偏确认己命硬基本死掉。
“件很奇怪吗？宇宙何辽阔，明族遗孤，什。”
轻描淡写，“连博识尊己以彻底解构宇宙。”
“想明确己族吗？”问。
“维塔斯。”感动，“想，运气样，总挑最棘手课题。”
棘手什程度呢？
博识尊为星神，己族尝试确认，顺便为博识尊提供极夸张样本量。
博识尊为星神，祂仍旧找跟相似以并为族体，为保证基因信息安全给堆防护措施。
宇宙孤例。
族。
星神级别基因信息防护措施。
维塔斯眼光独，随手挑，找以挑战智识星神课题。
感动太合适。
感动之乐支真。
为传播欢乐，项目难度告知，更之常情。
“果听力刚才受逆转损伤，意思，该课题需向智识星神博识尊申请相关权限？”
手按知识重量。
避免产些情绪变化，涉及博识尊项目，直接关联博识尊老师……