第38章 团队，就是要懂得为对方牺牲！（2/2

“唐文霏，杨若伊……”酒店楼，间功厅，杨若伊她节目组给她安排声乐老师，位微胖、穿鲜黄色碎花裙女老师，她坐台电钢琴，翻节目组给她资料，关两位员评价。

实，杨若伊她想先找舞蹈老师给点意，但舞蹈老师健身室，实围太，她先怎排队声乐老师。

两女孩姑娘轿头遭，比拘谨，尤功厅摄影师以及架台摄影机，别唐文霏，连杨若伊紧张束手，站直直！

“杨若伊，海选候，很高评价啊，val块。”老师抬头，些惊讶样貌些爱、些畜害杨若伊，随即她笑笑，伸手摆摆，“紧张，老师吃，，旁边拿张椅坐？”

两女孩乖乖照做，声乐老师她翼翼动，以及坐点忐忑样，她便再低头，瞄眼资料表。

果，才六岁，难怪羞涩！

“跟做介绍，叫邹俊萍，浙省音乐院，目负责val指导。”邹俊萍脸蛋稍微点，但她五官比较标志，笑让很舒服感觉！

“邹老师！”杨若伊跟唐文霏真很乖，她约跟老师再打次招呼。

“，现入正题吧，现准备选什歌？”邹俊萍笑。

杨若伊给她介绍她目选歌情况。

“《向幸福飞》、《煎熬》……两首歌，怎呢，比较流。实比赛话，建议选歌候挑些传唱度比较高歌曲。因为唱很，很难唱花样。且现情况，部唱，缺点被扩化，因为很熟悉！”邹俊萍笑。

“，建议，根据己本身特点，以及歌曲熟练度做选择。”她顿顿，意识现阶段新首歌两六岁女孩点挑战，便转口委婉语气，“据知，剩四间准备初舞台，间比较紧迫。”

听老师完，杨若伊跟唐文霏忍住偷偷桌底捏捏彼牵块手，以感觉，因为紧张，她掌些汗。

歌曲选择，邹俊萍给意，她先平板电脑找曲谱，现场弹伴奏，让两女孩轮流唱她选两首歌。

听杨若伊唱歌候，她微微点头，但听唐文霏唱歌候，她脑袋动，眼神微微些凝重。

“唐文霏，唱首《向幸福飞》试试。”邹俊萍再点遍唐文霏名字。

唐文霏想己再次被叫，她慌张连第句唱错！

唱错之，女孩越窘迫，知措站，知接唱，停接受老师批评……

杨若伊偷偷拉她手，试图安慰伙伴。

，邹俊萍停，她声音很温暖劝：“关系，再遍吧！，以遇样情况，特别舞台候，管哪错，继续表演，知吗？歌手应该职业素养。关系，慢慢。”

老师劝慰，唐文霏才稍微放松些，刚才泛红眼眶掉金豆，她鼓勇气，重新再唱遍。

实两首歌，论杨若伊，唐文霏，因为之练习，她比较熟悉——至少唱。

唐文霏唱完，邹俊萍初步判断。

她急，叫杨若伊站，接替唐文霏唱遍《煎熬》。

杨若伊唱完，邹俊萍手指放腿，轻轻敲，眼神些复杂思考什。但她开口，杨若伊跟唐文霏知该怎办，她敢吭声，怕打断老师思绪，站相觑。

儿，邹俊萍才决，她开口：“《向幸福飞》，杨若伊比较喜欢歌，吧？”

杨若伊愣，连忙点头。

“但首歌很适合，相反，《煎熬》首歌更适合，《向幸福飞》更适合唐文霏。”邹俊萍缓缓，“为什呢？”

啊，为什？

两女孩脸茫。

“并杨若伊唱，相反，两首歌唱很，难怪海选候，何舒老师val水平评价高！但觉，声线更加适合《煎熬》，且《煎熬》副歌几比较高音唱，以完美！以果选《煎熬》首歌话，相信它更挥val力！”邹俊萍样给杨若伊很高评价。

以老师推荐她选《煎熬》吗？

并！

“但推荐选《向幸福飞》首歌，因为唐文霏，实选《煎熬》首歌比较合适，声音比较甜美，唱《向幸福飞》样甜歌，加，己唱，觉听很？”邹俊萍笑。

实，之杨若伊跟唐文霏选歌复杂考量，她单纯选择己喜欢唱歌。相言，平比较闷、喜欢己想情唐文霏比较喜欢《煎熬》样描述比较复杂情感歌曲。

但现老师轻轻点拨，她思路便豁开朗，纷纷恍悟点头。

“之以推荐选择《向幸福飞》，舞蹈原因，具体指导找健身房边老师，她比较专业。根据特点，给析，因为舞蹈块，唐文霏比较基础，刚才己，唐文霏练拉丁舞，评委老师舞蹈评价很错。但杨若伊需练习，果让四练新舞，估计比较困难，《向幸福飞》，已，剩以练配合！”

邹俊萍显希望她选歌互相为牺牲点，追求最挥，追求团队最展。

毕竟，节目追求女团，最强啊！

老师讲很理，杨若伊认真听完，连忙点头。唐文霏什，她静静倾听，潜意识想己做最终决。

“，各擅长部被埋掉，初舞台单独展示环节，以准备己节目，比唐文霏，准备拉丁舞，杨若伊，准备首够挥实力歌。”邹俊萍笑，“准备，候些导师叫，但果准备，展示机，抓！”

“，老师，应该选什样歌，为单独展示候表演？您帮给点建议？”杨若伊觉位老师很水平，且很乐意教她，她便跟以校课追老师问问题样，继续向邹老师讨教。

“舞蹈太熟悉，唐文霏才艺展示选歌待以找老师咨询。杨若伊话，知音域怎样范围吗？”邹俊萍把视线投向她最欣赏杨若伊身。

，音域什？杨若伊电视相关专业语，她己点懂，茫邹老师，知怎回答。

“吧，试试，弹，跟唱，吧？最低哪，最高哪。”实教仔细，但邹俊萍声音质感、唱高音游刃余杨若伊，猎喜感觉，她愿意花点间杨若伊身。