第204章 两个字的小伙伴们（2/2）

晚晚桌叫周暖，晚晚之以知，因为男马海波转头问。

“叫暖暖，叫晚晚，唔，念奇怪啊！感觉很像！”马海波眼睛骨碌碌转，，“晚晚叫晴晴？叫梁晚晴，干嘛叫晴晴，叫晚晚？”

“！”晚晚干脆利落给予否。

倒晴晴叫听，晚晚单纯觉己应该叫晚晚，妈妈杨杨爸爸叫己晚晚，晚晚己习惯。干嘛改叫晴晴呢？

“暖暖，叫？”男思维很跳跃，马转头向周暖。

“唔，。”周暖坐晚晚身边，摇脑袋，两马尾辫跟拨浪鼓样甩。

“，周周？粥粥，嘻嘻！”马海波想什，儿乐。

样，女更加乐意。

“粥粥，叫暖暖！”周暖嘟嘴巴。

“哎！”马海波扑晚晚她桌，烦恼叹口气。

女孩太麻烦！马表示搞。

候，卷头项骐挠头，声提醒：“马海波，以给外号，样礼貌！”

“呀！且听呢！”晚晚认点点头，附。

“外号啊，叫什吗？”马海波揪己头，像很纠结样。

晚晚反应最快，她清脆：“叫晚晚！”

“叫骐骐，，叫！”项骐紧跟。

骐骐刚才马海波给，才名。，项骐太喜欢名字，之懂拒绝，两女孩表现干脆。

以，现重新介绍候吗？

周暖儿桌晚晚，儿卷头项骐，圆圆脸蛋写满疑惑，但她最终跟，且按照模板：“叫暖暖。”

马海波挠挠头：“样，叫什？”

马海波名，五花八门，什狗仔、马仔，以叫弟弟，改叫哥哥——因为爸爸妈妈给妹妹。

晚晚眨眨眼睛，她反应很快，想想：“叫波波呀！波波很听呢！”

晚晚现叫很像“伯伯”，尽管她昨叫伯伯，但称呼她平活太少被。

“波波听！”项骐跟风。

周暖意。

马海波知做何评价，觉稍微点简单，或许叫“马海敌波浪”之类乱七八糟名字比较酷炫，但像叫，马海波想被孤立。

“吧……”马海波挠挠头，些被动接受样设。

马海波朋友正式“波波”花名，四拥叠字名伙伴正式为朋友象征！

朋友叽叽喳喳，热闹，但热闹，忽被猛踩脚刹车。因为班任顾老师！

虽顾老师被几长拉门口话，但教室朋友，机灵已停止吵闹，很机灵，被爸爸妈妈头火急火燎冲，叫停眉飞色舞讲述。

比波波童鞋！

正己爸爸动物园工，豪迈表示以带免费动物园动物，享受伙伴崇拜目光候，妈妈急急忙忙跑，叫停意洋洋。

“嘘，哥哥，老师，话！”

马海波反应，妈妈匆匆跑回，像她担被老师样。

朋友反应，齐刷刷抓头向马海波妈妈“落荒逃”背影。

“波波，妈妈为什，唔，为什叫哥哥呀？”晚晚抓住重点，尽管别老师，她忍住奇，问。

“因为妈妈妹妹，变哥哥！”马海波挠头解释。

妹妹？

晚晚眼睛眨眨，觉很新鲜，，儿她机再做解，因为她班任顾长梅老师站讲台。

……

顾长梅给级老师开候，比较严肃、严厉，但今第次班朋友、长，她脸挂满笑容。

尽管因为她为级任，太杂务，比较晚，导致她五班目，至少整条走廊唯吵吵闹闹班级，但顾长梅很意，她知刚朋友样，喜欢玩闹本性，慢慢指导，让遵守课堂纪律。

，班少听话懂朋友！

顾长梅话，先环视周，视线满意几她比较关注身掠。

比晚晚——姑娘刚刚完话，被老师现，儿她，坐很端正，像平英语候，杨杨爸爸叫己把手放桌，挺直腰板端坐样。

“，朋友，今百忙之抽空参加活动长！”顾长梅话候，教室终彻底安静。

倒她语气威严，震慑住“”朋友，现朋友愿意把头抬她，因为她声音比较听，清晰悦耳，字正腔圆，像电视播音持样。

顾长梅洋洋洒洒讲通育才校情况，她班基本情况、老师安排之，终正题。

“九月份正式开之，校针举办场兴趣英语、认识校园双语夏令营，候际版外籍老师持教各项活动，目让朋友解校园，浓厚英语习氛围，习英语音常语……”

之梁晓芸听顾老师提夏令营，以，她听非常认真，知哪拿巴掌笔记本，捏圆珠笔认真做记录！

“记些干什？”杨靖讶失笑。

“嘘！”梁晓芸埋怨眼，像被坏打扰，让听课样。

吧，杨靖被芸姐认真劲儿给折服。

且觉以杨胖点罪恶，明明赋却懂珍惜，芸姐，认真？尽管她再认真，比杨靖焉听记东西……