第41章 报告老师

什修之力之类词。

检测仪器简单0.2

程林原本松缓神情忽绷紧，先力眨眨眼，确认数字清晰稳。

随装随意向身旁，确依旧关注，才绷脸收回手，放。

几秒，给结果，依0.2准。

按照教材划标准，数值意味已晋入品2段。

程林觉些匪夷思，怀疑灰扑扑仪器，忽力拍拍它欲望——记老式头电视机，候信号，户力拍拍。

“难太，以坏？”

程林呢喃语，换台仪器试，结果依。

沉默。

极为复杂。

程林确已知因为加速效果，修度恐怕相靠，但仍旧清晰概念。

缺乏足够靠且合适例比。

之吃饭候本打算问问孙骁情况，但因为别给忘。

候程林终拿手机，内网软件找孙骁，给条信息：

“目修炼少次灵气潮汐？”

等概几秒，收回复：

“准确记，但刚刚超400轮，450轮，怎？”

“，参考，忙吧。”

程林慢吞吞打字。

孙骁或许考虑程林潜力值很低原因，细问。

站教楼厅，倚靠理石圆柱，程林目光落向门外，却准确焦点。

仿佛掀阵暴风雨。

吹打整颗处安放。

“孙骁潜力值89，班级号五，整院排百，度400轮头，昨加今第节课，总共潮汐数量应该700+800轮……”

“且把灵气逸散考虑情况！”

计算非常简单，但程林阵才消化掉。

原本以为己目度顶孙骁差！

“灵气操控言难度比想象更。”

程林暗暗思索。

次数应该源灵气牵引术纯熟，直接影响形潮汐频次速度。

加速效果帮助灵气逸散减少几乎察觉程度。

两效果结合，产几何式效应，才导致修，功达0.2准。

，准确，几。

现，整院任何比更早晋升。

最码消息传。

“，目全院第？”

程林些匪夷思冒念头，间竟意外远欣喜。

接问题否己度报告给汪达明。

班级第奖励！

既选择走条路，院制度唯绩论，争争必两结果。

果强隐瞒，，导致获资源越越少，整体实力越越落。

理程林很清楚。

以班级第拿。

即便为带些额外注视。

至全院第……校领导关注奖励程林属实想。

给别最，第顶，程林获目光以极削减。

仅仅因为身藏些秘密原因，更舆论考虑。

历史数次证明，任何领域内，第名承受最风险。

第名更适合闷声财。

“再等等。”

程林立即做决。

既孙骁班113潜力值怪物，等晋升，己再找汪达明吧。

“113话……相信应该等久。”

程林打己算盘，走回教室，超半勤奋修，顿觉阵莫名舒爽。

……

……

午总共两门课，“灵气操控及简单场域构建”，另外则思想政治课，专门讲几本红色教材课程。

第门听比较，似乎辅助修效果。

程林仔细听却些失望，授课老师整节课竟讲教材“言”部，压根怎涉及实际内容。

通课本，程林现两章内容实完全“灵气牵引术”另外表述。

另外门课更……

周白课程室外课，基调修炼。

晚吃晚饭，程林刚返回教室，晚习即开始钟，终期盼午消息。

“群消息！突破2段！”

之提问戴眼镜男忽间喊嗓，教室修给惊醒。

先怒目视，随才反应，纷纷打开手机群聊。

消息总群，由辅导员账号钟布消息，第本身灵气浓度达0.2准，突破2段刚刚现！

消息迅速各群疯狂扩散。

“真？竟已2段？”

“快？给给活路啊，怎0准……”

“才刚刚达0.1准，哪妖怪，哪班？”

“班！班！潜力值113！叫付仲庭！”

教室纷杂片，淡，些原本质疑听纷纷闭嘴。

毕竟113潜力值足以堵住任何嘴。

班，付仲庭，本届潜力值排名第，拉开第10以，赋压制本届。

现，实证明赋重性。

昨午课本，今刚刚黑已晋升2段。

样修速度让震惊失语。

“之班任……晋升2段半月……”马尾辫女目光空洞，未冲击缓神，喃喃语，“怎快？”

“因为平均！”

知何，汪达明竟走教室，声音纷杂迅速压。

“平均意思，很快，则很慢，些……算花费几月，几间，未必晋入品。”

汪达明声音微冷，宛秋雨，些某些切实际幻想彻底打湿、打破。

“付仲庭赋足够高，以以短间突破，，算足够努力，但努力候，比赋更比更加努力。”

汪达明张肤色偏黑脸候显比严肃，甚至些冷酷。

“突破开始，接，或许今晚，或许明，现越越晋升2段，

很却迟迟卡0.1准位置动，

长达数，数，甚至更久……

白几门课候，，

很课程并未听讲，仍修炼，

什，

直拖现，才些，想让认清些东西。”

“，些话打击很信，认为打击很必，

认清楚赋差距永远比盲目灌灵鸡汤更重！”

完，汪达明顾己位置坐，再理。

留满教室，片略沉重气氛或垂头、或茫、或闭眼继续己修。

程，程林注意，最先摆脱氛围，回归己修少数。

比谢青珂，比罗裕、比些智健全坚。

……

付仲庭突破确些造冲击。

但轻情绪总快，快。

概，教室气氛重新扭转回。

继续闷头修炼。

相比之拼命架势，更稳更缓些。

院第名比较遥远。

但班级名则更接近些。

尤号靠几，更几乎竞赛般，连厕，试图争取灵药奖励。

程林却些坐住。

付仲庭顶第名光环，觉己已以动。

按照程林性格比较希望偷偷摸摸汪达明件。

汪达明愧品修，往讲台坐，愣点睁眼意思。

晚习间课动。

搞程林实办，趁课间，硬头皮走。

压低声音：“汪老师？”

汪达明睁开双眼，，忍住微微皱眉。

汪达明记程林，课记清清楚楚，但罕全项亲，并很关。

因为全项亲本意味程林未几乎什展。

59潜力值更加佐证点。

师资力量限情况，汪达明目光局限班级名，最，至程林……并关注范围。

“？”汪达明淡漠问。

程林点点头，左右，现已几注意。

“直。”

“……？”程林犹豫，。

汪达明眉头皱更紧：“什避开？”

“什重，怕打扰别。”程林委婉。

倒怕打扰……

汪达明想，但站身，走门外走廊。

程林轻悄悄走，很认真关教室门。

神神秘秘……

汪达明脸些耐烦，，便问：“以吧？”

程林点点头，：“什，刚刚突破2段，跟您，另外接教材以领，……奖励，药剂给……”

汪达明初抱膀太意听，但渐渐感觉哪太劲，赶忙叫停：“等等！刚才什？”

“……药剂啥候给……倒急……”

“句！”

“……教材领……”

“再句！”

“……突破2段。”

短暂沉默。

听汪达明突宛雷鸣般吼声，震程林耳膜疼：

“突破2段？！”