第39章 我最亲爱的（1/2）

音域广唱歌很厉害嘛？，唱歌听，很因素，像客观声水准、高低音质量、气息运等，观，歌手情感表达水平，以及听众感觉等！

以单凭音域宽度评价位歌手！

但音域广厉厉害，答案毋庸置疑——因为老爷赏饭吃，技巧以努力填平，但赋块给拉开限，却怎努力追！

些歌坛排号顶尖歌手知，（她）几乎赋异禀、但兼具努力运气存……

……

杨若伊音域，测知，测吓跳！连邹俊萍老师觉些难以置信！

“滴乖乖！”邹俊萍手电钢琴琴键收回，她半开玩笑，半认真笑，“杨若伊，怎想？声音条件，怎跑参加《女团诞》节目？老师觉，再练两，《华嗓音》以！”

虽它收视率第梯队综艺节目，但真正音乐爱眼，《女团诞》音乐点入流，远远比《华嗓音》——，比较什参考意，因为《女团诞》音乐。

己怎想？

杨若伊现啥敢想，己把老师给吓跳，她敢乖乖站，手指交织身，线条柔美脸颊浮现抹羞涩爱红晕，腼腆笑。

a2e6，什水平？

女孩太懂，但老师羡慕恨把己吃掉表现，她够隐隐约约感觉己很厉害。

果邹俊萍知杨若伊觉她己“很厉害”，邹俊萍肯忍住吐槽番！

何止厉害？

邹俊萍谁声乐、点基础情况，够低音唱低沉磁性声线，高音部够唱澄澈透明、极富穿透力表现！

且她让杨若伊试音候，女孩任何技巧，但很控制力口咽部音！

真老爷赏饭吃解释！

她浙省音乐院教书，少声乐水平错，但些艺考培训之流水线“产品”，跟眼女孩比，少点赋灵气！

己普通老师，什权力，给杨若伊什保证，爱才之邹俊萍想怂恿女孩报考浙省音乐院！

把样位才员教，该感件啊！

，眼，邹俊萍想为杨若伊推荐首以让她赋挥歌曲。

“《最亲爱》，许妍雅《最亲爱》，首歌，若伊，听吗？”邹俊萍连杨若伊称呼换，更加亲切语气问。

杨若伊连忙点头，许妍雅两首名曲，首《鱼》，另首则《最亲爱》，杨若伊很喜欢她《鱼》，但实际，表达女孩很懂更深刻情感《最亲爱》，热度传唱度比《鱼》广！

以，《最亲爱》才真正奠许妍雅线女歌手身份歌曲！

，两首歌杨若伊听很次，唱肯问题。

“，弹给唱试试。”邹俊萍笑，跟杨若伊鼓励点点头。

电钢琴旁边邹俊萍跟杨若伊很投入，包括唐文霏听很认真，她留意，刚才因为邹俊萍杨若伊测试以及超高评价显点超乎寻常，意识段很素材摄影师偷偷摸摸拿手机，把节目组位姓何现场导演叫。

值提，位全名叫何雅楠现场导演长相挺清秀短女孩，纪，估计90。她脖挂条蓝色工证，候抱厚厚文件夹，误以为她参加节目某位训练！

，现除摄影师，注意她现。

……

邹俊萍弹奏开始，她钢琴水平显很高，指尖琴键按，旋律便清澈凉爽溪流般潺潺流，带强弱明情感流露。

听老师弹奏，杨若伊忍住跟节奏，轻轻点头。

奏快走完候，邹俊萍稍微抬头，跟杨若伊点，示意她开始唱。

“很想知近况，听，讲……”杨若伊够卡准节奏，她等老师弦，便开口唱

女孩低沉声音，配合老师缓慢节奏，给营造淡淡感伤！

“段遗憾，请放，变更加坚强……”

开头杨若伊唱候点意境！光闭眼倾听，感觉，仿佛位痴情女坐夜色落窗，眼神凝望远霓虹，却想曾爱……

“世界管怎样荒凉，爱怕孤单……”本杨若伊低音已很质感，段轻轻拔高高音，站摄影机何雅楠顿觉电流底流，胳膊鸡皮疙瘩！

“听啊！”何雅楠转头向摄影师，眼神表达她惊叹。

摄影师略微些意笑笑：嘛！

，外听歌表现，邹俊萍虽很喜欢杨若伊刻声音，但她微微皱皱眉头，像觉什。

“稍等！”邹俊萍停，她跟杨若伊，“想想。”

杨若伊知别己评价很高，她以为己唱太，些忐忑老师。

邹俊萍六岁女孩眼，胖胖脸露温雅柔笑容，她先给杨若伊析：“首歌许妍雅样唱以，但老师觉，样唱，情感表达少点感觉。”

“许妍雅唱首歌候……岁吧，她情感历些坎坷，但很丰富，以她歌声听容迫感觉，很难讲清楚怎表现才唱感觉，因为真很需龄才明白。”邹俊萍委婉。

实白，杨若伊连恋爱谈，白纸张，依样画葫芦画虎反类犬，她适合许妍雅歌曲解析式！

像她开头模仿许妍雅低沉唱，懂听觉很味，但懂听，她模仿痕迹太重，情感表达显很僵硬！

“老师，弹慢给，稍微加快节拍，试轻松点语气唱，轻松，沉重语气唱，试试，吧？”邹俊萍想尽量讲通俗易懂。（注1）

知杨若伊听明白，反正站摄影机何雅楠跟摄影师听明白，些茫视番，杨若伊点点头，邹俊萍开始弹。

“很想知近况……”杨若伊再次唱候。

何雅楠终听区别，次，女孩唱低音，但低沉重，她纪该清澈柔亮！

样比，刚才杨若伊第次唱，却点点违感啊！

样，邹俊萍轻快弹奏电钢琴，她向杨若伊脸蛋眼神带毫掩饰欣赏神采。

果赋很高，女孩唱歌太聪明，邹俊萍轻轻点拨，她马改，改，干净，甚至以纯净嗓音，让听太舒服！

即便伤感表达许妍雅样明显强烈，邹俊萍却更加喜欢杨若伊版给她清新、温暖感动感受！

仔细听，听首歌原本蕴含另层意思，“独立”——依赖、眷恋！

相比回忆忧伤，表述更受邹俊萍喜欢——，很观评价并具备普遍性！

但话回，声乐老师很欣赏唱功，足以明杨若伊val实力！算判断数数，何雅楠相信女孩百零八位训练唱功够脱颖！

标注，初舞台让导师关注女孩，至少给她独唱机！

何雅楠毕竟现场导演，她忘记己工，马翻开手文件夹，找杨若伊资料，做记录。

等等！

何雅楠视线落杨若伊资料页几字——“训练”。

训练？

点问题！