第263章 现场提问环节
我乃全能大明星 · 会狼叫的猪
次功演讲，充激听众兴趣。
杨演讲，某些词，比较滑稽，比较逗比。但，正因为样，才更拉近距离，才更让次演讲题深入。
演讲结束之，现场提问环节，算星月惯例吧。，讲完，啥。以，校长简单言，提问环节正式开始。
先由初提问，提问间为钟。为啥便校长安排呢？按，初智熟，提什质量问题。以，给予间相比较少。
话筒先传姑娘手。
“杨哥哥，请问初高绩怎样啊？什办以提高习绩吗？”
杨汗颜。
，特喵尴尬啊！己以绩般般形容啊。初候，或许点儿，名列茅，但高以，滑游啊 。
，杨实话实：“位，初绩应该，抵跳班级名，级什，基本缘。正刚才演讲讲，之以今，因为绩特别，由直以读书很。果广阔知识，果期间，两眼睛盯教科书，想现站儿，给讲些......”
“谢谢杨哥哥......”
男提问：“杨师兄，习把玩工夫给耽搁，点间玩。难些直习，感觉枯燥吗？”
男比较胆，估摸班任回收拾。
杨笑：“像很忙样！初才几门课啊？问问坐旁边，高师哥师姐，每习量？且......怎间玩呢？课认真听讲，听懂，做业。少参加课外辅导班，少做额外辅导资料，关键把东西掌握位。相信，做些，把机以玩。且......现双休吧！”
“杨师兄，管英语，语文，背啊！太笨啊？”
绩男提问，挺斯文，像习混。
杨，易《易》写本《快乐习宝典：伴习秘诀》，本书k20习。
便鼓励：“教kit20习吧。它意思很简单，20钟习内容组合。把背东西凑，凑20钟，为kit，读23遍，连续读7。1421遍，想背很难。”
“啊？”
很眼亮，包括老师。现场教习，且胆明确，底气啊！
杨：“论语文英语课本，单词或文章。选篇，每早晚读遍，连续读星期停。星期，果背，找。”
“啊？读书啊？”
直接质疑，包括老师很理解，光读书毛啊？
杨笑：“想想，校干嘛？读书，念书。‘读书’‘念书’最基本力，掌握，怪己够聪明吗？基本工做位嘛。读书，最难点什？坚持......坚持，赢。”
随即老师：“光读书，什啊？”
杨摇头：“位老师，书读百遍，义。把间以做实验。比，两月检验。果，再放弃迟。但果呢？果失之交臂，惜啊！”
初边提问结束。实，杨回答，仅让初深思，即便些高老师，纷纷思考。
虽杨简单，但确实理啊！读书读书，连书读，谈什提高绩啊？
高边提问，问题风格立马变。
“杨师兄，高课程初样啊！低头，抬头，连黑板内容，样。脸懵逼啊！根本懂啊，咋办？”
杨吐血，特喵课认真听讲，关屁啊？哎呦喂，特知怎办，高候绩，至差啊！
问题问，杨回答。，硬头皮：“位，遇情况，急。给建议，做错，老师讲吧？老师讲遍，听懂，问吧？问懂，记复习。哪怕知觉，相信通，提高己绩.......”
“噗......特敢问老师，问干嘛啊？”
高语，特喵白问啊！，倒辙，每很开朗。些跳设限框框啊！
站：“老猪，东西，积极向啊！想问问，正量，为嘛老打呢？集团老总殴打，记殴打，贩殴打，据黑社打群架.......”
位点痞，估计习绩太，但话间嘲讽敬，估计杨为比较崇拜。
杨老脸黑，特喵谁啊？喊老猪？肯读啊！哎呦喂，解啊？
被老师直接呵斥声，悻悻坐。，台突安静，盯杨，似乎等回答。
杨苦笑。
“位......关打情，纯碎观念，并非暴力倾向。现接触社太少，世界什，各丑恶嘴脸，敢想象。通常称些为恶，付恶各相。果力及，委婉点，比报警寻求帮助。但遇危急情况，警察速度比较慢，另别论。果力及，打呀！叫以暴制暴。正义，觉己做件正确情，打怎？但，各位别......毕竟打啊！”
“噗.......”
“哎呦喂！特喵，装逼啊？最，特喵打？知儿，给堵车，被追几条街，真知啊？”
话筒轮转。
突，喊：“师兄，啊！师弟啊......什想，想跟怎装逼.......”
“闭嘴......回给写五千字检讨。”
位“师弟”话完，话筒给老师抢。什喵装逼，想想校混啊？
杨语：“位‘师弟’，听师傅话，别折腾。赶紧写检讨......杨，装啥？”
“......”
，瞬间，台几千张嘴异口声，根本带反应。
“卧槽......”
杨眉毛直跳，演讲继续啊？
校长已乱，琢磨根本该问答环节，更该把话筒给些流。
：“安静.......本次演讲......想必受益匪浅。以，今演讲为止.......”