第523章许多
死亡之舞 · 黄金海岸
政教任听，忍，脸微笑，：“知哪位长啊？”
“涉及些业爆料保护原则，便。”安海带某意味笑。
“哦哦，尊重业原则。”政教处任，：“样，两位记朋友，联系副校长，两位朋友远，车马劳顿，先给两位接风。”
“费任。”安海眼位政教任桌名牌姓名，打断：“接风必，实际，采访任务，信息收集回，稿写，未必。”
“但据知，位爆料长，找止xh报媒体。”
“觉样，解些情况，想听校负责些意，算报纸，未必写具体校名称，xh报怎流正规媒体，内容尽量接近真实实，添油加醋。”
“但些野路媒体未必，尤些网站媒体，听风雨，为博眼球什敢写，实调查，果报，先入为，校被动。”
“意，报尽量以校领导老师言为，样，至少以掌握动，被各网络谣言媒体导致被动，，，处，？”
位费任听，皱眉思考。
，：“做，请示副校长吧。”
完，桌座机打电话。
电话，位任点头，请安海韩瑞走趟，安海韩瑞跟，往教楼楼。
，安海韩瑞位姓左校长，位左校长倒很担，以采访，安海提校，位左校长答应。
安海韩瑞楼走圈，层教楼正高教室，路四班候，安海教室情况。
搭眼，安海坐四班排许。
许视频照片形象差，皮肤白皙，额头比寻常宽阔饱满，脖细长，五官些秀气女性化，给印象很羞怯内向孩。
安海班级门窗户留意许两眼，许坐教室最排，别听老师讲课，许眼皮低垂，却闭眼睡觉，像沉浸己世界样。
安海样貌记，，许似乎感觉，回头向安海。
两四目相，眼神接触秒，许像受观察目光，转头，变拘谨，继续保持沉浸姿态。
安海想引位左校长政教任必注意，收回目光，韩瑞正低声询问，吸引两注意。
韩瑞问些很记范问题，比校课程间安排，体育课占情况，压力，竞争之类问题，左校长政教任很谨慎回答。
，安海注意高四班任课老师随堂测试卷，教室安静，安海转头，左校长问：“左校长，现班位老师，班任？”
“啊？啊。”左校长愣，点头：“焦老师，名牌毕业，工，业务力很强，现班任。”
“问她几问题？”安海左校长问。
左校长考虑，：“以。”
“麻烦。”安海左校长，位校长点头，政教处任很识趣门口，位轻女老师叫。
位女老师很显轻，明显岁，本身股未完全褪气质。
明意，安海先问两很简单却暗含背景框架常规问题，女老师回答，安海感觉很直率直口快。
把握，安海直接问第关键问题，问：“校，些社适应良，些被欺凌倾向？”
“社适应良倒。”轻女老师，她句话把旁边左校长政教任吓够呛，政教处任断冲她打眼色，女老师属注意力集点很难注意旁边情况，她打眼色费任，：“欺凌倒至，刻意引导，但确实些，太合群。”
“比班南昌转校，孩实挺，习错，太沉默寡言，交往，些调皮捣蛋孩总撩拨，引导处理，开私保证班级团结，班些孩挺善良挺正义感，欺负，帮话。”
听她，旁边左校长政教处任悬才放。
“，孩倒，最近知怎回，班挺捣蛋几倒问题。”女老师继续，旁边左校长费任顿提，女教师：“实几坏孩，太活泼点，实挺喜欢调皮孩，知怎回，班几样孩理问题。”
“几，两孩办休，调养，感觉应该啊，几孩解，态实很，最该问题，想。”
轻女老师想继续，旁边左校长受，开口打断：“焦老师，班测验，，啊？”
“啊！班孩调教很听话，以绩差，但骗己，基本弊。”轻女老师左校长根弦，。
“咳咳，焦老师，左校长应该以教为重。”政教任。
“哦……”老师轻傻，候听明白，她：“班。”
“嗯……”政教任点头，轻老师走回班级，政教任安海笑笑：“焦老师候太负责，些情难免太重些。”
“理解，理解。”安海笑笑，：“该解解，感谢位，差该走。”
左校长政教任礼貌性挽留，左校长请安海韩瑞吃饭，安海婉拒，左校长送安海韩瑞离开教楼，临走候非塞两红包车马费给安海。
安海委婉但挺坚拒绝，韩瑞走校。
“打算怎办？”韩瑞安海问。
“盯梢吧。”安海，走校，抽根烟，递给韩瑞根，点燃：“四，两班，盯许！”