第2节

阮萌性格交朋友向往利，她第次被样视拒绝，样反倒激她奇。

她论何想，正因为份奇，才让原本性格世界南北两级未，变密。

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第2章 才男友

旁座陈默阮萌尴尬觉，顾掏语文书，放桌，坐端端正正，望讲台。

阮萌撇撇嘴，余光打量位新邻居新桌，瞳孔很黑，睫毛长浓，双眼皮，尖巴，窗外阳光照，头形光圈，皮肤白快透明，漂亮像电影演员。

惜性格太古怪。

第节课班任张琳语文课，她长轻漂亮，性格很温，阮萌很喜欢她，很喜欢她课。但阮萌安静坐节课很难情，课半，阮萌已耐住屁股凳扭扭，她想俞华布置任务，开始左顾右盼，周围谁需帮助，课间，认真听课，知现谁需帮助。

最百聊赖她把视线集古怪桌，桌比她胆，竟语文课解数题。

她忍住凑近瞟眼，现些数题她完全懂。

怪。

两节课，阮萌新桌直坐动动，像隐形样，任何搭话，课候低头知写写画画什。

阮萌回座位候瞅眼，原玩数独，些东西她感兴趣，平她数字头疼，玩，想搭话知该啥。

午，旁边桌句话，午放候赵文赫奇问阮萌，“新桌怎样？”

阮萌摇头，“爱话。”

“岂太聊。”

阮萌赞点点头，话坐她确实很煎熬。

阮萌赵文赫路打打闹闹走校门口，阮春秋已等外，阮萌赵文赫挥手别，做副驾驶。

因为刚放校门口接孩长以些堵车，阮萌聊望窗外，正昨邻居女辆红色车，陈默走，陈默己打开车门，坐，奇怪两任何交流。

阮春秋车驶最拥堵段路，才间隙问阮萌，“今校怎样？”

阮萌絮絮叨叨午玩游戏老师讲课给遍，最快候，她才想她新桌，“邻居孩今班，现新桌。”

阮春秋回她，“以放以玩。”

阮萌撇撇嘴，“但爱话，午句话。”

“或许因为刚新环境原因，既邻居，萌萌相处。”

阮萌点头，“知，欺负。”

阮春秋刚把车停门口车位，边红色车停，阮春秋先车打招呼，“听萌萌陈默她班，桌，以什以照应些。”

秦楠礼貌笑笑，“谢谢。”

陈默车，视线快速扫阮萌两眼躲开，话打招呼。

秦楠些尴尬，她弯身阮萌，“陈默性格比较内向，希望萌萌介意。”

阮萌漂亮阿姨很感，她嗯嗯点头，笑灿烂，“关系。”

秦楠摸摸她头，笑容变真切，“萌萌性格真。”

秦楠阮萌蹦蹦跳跳屋，转头向动动站陈默，眼神黯。

正常孩样。

秦楠锁车，钥匙打开门，陈默远近跟边，全程母句话。

-

俞华外贸司忙，很候午间回吃饭，以阮春秋通常晚餐做丰盛些，口正准备吃饭，门铃响。

阮春秋开门，门口端托盘秦楠，热情让，给俞华介绍，“新邻居，孩陈默阮萌现班，桌。”

俞华身秦楠打招呼，阮萌礼貌站，秦楠托盘放餐桌，“做披萨，以邻居，希望照应。”

，她似乎些犹豫，但最开口，“尤阮萌，希望校照顾陈默些，孩样，五岁候检查闭倾向，平喜欢交流，即使样，现换新环境恐怕状况更严重。”

七岁阮萌除“喜欢交流”句，很明白。

阮春秋俞华视眼，俞华开口，“放，萌萌虽性格贪玩动，但平非常正义感责任感，她陈默班被欺负。”

己孩己知，幼儿园开始班霸王，玩游戏打架胜她，因为俞华非常严格，她因为被罚次数，知寸界，动欺负别，但让己吃亏。

秦楠听完放些，“以麻烦萌萌。”

阮萌难听妈妈夸她，顿喜笑颜开拍拍胸脯，“阿姨放，，欺负陈默。”

口送秦楠，坐餐桌，阮萌忍住奇问，“闭症什？”

阮春秋俞华两视眼，最阮春秋开口耐给她解释，“闭症喜欢呆己世界，太擅长别交流，萌萌陈默相处耐些。”

阮萌先被夸收郑重拜托，难被重视，很重己承诺，她力点点头，“嗯，欺负，让别欺负。”

阮春秋夸她，“萌萌最让爸爸放，件。。”

阮萌今被夸合拢嘴，些求毫犹豫应。

-

第早，阮春秋照旧早早床送阮萌，教授，间相由，俞华己开司，工比较忙，以平阮萌父亲相处间更些。

阮萌教室候陈默已坐，阮萌想昨阿姨嘱托，第次热情打招呼，“早，咱现邻居桌，以什以找。”

