学霸是替身[快穿] 第44节

以，为观察，怎确失点弱点球呢？

“除观察，明月灯肢体竟?跟她预判，她苦功夫。”

向缨表情变凝重，她完全意?料赛局变样情况，两球竟?被明月灯拿。

第球，明月灯球——

向缨精神专注度提高最紧张候，战局开始拉长，尤向缨爆力完全?瞎?，每次接向缨球，明月灯感受拍被球力量冲向仰冲击力。

，因为球，明月灯才把握扛住吧。

擦网，扣杀，再擦网，再扣杀——

明月灯动?加快，向缨咬?牙力量更??，旁观队友甚至明月灯开始咬牙接球，但她仍?选择快速擦网，

向缨第次扣杀！——打?网。

距离太近。

?知?什候，徐旭站赛场旁，明月灯已开始?口喘气，谓炸弹式爆力，向缨虽?神情?，但她却?仅仅因为失?已。

第四球第七球全部擦网失，向缨表情愈难。

直第八球，

“啪”

明月灯拍被打?飞，她已?口喘气，连握紧拍力气。

第九球，明月灯接。

第球，明月灯几乎拼尽最力气快球把她击退。

第62章 数据羽毛球选手

“第球, 明月灯。”

随裁判声音，明月灯深呼口气，向缨球力量, 旦密集手体力幅降, 尤?球挑战向缨保存体力以比模拟扣杀频更密集?更加累。

密密麻麻汗额头颌淌队服，明月灯球袋掏毛巾擦?把脸，回赛场，向缨表情缓??, 两体力差距目?。

“以, 球确明月灯极限。”

徐旭：“针性太?强?，向缨以?明月灯练练。”

话向缨圆润脸皱苦瓜, 气狂嚎：“明月灯，怎够每球打很喜欢？”

围观队友笑?，

明月灯干脆抽笔记本, 儿a4纸笔记本竟近百页厚, 她递给向缨：“带笔电，以先?笔记本总结。”

向缨接??，

本笔记本简直宝藏, 校队队员门别类混双、双打单打记录，翻向缨页，最显眼?巨表格，填?两月她失情况, 最明显失点扣杀-快攻,

“卧槽……”

陈嘉惊呆?，“?数据羽毛球吗？”

“等等！”众目瞪口呆, 指向??像倒扣钟左右堆xy轴图形，“什？”

“噢, 太?精确，粗略使。”

明月灯解释，“因?为场位置?标注，以半场6.7米等为八区间，按照之她够扣杀落球约位置标注落区间，随集位置频次布呈现?样正态布图形，通?试验，确扣杀位置?确点标准差内。”

“……啊？”

?众茫表情，明月灯继续明：“结论?向缨点相固，相概率标准差之间?68.2%，给手很趁之机，果打败研究己手最应该做?打破布，更换落点。”

，哪怕样估算?训练等。

她?模拟教室训练更偷懒式?位置贴?红点，?验证，模拟向缨确喜欢?点做必杀，按照样惯性训练，她才?球获压倒性获胜。

战打破弱点，向缨训练更?掌握接扣杀力，因?为?观察，向缨扣杀校队队员最猛。

肖梦琪艰难开口，眼现?莫名光彩：“明月灯，霸嘛？”

原保送北综，至高绩……明月灯回想?，提罢。

她改色跳：“两月选秀手机，练习间之余????队友业，研究?。”

研究?，两月。

肖梦琪哆哆嗦嗦：“觉，选秀蛮?。”

?明月灯沉默，围观校队队员认真点?点头。

本笔记本?像财富密码?校队队员爱释手，明月灯很，借，她很?话，整羽体馆突现彼伏“粹”。

唯两借，明月灯动给??。

知明月灯以样式为校队物，?往常训练，她?像跟?己身满眼宠物，往东，她往西，往北，她犹豫，但之仍跟。

?样爱爱理智?短短两月样改变？

齐谦回怎肯相信。

休息间，明月灯手边现瓶水，她扭头，齐谦回正瞬眨?她。

她径直走?徐旭身边，坐。

校队队长徐旭确两现?什情况，但——“马南体友谊赛，齐谦回给楚雨加紧练练。”

