第二十二章 大跌眼镜

单建平马回答，愣住。

位省级专己“全新观点际处理论阶段”，闻言惊。

单建平清清楚楚记，昨技术科办室己曾差话质问提观点钟白，钟白告诉位省化工技校做报告候明。

但果己再转述遍，比较模糊，让钟白己明。

单建平马把站己身钟白往拉，嘴话却变……

“技术科新志钟白告诉。”

什？！

童四听话，再突现钟白轻模样，嘴巴张“”字型！

“新志钟白……提？”童四头脚打量遍钟白，敢置信问：“哪科刊物表？记内刊理论关文章啊！”

钟白刚才听单建平句充满歧义话，知引误，再童四震惊模样，暗声，估计花口舌解释。

质检科科长王林儿脸懵逼，钟白张完全陌脸，追问：“新志？省城之啊，什候报？”

单建平赶紧解释：“老王，钟差两刚报，楚厂长给配技术科。”

王林才惊疑钟白，但依旧吭声。

，厂长楚样震惊，怎什钟白关？

但钟白回答候，忍住声提醒：“咳咳……钟，童教授问问题，赶快回答。”

钟白躲，把昨套辞搬，毕竟单建平场，临换理由通。

“嘛，提，校候听位做开报告候。”

“哪校毕业？”童四马追问。

“省化工技校。”

“省化工技校？！”童四再度震惊。

以为钟白什流化工专业毕业，想居省化工技校技校？

片刻之，童四立即反应：“校月演讲，理论听哪位报告？把名字听听，肯认识！”

钟白儿杜撰，哪知名字？

但众眼光，避开问题，以含糊。

“……知名字，场报告顺便路听，听像理论西德边传。昨化验报告觉似乎理论关，给单科长提。”

“错！理论确欧洲、特别西德边率先研究！”童四语气已少丝疑惑，丝兴奋。

总算纠缠理论源问题，钟白才松口气。

童四重新戴眼镜，继续翻续报告。

钟，才合报告，转头楚。

“楚厂长，技术科通篇报告，语言逻辑严密，观点清晰，指问题性确存，但切建立游离磷酸磷肥肥力影响全新观点。报告否，真正原因未必，需继续深入调查才。”

“另外，即便厂磷肥肥力降真由游离磷酸磷肥肥力影响导致，为什现游离磷酸原因明，仅仅句报告‘存测量偏差’解释，需调查。”

楚纠结开始提开动磷肥产线问题，刻听童四另外否，眼睛亮，问：“童教授，现已新思路，再组织开车产吗？”

童四摇摇头：“，明额外性，认为原因应该产设备流程，厂苏式设备本比较老化，排除。”

王林老师已初步判断，马帮腔：“啊楚厂长，老师验很丰富，底，省城座五万吨级化肥厂质量问题老之才解决，您考虑比较。”

楚听王林，禁犹豫。

偷偷摸摸开工两，楚倒真敢。

留把柄，若童四真找问题原因，并短间内解决，结果欢喜，县追问儿，存。

果开产线，完流程解决，间久儿肯瞒住，候县再随便找机提，危险性。

斟酌片刻，才低声童四：“童教授，您咱以先按照技术科报告提新思路，向查查再？边开工话，需私底先给县汇报，以免……”

“以免什？”童四直接打断楚话，语气些耐烦：“开工产为检查流程，产次品卖！让县派把次开工产产品封存，难什？”

想想补充：“根据内化工部布度报告，全几千化肥厂，化肥产品质量问题，80%原因产线，20%原因环节，楚厂长，应该相信科！”

童四语气坚，拿科数据，即使楚样强势厂长重视意。

楚容易内服己，开口：“啊，搞产相信科，既样话……”

想，钟白刻突开口：“既相信科，必再开工次！昨单科长已走遍产流程，现任何问题！”

童四闻言，脸色已变难。

刚才己给楚实、讲理，求开启产线，楚话话外软钉意。

怎己厂反倒先查遍？

岂把己副教授眼？

想，听话楚立刻警惕转头盯两厉声问：“什？敢厂意情况私开启产线查流程？”

连楚知儿，童四脸表情才微微松动。

，童四想钟白句解释更让跌眼镜！

“楚厂长，开启产线，停工状态走遍排除性。”