第201章 文名不入兵家
道果 · 战袍染血
“哦?话怎讲?”邱言听,却头动。
瑞朝乡试,考官般五六月份,秋闱两月,诸考次突击期。
考往往解考官历,再找考官文章研读,揣摩喜,样考场才放矢,文章做再,合考官意。
但次秋闱,剑南考官迟迟未决,最早传言齐正源,反复,邱言本觉奇怪,但现新党干潘向空降,做指挥使,却底,知涉及利益交换。
果,孙刑名随:“齐正源虽以治水闻名世,但师承史部,曾马阳门阵。”
“齐正源马老相弟?”听,邱言顿明孙刑名话之意。
孙刑名点点头,:“错,次潘向积累功绩,以平沼为突破口,整治剑南官场,为变施打基础,但反闲,挣考官名额。”完,深深邱言眼。
“齐夸,明举板订钉,但解元想,齐正源若点做解元,怕激片风言风语,闹风波。”
邱言沉默,最笑:“朝廷党争?科举取士关社稷,拿争权夺利,连任免考官差点误,长以往,怕外敌未动,己给折腾元气伤。”
“慎言!”孙刑名色变,身门窗关,语重长,“知甘,,哪想扬名,但些话传,很情透,却透,官做安稳。”
“晚辈受教。”
邱言低头,做副虚受教模样,但感知却察觉因果锁链,身躯困住,头禁感叹:“抱负因果!让冒官场之韪啊,身,本为体验间百态,何必流合污,平白污神念。”
念至,身因果锁链顿翻滚,隐隐沸腾。
邱言收敛神,:“科举之,确实非晚辈够置喙,入考场,奋力搏,归运,晚辈,您听。”
“嗯?什?”邱言快恢复,孙刑名由暗点头,听言,才想今动门。
“些巧合,晚辈先张老爷口知戍卒被调之,忧虑……”
接,沼入侵番趁虚入情,猜测口吻,。
猜测,实邱言已实际情报,更打入几“内奸”,两动向指掌,配合些许辞,倒似模似样,指点西南势味——
虽打算情告知文安,但邱言己门,乡试即,理,候应拜访知府,,邱言虽秀才,但府知府相比,依旧低微,微则言轻,再理,别轻易相信。
更何况,邱言之,涉及关防,算知府另眼相,样轻易达命令。
但孙刑名,知府幕僚,刑名师爷,平智囊腹,由传达,最理想。
,邱言番话完,孙刑名固皱眉头,夸赞两句,但随却:“之,祀戎,考虑沼习性、动向,明思活络,比常远,但毕竟身位,想情简单、片。”
,沼情况简单,:“沼盘散沙,部族间连征战,彼仇恨,很难真正联合,即便趁火打劫,股马,周围镇部马,足以平。”
,孙刑名转番情况:“永平番连绵激战,彼防备,真疏忽,且番裂,先立几赞普,今力北边,瑞争夺河西陇右,怎顾?”
似乎怕打击邱言劲,完些之,笑:“,担确实取之处,找间禀报知府。”
话,但孙刑名显重视。
“底微言轻啊,眼,些识书,孙刑名几师爷,西南局势指掌,岂因两句话转变认识?若知沼番计划,单凭孙刑名番析,仅西南局势深刻解,打消原本担忧,惜,实往往常理相左,打想象、措手及。”
暗摇头,邱言却知益,毕竟神通之透露,提供切切实实证据,孙刑名,之词。
最,邱言找机,以魂影响孙刑名,加深印象,确保向知府禀报,接写幅字,随告辞离开。
“惜,名声局限书之,若兵建树,再些话,算沼再熟悉,掂量掂量,郑重待。世让奈,特点,明明掌握先机,却碍,难以施展。”
走路,邱言遗憾,现名声渐,每每刻收集寄托念头,部润给本尊,充实火,令部则被截留,壮书身民望威严。
,名声文名,书关,旁眼新近崛书,果书之表议论、,引旁重视,跨界,别未必买账。
“,边疆争斗毕竟争端,魔身,负情绪集合,隐隐罪孽气息,需惧怕,但神灵本尊宜搀,牵扯太因果,被拉扯神晋升,难免渐渐沉沦,靠书身动,算抱负因果回应。”
随神研究深,邱言因果之力认识越全,知神灵灵属两层,插手。算般修士,插手凡俗物,容易沾染因果罪孽,更神灵。
“,单靠书魔,付两敌,但涉及势力变迁,需借助外势,再杀,怎样?沼全部屠戮?若,别,单牵扯罪孽,让魂沉沦,头烦乱,终凝聚神魂!”
样想,邱言回刘老宅,盘算。
随月,风平浪静,但邱言却知,沼番部署即完,间,曾魂托梦给知府,但碍龙庭气运官气,稍微点醒,让文安略重视,但知府毕竟染指兵权,潘向点头,终究难以改变局。
潘向己打算,以为切尽掌握之,怎被文安几句话服?
另,潘府顶圣门徒头衔,先因果纠葛,邱言以神通干涉,但眼潘志疯癫,潘向则身官职、职,被龙庭气运笼罩,身官气,诸邪辟易,想做些手脚,太困难。
间缓缓流逝,离沼兵期越越近,邱言很清楚,等待什。
,放手头书册,整理思路。
“终究势单力孤,秀才动力量底限,些,少,始终未愿,眼几,乡试之期,若段间令潘向转变意,及。”
打意,邱言收拾,重新门,沿途街坊,恭敬问候,邱言回礼。
很快,潘府门现眼。
敲门,仆,邱言便被引入正堂,坐椅等待。
“少爷最近务繁忙,怠慢。”侍候旁仆住表示歉意。
“妨,”邱言则回,“实次,除先幅字外,情之请,希望贵府藏书馆借读番。”
“……”仆迟疑,“少待,请示。”话落。
久,仆重新回。
“邱,少爷,乡试即,想借阅书籍,问题。”
“便谢。”
谢,邱言随仆往藏书馆。书馆门,魂隐隐跳动,魂部书架跃跃欲试,书馆深处相互呼应。
“既单凭魂难以抗衡龙庭气运官气,妨以潘府传承为引,内部攻破!”
间,藏书馆最墙壁微微颤。
栋墙绘壁画,为堂,圣贤高坐,传讲。