第651章 杨过公开课 中

每月初，，聊最考研儿。

考研，争议断。觉考研儿，再考博更。认为，间校混几，早点走社，识决本。

意外，第问题问考研。

男举话筒：“杨……教授，现四，近期正准备考研。但，很觉必考研，您怎待问题呢？”

杨笑笑：“位，喊太习惯啊！什教授，喊尴尬，听尴尬，喊名字吧！想考研，但想问，考研目什呢？”

位男：“为让己识更丰富，做更呐！”

杨听，哈哈笑：“位，咱课，讲笑话吗？果搞理科研究，想为名科，研究些东西，高校、研究确实更适合，适合考研。但，想问：少真想呢？实，很担找工，或习惯待校，躲避现实，愿意工，以才想考研……位，确真为步提高己？”

男尴尬：“实，总感觉本科咋滴，拿太高工资。”

杨即扬扬话筒：“嘛！但，认观点。，京城毕业，艺，路边旮旯流院校！世界五百强企业京城，但些校。点本很高，现担切余。但，既选择考研，完全以继续。毕竟，考研，走社，两条路。走社以，想回炉，再考研，恐怕思。趁轻，步提升己，算条错路吧。”

女，站：“杨，考研，但绩太，怀疑考本校。”

杨场愣愣，傻傻问：“，绩，咋考京城？”

女：“考啊！”

杨：“，，把话放，掐死。京城己绩差！知，绩差啥样？搁本，本校读书，考研问，底该考哪儿啊？果问，，什校l，哪儿吧！名牌己绩差，被听，骂浪费资源？……”

“哈哈哈……”

杨话完，哄堂笑。

杨喝口水：“，批评。因为，或许些情影响己习，导致信足。但，既考研思，敢相信基本功问题。倘若连基本课程，哪什本考研啊？想问句：为什想考研呢？”

位戴眼镜女邹邹眉头：“因为考啊！”

杨听话，语：“！情况，建议找工。顺流啊！相信走社，努力拼搏把，凭历，点挺错！干嘛非考研呢？”

田枫等众老师听，点点头，杨讲确实很。位女默默点点头。

四，临抉择，确实该想想！别干嘛，跟干嘛，意思。

，男站问：“杨，现谓非凡啊！候，已想今规划吗？”

话问杨命门。

奈，杨答：“位，实开始啥向。整玩游戏，打牌。，觉活太意思，常往校图书馆跑。读很书，知咋回，己开窍，想各各样东西……规划嘛，许识，些……”

位男问：“超级诗词开始走入视野。文，诗词少解，请问怎样才写诗词呢？”

杨想想：“靠想象力，文字驾驭力，积累程！比，写首诗叫床明月光，疑似霜。样很意境，月光霜！但写床明月光，鞋两双……样很意境，但怕评委打，敢写。”

“哈哈哈……”

“嗷呜……”

“卧槽，真特押韵，杨杨，太搞伙。”

夏瑶捂脸，想趁机逃走，实脸啊！伙什跟什啊？

田枫语，“鞋两双”？啥意思啊？灰色幽默吗？真什敢啊！琢磨，请杨教文，错误决……

继续问：“怎样才意境呢？”

杨：“门问啊！意境东西，观感受。瀑布，很震惊神奇，飞流直千尺，疑银河落九。但卫间，意境样，想飞流直坨屎，摸兜纸……”

“噗……”

老师直接喷：什鬼？特押韵？

田枫脸已涨红：己脑抽抽什风，为什搞场开课？

，杨完，却听继续：“，押韵啊？但登雅之堂啊！写诗注意意境，注意词，画美，失韵味……但神仙，几句话把诗仙。真难倒。”

“呼……”

田枫松口气，算懂。

诗词问题，：“杨，暑假候老教书，希望立志让习，积累，样以走……但现，即便义务教，但依旧少。宁愿刨庄稼，宁愿镇搬砖头，愿意习，为什呢？”

严肃问题，杨需严肃待，便问：“乡很穷吗？穷？”

：“很维持温饱线，甚至需接济。”

杨点点头：“水平怎样？”

：“很辛苦，父母农民。但因为几亩，以乡已算户。”

话，引很共鸣。华夏太，很依太穷。希望工程计划提，社高度认原因。

杨：“想问题：穷为什以习呢？”

坚：“坚信，习，否则路。”

杨摇头：“举例，像沙漠，瓶水，知己以坚持。但些，口袋已水……懂意思吗？以教育代，但教育。因为庄稼，搬砖，死……现实，让悲痛，但朝夕间却改变现实。”

“啪啪啪……”

次，笑，因为问题很严肃，回答很严肃。

啊！钱。

存习选，谁选择存呢？连活做，谁习呢？以，问题，绝解决。