年轻的一代
地下城的失落 · 刘存亿
轻代
（本章背景音乐《少》李宇春）
（章或许背景音乐些适合某些读吧！）
（！背景音乐。）
猫儿湾，众朗读之声穿透静静海平。
孩兽手书，慢慢‘睡’。
“懂呀！懂呀！比打怪兽难呀！”眼睛吐孩。
“但哥，怪兽？”另孩。
“海兽！海兽怪兽！懂？”孩。
“哦！懂！”另孩。
‘带股气息’‘身影’走。
“啊！君之老师！背诵完本书！”孩。
君之默默走。
“什问题问。”君之。
“！君之老师！为什读书呢？”孩兽。
“等张知。”君之。
“！君之老师，为什教授读书呢？”另孩兽。
“，知！”君之。
“呜哇!君之老师想告诉！等张知。”孩样呆萌知什逻辑样。
，君之头显现堆‘懵逼’表情包。（尚星系特色）
哈哈哈哈！底为什呢？
————任性剧情划入线————
阶数
、、百、千、万、亿、兆、京、垓、姊、穰、沟、涧、正、载、极、太、易、。
、、厘、毫、丝、忽、微、纤、沙、尘、渺、漠、埃、溟、粟、之、、难、。
君之东南飞谈些关‘教育’情。
次‘高谈阔论’之。
两摆摊很很情。
“南飞，最怕情什呢？”君之。
“知！”东南飞。
“额！觉为什‘教育’代呢？”君之。
“知！”东南飞继续。
剩万尴尬君之，东南飞简直‘话题终结’呀！
剩沉默语君之尴尬东南飞。
东南飞似乎为缓解气氛，开始聊它话题。
“君之，知？实想灭绝‘族类’非常容易。”东南飞微微远，若思表情。
“哦？现‘维度’，想真‘灭绝’‘族类’，相容易吧！”君之回答。
“哈哈哈！呀！相容易，但群失‘传承’，原先‘族类’？例：姆穆、根达亚、利莫亚、亚特兰蒂斯。些早间刻度存‘文明维度’，现为‘城’‘失落’吗？”东南飞。
“南飞，些解！”君之疑惑。
“君之，至另外‘维度’重考虑样问题吧！”东南飞继续。
“什样问题？”君之。
“‘断代’。”东南飞。
“断代？”君之微微愣开始思考，接脸开始露惊恐表情。
“！君之，应该意识什吧！问题，‘维度’问题，但现，确实问题，虽现，‘遥远及’问题，但……”东南飞停话语。
“‘维度’，‘断代’，让‘维度’‘倒退’甚至灭绝！因为‘断代’，众‘思维’‘传承’，众‘物’认识‘延续’，认识何使‘手任何工具’，知晓‘刮风雨打雷闪电’。切重新开始！另外‘维度’必取代‘断代’之物。”君之远处海。
“或许吧！因为始终知己现底处阶段‘维度’。开头，结尾。‘阶数’‘数穷则变’，完全知己‘处’维度，或，输入维度，序列之回波动已。”东南飞。
“哈哈哈哈！情，算‘维度’‘’探索点吧！。”君之。
“但管怎样，‘活’才‘存’。”东南飞。
“哈哈哈哈！南飞，听话，真让头晕呢！”君之笑。
“以！君之，……”东南飞。
“！仅单单为探索，更为己‘活’‘存’。”君之。
“感恩君之。”东南飞礼。
“感恩东南飞。”君之礼。
————结束知什话题割任性剧情割线————
“君之老师，怎？老师？课啦！”孩。
“嗯嘞！课！回把课文朗读背诵遍。”君之。
“啊！朗读背诵呀！”孩。
“怎？想抄写？”君之。
“啊！！。”孩。
君之微微打开本书。
本书，君之原先读。
写‘朗读并背诵’之。
君之开始微微摇头。
觉开始记言片语。
“哈哈哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈哈！”君之笑。
“呀！长，或许知！”君之语。
——————以剧情毫关系话，为凑字数已—————
代代传承才现。
或许以，己代。
“！业做完？打游戏？把……”手机支开跳动。
“以呀！！老爹妈‘最强王组’！……”开始回忆。
“哈哈哈，刷完业！哈哈啊！果最强。”