陈默快速瞟她眼，依旧话，阮萌以为意，坐己座位开始吃早餐，她吃东西速度很快，包屑被她吃掉桌，她巾纸随便抹抹。

，旁边陈默书包拿块灰色手帕，仔仔细细桌擦两遍，间漏任何角落，书包拿课本，整整齐齐放桌，把手帕摊开铺桌，拿包牛奶吃。

阮萌早狼吞虎咽吃完早餐，她颇为奇丝苟动，陈默慢条斯理吃完包，包屑粒掉桌，最手帕正正叠。

课铃响，陈默桌拿课本，阮萌才现书本摆放顺序根据课表，第节课课本放最。

阮萌第次讲究龄，她己桌拿数课本翻开，开月，书页被她弄卷边，再旁边陈默，课本干干净净，丝褶皱，阮萌意识胳膊压住己课本零食碎屑留油渍。

课，阮萌照旧像往常样跑教室，赵文赫跟她屁股，直课铃响两才回。

午，陈默依旧句话，午节由活动课，阮萌赵文赫操场级孩玩踢球，虽般情况高级孩愿意低级孩玩，阮萌脸皮厚，且身体灵活，球踢非常准，赵文赫错守门员，玩次带两玩。

半，因为踢球身汗，两水龙头旁简单洗把脸，往教室走。

“啊…………”

两正走走廊，突听教室传刺耳尖叫声。

尖叫声持续断，间任何停歇，知谁叫。

很快，教室门口拥堵群热闹，阮萌跑跑门口，挤开群教室，她桌陈默坐座位，蜷缩身体，抱头声尖叫。

离近，愈觉尖叫像喉咙深处嘶喊，震耳朵疼。旁边退离几米距离，茫措。

阮萌走问，“怎？”

“胖刚才搭话，理胖，胖走开，突尖叫。”

胖平比较调皮，喜欢给别外号捉弄，阮萌扫眼教室，现胖身影，她赶紧跑教室，走廊寻找。

最她楼梯拐角处找胖，手攥眼熟本，表情带丝愤慨，嘴嘟嘟囔囔□□叨什。

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第3章 才男友

阮萌走，才听清楚胖念叨内容，“哑巴脾气挺，本，叫什叫。”

阮萌站胖，认手拿陈默数独本，“抢陈默东西做什？”

胖阮萌，微微些怯意，但挺胸膛，鼻孔阮萌，“少管闲，脾气古怪，别话爱答理，直低头乱画，奇拿本，像疯样尖叫。”

阮萌掐腰，很气势胖威胁，“告诉，陈默邻居桌，妈妈拜托照顾，以准欺负。”她挥挥拳头，“放。”

胖瑟缩退步，谁知阮萌练跆拳，龄她手。

教室尖叫声依旧透耳膜，教室门口热闹越越。

阮萌拿本挤群，班任张琳正站旁边安慰陈默，陈默为动，依旧保持蜷缩姿势，捂头停尖叫。

阮萌赶紧跑把数独本放，“本给拿回，别叫。”

陈默似听阮萌话，头微微抬，桌放熟悉数独本之，瞬间停止尖叫。

双手缓缓头部放，蜷缩身体微微挺直，拿笔埋头快速写画。

班任张琳默默松口气，陈默情况她知，转校陈默母亲情况仔细嘱咐，闭情况虽严重需专门校，但周围相处存问题，她眼旁边样松口气阮萌，摸摸阮萌歪斜松散马尾，夸奖，“萌萌真厉害，谢谢帮助陈默，以再遇样情况希望帮忙。”

虽桌趣些，但短短两间，阮萌第次收获夸奖，她胸顿豪情万丈，“老师放，包身。”

陈默周围切知觉，别窃窃私语怪异目光仿佛，安静呆己世界，专注做数独。

班任张琳彻底安静，正课铃响，她才离开教室。

阮萌回座位，整身体开始放松，阮萌才突想妈妈给她安排任务，刚才她样算帮助陈默吧？

她转头瞟眼陈默，谁想平安静像使桌，尖叫却吓。

让签字肯。

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第节课课，张琳办室正批改试卷，门口传声敲响，她抬头，阮萌探脑袋，她笑，“萌萌吧，找老师什吗？”

阮萌举业本背，水灵灵眼睛直勾勾望张琳，“老师，妈妈给布置业，让帮助，让签字证明，今帮陈默，但帮签字，以麻烦老师帮证明。”

张琳接业本，今情况简明扼写，阮萌胳膊探桌，脑袋支胳膊，班任写夸她句，笑合拢嘴。

张琳把本递给阮萌，阮萌兴奋接，“谢谢老师。”蹦蹦跳跳跑。

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