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第173节

基建狂潮 · 肥皂有点滑

最简单雕版印刷术。

点间雕版,现正印刷教科书。

教科书共两本,本《语文》,本《数》。

内容挺,基本包含级内容。

以每本书挺厚。

纸张因为受限制工艺,原本比现代纸张厚很,以两本书更厚。

庄禹厚厚精致木板做书封,以厚度本新华字典差吧。

木板,印刷书名字,《语文》,《数》。

为提高点格调,庄禹专门雕刻点图案,印书封。

书背封什,印刷“秘”字。

什意思?书内容赤帝城独秘术,特别珍贵。

哪怕现代,样课本更像艺术品,更别连书间。

逼格绝高边。

庄禹直接课本笔先给赤帝城孩,业本。

群孩领课本以,敢伸手摸,身怕书给弄脏。

怎东西跟宝贝样。

想怕弄脏,泪汪汪。

庄禹想想,样确收捡,干脆让长给孩做书包。

书包背背,裁剪式庄禹交给些长。

书包才更保护些书。

,群群穿沙滩裤,背书包孩现。

绝赤帝城最独特风景。

蘑菇愣愣,以它背书包处跑,现孩它样,笑打滚,真玩。

孩排队洗手,手洗白干净,等手干之,才打开厚厚课本。

密密麻麻文字,哪怕孩感觉股异样感觉。

书吗?以院东西。

孩书找两认识字,惊呼声音激动告诉旁边。

赤帝城,翻些珍宝样书本孩,感动差点哭。

赤帝城像今神圣。

些书眼神圣,些文字神圣,孩,正习些东西。

庄禹开始教孩怎铅笔纸张写字,原石板该扔掉。

简简单单业本笔,孩眼却变神奇比。

“真,比石板,写清楚。”

,现连笔握,庄禹慢慢教。

今书,授课候。

等些孩特别乖巧“”书,庄禹让书装书包收。

估计今群孩最安静候,以书本真奇特魔力,哪怕懂,让群孩文静点。

庄禹让些孩保护课本,虽,估计些孩最贵重东西。

怎跟珍宝样,珍惜吗?内容,光外表,绝最珍贵东西。

估计回,父母强调遍。

接间,庄禹边等外族带新,边教孩怎握笔。

教点已由镇变校。

先由些孩习惯院教式,再由带外族孩,样省少力气。

段间,庄禹让族做少课桌凳,现摆教楼楼。

群萝卜头正坐凳,课桌摆业本,正模样拿笔写字,书包放桌空间。

庄禹正纠正些孩拿笔姿势。

教室最,摆放套特别课桌,蘑菇正模样坐群孩写字。

吧,庄禹给它准备独本,全部画古怪图案,灵魂写手,估计它知写什。

关键它特别认真。

蘑菇瑟拿它业本给它蚁,座位按高矮排,蚁萝卜头坐蘑菇。

蘑菇指它本,蘑菇仔写,禹写样,全部写蘑菇仔字。

它坚信它写坨坨,蘑菇仔。

蚁眨巴眼睛,连写直,怎知写什。

两菜鸟互啄。

庄禹边教孩握笔,边,“马外族校习,以,互相友爱,互相帮助……”

赤帝城孩歪脑袋,什?

外族朋友,奇勒,力气吗?捡牛屎饼吗?

纪,思考问题相,实特别简单。

庄禹正课,候黄沙部,“少君,外族带孩。”

庄禹点点头,教室孩,“今课,回之写遍,写满张纸。”

,庄禹黄沙部,“带校门口,办理入手续。”

群孩,哪忍耐住,收拾业本笔,背书包,跑外族朋友。

庄禹亲校门口登记些入。

带队外族,以商,基本各部族位,以及入孩长亲。

些长己孩送势力,虽习文字东西,但少些担,以跟。

为己孩抢名额,些长部族身份低,排除,孩凭己赋争取名额。

但穿越赤候,尽黄沙让产些疑惑,拼尽全力才为孩争取名额,结果送死寂吗?

孩原本很紧张,很兴奋,以部第次离开己族,势力。

奇,期待。

但些东西,穿越赤候,被磨灭。

以恶劣环境习吗?早知努力争取名额。

情复杂。

直被带校门口。

几米高石头,龙飞凤舞写什?像最神奇咒文。

光块石头,瞬间让移开眼睛,股独神秘气息扑。

原本些颓废情,瞬间,似乎被点燃。

外族眼震撼感,石头绝文字,第次样充满气势文字。

外族孩眼睛亮光,以习样文字吗?

候,校内朋友正走。

干干净净,白白嫩嫩群孩,身穿沙滩裤,背背书包,手捧本书。

正庄禹平捧书样,感觉特别范儿,气质以整绝仅。

孩擅模仿,点错。

外族样群独特孩走,眼睛直。

些孩奇怪样,但怎比些“野蛮”文明。

独特奇怪感觉,庄禹知想,告诉,范儿,股书卷儿味。

腹诗书气华,些赤城孩虽什东西,但光捧书,背书包,让气质点点变化。

点点变化,虽点,但周围截,以哪怕仅仅点点变化,别眼被限放。

,外族孩,赤帝城孩身截。

似乎些孩身文明存,己野蛮代表。

些孩手捧东西,太精致太吧,眼睛视力错,隐约以书封图案文字。

些赤帝城孩,每手居捧件神奇珍宝。

庄禹眼睛直外族,,“赤帝城院读。”

……?

第次听名词,但妈感觉逼格高。

庄禹校门口石头摆张桌椅,手拿铅笔,桌放本。

哪怕校现规很模糊,但名字登记,校己知招收哪些,尴尬。

庄禹,“现办理入手续。”

外族懵逼,听懂。

妨碍询问,“赤帝少君,部族孩送,真以习文字吗?”

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