第二十一章 你怎么知道的
大国制造 · 黑头大王
单建平钟白，门注意坐沙童四。
厂些干部衣完全，身带股气息，再加龄，钟白立刻联系昨食堂听消息。
省副教授？
“厂负责调查志？”童四问。
钟白刚把目光望向门口，扫己眼转旁边单建平身，因为己太轻缘故吧。
“厂技术科科长单建平志。”王林赶紧给老师补充介绍。
因为两厂，以王林认识钟白，什，觉纳闷，书呆单建平今怎突带陌伙跑楚厂长儿？
单建平童四，意识昨口传位专。
“建平，正。”楚招手，示意俩：“位王林科长老师，省化工研究员副教授童四志，正把现咱已调查情况给童教授汇报汇报。”
单建平楞，话。
今早班，钟白把昨磷肥产线再次走遍情况写份简报告，清楚明确排除产流程引质量问题嫌疑，之觉写非常，言简意赅，正准备给楚汇报呢！
但现楚开口让己给什童教授汇报，且刚才童四询问己身份口气，听很随意，让单建平点知措，股傲气。
“楚厂长，份报告昨钟讨论，重新走遍流程，晚写，全新，以已提交报告，您先比较。”
单建平直接拒绝楚刚才求，但话意思已很明显。
“现新情况给厂长汇报，给位教授汇报”。
童四傻，听单建平弦外之音，性格，立刻茶杯推，欲身：“既厂技术科长单独汇报，先休息。”
楚哪儿听童四已爽？
状立刻拦：“童教授您别误，单科长单独汇报，既您位专场，咱份新报告吧。”
楚解释，童四才重新坐，倒表现情绪。
毕竟堂堂位副教授，犯县化肥厂技术科长斗气，样显己太格局点。
楚马单建平手接报告，趁童四注意候瞪眼。
意思“现给老实点，别请专摆架”！
钟白旁把些细节清楚，倒觉些笑。
头，太重视些东西，殊知解决问题才王。
正位副教授己报告，水平何，通完份报告之反应，己应该够略知。
童四刻戴随身携带老花眼镜，开始手份最新报告。
初，报什希望。
县化肥厂技术科科长，算调查次八次，每次写新报告，翻什浪花？
再问题查清楚原因才请己？什重现，估计早顺藤摸瓜解决问题，己王林跑巴巴求己厂？
趁档口，王林走单建平身边，压低声音：“单建平，平挤兑吧？今容易才把老师请，唱什意思？”
王林质检科科长单建平技术科科长，按照职责本常业务往，但单建平名书呆善交往，王林至少保持办态度，讥讽单建平。
但刚才幕显让王林点，儿禁口气带质问。
“什意思啊，份报告真东西，信等儿知。”单建平注意力全报告，带任何情绪回答。
“刚才老师楚厂长谈情……算，啰嗦，反正报告完，调查听老师。”王林索性。
童四注意两窃窃私语，现已入认真阅读状态。
开头规矩，份己写故技术析报告已。
但，童四原本平静脸，忽眉头拧。
翻开报告第四页，抬头朝单建平口气善质问：“微量元素测量值偏差？游离磷酸超标导致肥力降？为什认为？”
听口气，单建平“咯噔”，果！
己知添两点引争议！
单建平知该何回答，毕竟口齿伶俐化肥厂名。
楚愣半放半屁，眉头挑：“单建平，童教授问话呢，给回答！”
“……因为产品检测报告，游离磷酸偏差值数点位，……际标准偏差值相比，绝值太。”
单建平努力回忆昨钟白原话，结结巴巴解释。
“游离磷酸磷肥肥力影响结论，哪？”童四继续追问，口气愈严厉。
“……”
因为昨己问钟白问题候，告诉答案，省化工技校听位，提名字，以单建平结巴之卡住。
“什，单建平，赶紧给回己办室呆！”
楚单建平连话清楚，童教授表情严肃，认为报告写水平太次让外笑话，恨铁钢冲单建平吼。
“等等！”童四突摘眼镜，拦住单建平：“别误，游离磷酸磷肥肥力影响全新观点际处理论阶段，很奇，县化肥厂技术科长怎知？”