第64章旷世之争
神魂至尊 · 八异
咣!
王深处幢豪华阁楼厅之内,位身穿淡紫色华服男色铁青手边茶几拍粉碎。
“今付卓文候,仅占据风,反连身乾坤袋落手,甚至众歉,王脸给两丢光。”
淡紫色华服男棱角颇为明,五官端正,想轻算俊逸美男,位雷霆男正现任王王元兴。
站王元兴正刚刚交易灰溜溜回王猛王铮两兄弟,两脸丝愧色,低头诺诺敢言语。
“父亲,原计划,卓文现之,暗处想教训顿。但却想仓木师竟半路插手。”
王猛略微苦涩凝实王元兴眼,觉己老爹并再次怒迹象,才吁口气继续:“且仓木师竟卓文众之处,让测验精神力,结果却杂精神力强度居达高等,仓木师顺理章收为徒弟……”
“啊!若因为仓木师卓文杂背撑腰话,哥早以打废掉。”王铮连连点头插嘴。
“精神力居达高等,真想啊。赋奇高,甚至比猛儿更高筹,现更为奥术师潜质,若任展话,恐怕卓崛势挡。”
王元兴眉头皱,想卓文竟入仓木师眼,由让王元兴些讶异。
“父亲,王确实威胁,暗……”
,王猛手掌脖颈轻轻划,目光之丝加掩饰森寒杀意,显卓文次挑衅已让王猛卓文恨之入骨。
“暗杀风险,现必走步,现修为尚浅吗?再半藤甲城五度坊市之争,候以实力完全以擂台正光明废掉。”王元兴沉吟儿,随即阴寒笑。
王猛听,脸顿露神色,抱拳傲:“父亲放,半坊市之争,王仅卓仅剩坊市产业给赢,卓才付血代价。”
“猛儿,虽现实力放眼整藤甲城轻辈顶尖存,但松懈修炼。族以为第,但城府几位纪相仿,但修为弱辈。”
望王猛脸傲之色,王元兴及警醒。
“城府?”
王猛听,瞳孔顿缩,藤甲城之凌驾族之愧第势力,王猛常父亲口听,且父亲每次提城府语气忌惮,虽城府低调,但它越低调越让捉摸透。
“既城府势力庞,为何平低调,甚至城府辈未曾露?”城府,王猛充满奇。
“城府比王更加深厚底蕴,辈高气傲,怎藤甲城内轻辈呢?且听城府辈目标乃藤甲城外更加广阔世界。”
“据青玄皇朝皇室举百度元气塔之争,争夺汇聚整青玄皇朝数城市才,够元气塔之争脱颖话,听以直接封侯,为封疆吏,想城府群辈应该准备场旷世之争吧。”
王元兴,声音由些颤抖,显口元气塔之争绝场光怪陆离饕餮盛宴。
“元气塔之争?脱颖居够直接封侯,实……”
王猛捏捏拳头,显示难掩激动,侯爵青玄皇朝位超,权力巨,现藤甲城幕秦郡据被幕秦侯管理,郡内城皆以幕秦侯为尊。
够统领庞郡,侯爵权力,正许才犹飞蛾扑火般想参加元气塔之争最原因。
“猛儿,必太羡慕,修炼,为父候以城为谋取名额,候够参加元气塔之争。现首任务先卓拖垮再。”
王元兴轻轻拍王猛肩膀,色略微缓。
“嗯!父亲努力,半坊市之争绝卓文兔崽给废掉。”
……
卓某处阁楼之,卓向鼎正盘膝坐阁楼内打坐修炼,忽略微些急促敲门声蓦响。
眉头微蹙,卓向鼎些悦:“!”
“老爷,!”位灰衣老奴气喘吁吁入阁楼,随即脸色些慌张。
“慢慢,底什?”
“卓文少爷回?”灰衣老奴话些吞吐。
“卓文回为何禀报老夫?”
卓向鼎目光严厉望老奴,脸严肃神情让老奴由吞咽唾沫。
“,卓文少爷带,竟交易仓木师。”
“带吗?什,卓文带仓木师,藤甲城唯位奥术师仓木师吗?”
原本卓向鼎脸些意,听仓木师四字眼候,顿目光瞪,直勾勾盯老奴。
“确实仓木师。”
老奴被卓向鼎盯些恶寒,连忙应。
“快带,想仓木师竟卓,难卓文臭惹祸?仓木师次讨?哎,仓木师位尊贵,若卓文真惹高兴话,卓真果吃。”
名鼎鼎仓木师卓向鼎耳闻,且听仓木师性格乖张,情绪瞬息万变让捉摸透,若卓文真惹怒仓木师话,候卓或许遭殃。
“快点把悲长老叫,让族厅集合,次情真难办。”
卓向鼎身老奴吩咐句,随即火急火燎往族厅赶。
族厅之,卓文仓木师相坐,两沉默语埋头喝茶,终仓木师最先开口。
“,效率真慢,老夫暴脾气啊,再等话,拍桌。”
卓文淡淡望仓木师眼,:“想拍拍吧,最报销。”
仓木师听,暴脾气顿,轰声手边桌给拍粉碎,嘴喋喋休碎碎念:“老夫容易碰资质徒弟,怎性格老夫胃口,哎,命啊。”
边唉声叹气,仓木师手脚倒利索,几厅内桌椅拍粉碎。
,卓向鼎急匆匆赶族厅,厅内片狼藉景象,脸色顿变苍白比。
“完!”卓向鼎咯噔声,暗。
卓文仓木师显刚刚感卓向鼎,仓木师脸顿露微喜,厅内片狼藉,老脸由红。
仓木师脸红表现卓向鼎眼以为极度愤怒意思,原本悬顿颤。
“仓木师,卓文伙闯什祸,竟惹您老亲拜访。若做什错话,请仓木师量够放马,您什赔偿卓愿意尽满足,您放卓文伙。”
卓向鼎狠狠瞪卓文眼,随即仓木拱手,毕恭毕敬。
话,顿让厅安静,仓木师卓文皆目光怪异望满脸歉意卓向鼎。
卓文何等聪明,联想仓木尊贵身份以及厅现狼藉样,显让卓向鼎误以为仓木师讨。
望卓向鼎脸诚恳表情,卓文由浮现丝触动,眼老显真关己。
“爷爷,情想样,实,仓木老头次想跟商量收徒情。”望诚惶诚恐卓向鼎,卓文摇头失笑。
“收徒?卓文,犯错抵赖,仓木师何等身份,况且现拥奥术师潜质万,怎收徒?”卓向鼎摇摇头,满脸信。
“卓吧,卓文并错,老夫次确实商量收徒情。卓文资质错,老夫欲培养为接班,应该意吧?”仓木师带微笑。
咯噔!
卓向鼎脏猛跳,随目光惊诧望仓木师,些吞吐:“卓文真为奥术师潜质?”