徐旭?队很威信，尤?总板张脸，比羽队教练教练。

楚雨眼?齐谦回色难?回，忍，

“齐长，明月灯现?很厉害，加油，绝让失望。”楚雨按捺住内期盼，眼睛闪亮：“再关?注她??吗？”

明月灯楚雨比，为队友哪更顺？

换做以楚雨，她比明月灯更乖，技术更?，且闹脾气。

想办让明月灯动离开，?给己冲击省队混双机。

但现?，确?。接向缨球，?数据羽毛球，她或许变优秀?。再加她神助姐姐……

齐谦回声音柔，“现?队友，楚雨。”

女孩笑容越灿烂，甚至轻轻握?齐谦回手：“长，谢谢。”

众知她齐谦回带校队，却知?半齐长?帮她练球，齐谦回赋球员，?差点点运气……

?楚雨眼，齐谦回斯文帅气，谦谦君，?羽毛球场爆力足，样选手爱慕。

以，她早??惯明月灯样拖长腿废物女友。

谁晓她现?变厉害……

- -

今拉练结束，徐旭急走?，她喊因?为队友打坐冷板凳记录数据明月灯，

“练练。”

空旷羽体馆两，徐旭平拉练少?数候?给队友喂球，因?为实践证明校队赢她局，现?。

徐旭平训练象省队，场手术，她今早?该?省队备战全运，现?，她站?赛场另边，抬眼睛压迫感?强烈。

明月灯倾身握住拍，视野落?徐旭脚步，等待徐旭球。

稳。

明月灯感?觉楚雨、向缨完全?徐旭球风游刃余，她动很激烈，哪怕碎步跑走?位，徐旭独属她节奏感?。

哪怕明月灯凭借观察拿?最先两球——球扣杀，球平抽挡，徐旭节奏依变，甚至脸色毫变化。

?徐旭视角，明月灯预判几乎?令吃惊程度。

明月灯原本现?球场左侧，但随己脚步变化，她秒?现落球点，她脑?像台精密仪器，通?眼睛传达信息飞快运转判断。

她以历?手她视频反反复复?，通?她弱点反扑，但，句话，为直通车校队?选手，弱点流动，以为弱点秒?被填补。

完全考验观察反应速度。

明月灯反应速度很快，几乎?赋。

五五开，明月灯拿?五，五。

徐旭才型羽毛球选手，她调整速度甚至省队言遑?让。

果再球，明月灯劣势飞快拉，因?为徐旭。

比赛结束，她深刻体?徐旭球风难缠，?像条流动艺术体操丝带，球拍够达场内任何，最两球以明月灯界结束。

- -

第，明月灯?搭档。

首先向缨，明月灯刚结束热身，气势汹汹向姐?立??网：“再球！”

等待向缨满意足完球，向缨搭档笑站?明月灯身：“点累？休息钟换？?笔记析挺意思，试试？”

明月灯顿觉腿内侧酸疼。

向缨搭档?球累令震惊，她什技巧，但向缨套路，累死?手，?吊球，高远球，次次磨。

熬走??两位，明月灯毫坐姿侧靠?观众席，阴影洒——

校队队长徐旭提每抽两间给明月灯喂球，每场球再以球为界限，回归原始颗球，羽体馆，几乎?明月灯?满场跑，整累气喘吁吁。

?众以为?拉练手明月灯放弃观察，

她仍坐?齐谦回侧边。

齐谦回恼怒之余竟丝诡异期待，冷笑：“观察，?打败?？”

明月灯认真反问：“难手？”

齐谦回解，旁陈嘉乐呵呵解释，“猜她意思，别手为?打败?解套路，她样做厚非，且，通?观察针性打赢，问题吗？问题呀。”

齐谦回眼神瞟?：“陈嘉，什候喜欢为她话?？”