第67节
重生长嫂奋斗记 · 肥妈向善
“样两数相乘，乘口诀表告诉少？”
“七八五六。”
“以最计算结果少？”
“五六之七。”
孩兴奋口口回答，落。
课堂孩响亮声音，让打算质疑长机插嘴。长被课堂气氛给“吓”住。
长安静，孩眼睛宁老师。宁老师环跟环：“现每写题，把计算结果写纸举给。第题——”
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第127章 【127】长反悔（加加更）
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第题，宁老师刚把题目写黑板，乘口诀表熟练已快速纸写答案举。久，全班举己答案举。
宁老师仔细检查答案，基本错，连常被长骂习差妮妮很难错。谁让刚才才刚复习完乘口诀表。
，宁老师回加难度，两位数乘，两位数乘。
草稿纸计算。长跟紧张，由拿身纸笔跟孩块计算。
“，应该。”长焦急，指手画脚。
宁云夕走：“位志，请保持安静。且，错错。”
听宁老师，萝卜头乐呵呵，信更。
孩高兴，知习数高兴。
长逐渐端倪。
孩现做题目已超课业内容业题难度，但，些孩失信，反显做题兴趣更加浓厚。
“像老师余老师太样。”坐门边长跑隔壁班再溜圈，长做现场汇报。
“余老师边怎样？”
“怎样。以样，敢话，余老师讲台。”
“。”兵爸爸忍住，门跑隔壁再。，隔壁些孩低脑袋像犯样动敢动，兵爸爸知怎，很喜欢。回，再己儿原先样调皮捣蛋鬼，现宁老师课堂居朋友动致，几乎让以为己错。
长两班级之间溜达两圈仔细比，承认，隔壁班孩话表情，己孩宁老师以高高兴兴。宁老师课堂，随处以孩兴高采烈脸蛋。
长忽集体安静，知该怎形容眼感觉。，宁云夕哪怕让孩像犯样安静，让孩做完难度业。
“女儿之，余老师，像每次做业错。”长低头声。
“。余老师儿够努力。回督促习。”
现，现场做错题孩，宁老师走引导，直接错，更场打长脸。长孩样释负重感觉。本，教孩课堂知识情，老师专业，长教吗，话，何必送孩课。
边老师容易联系外彭校长，跑回六班传达消息，希望长太急把宁云夕轰。
“各位长志。”老师班课室，长，“果满意宁老师话，以做适调整，让她班级——”
“！”
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第128章 【128】她（更）
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字，朱婶现，她，长抢她喊。
老师听长集体喊“”，明以：“——？”
“宁老师教孩。让她它班。”长异口声。
“，千万让她它班教！”
朱婶长百八度改变快乐死：吧，她知，宁老师光芒己体清楚。
“之——”老师比较慢半拍，疑问己听错。
“之什话！”
长话引注意。
陈兵转头己爸爸：“爸，想干嘛？”
“，儿。”兵爸爸听儿调调马明白儿想，挺委屈，“反映吗？爸爸放，习情况。”
“现很！”陈兵声父亲。
宁云夕走，儿摸班孩王头，声：“思想品德课怎教？父母怎样？”
“尊敬。”陈兵立马回答，改口气老爸，“爸，刚才话声点，想打扰课。”
“，知，儿！”兵爸爸儿听老师话马己改变态度，吃惊已。
长：哎，老师很，教孩习，教尊敬己父母。
长站，架老师离开课室：“走吧走吧。赶紧走。别打扰宁老师课。”
老师回神，欣喜问：“打算赶走宁老师？”
“赶走她干什！”长红脸伸脖，谁敢赶走宁老师。
课钟响，孩围住宁老师讲台，因为宁老师做套趣纸牌给玩。
长边放离开校边忘老师：“老师孩，调走。”
“，。”老师感觉陈兵爸爸拳头砸己身，但昨想砸宁云夕感觉完全样，禁笑，“哪舍老师走。”
“。”长声。
老师并清楚什情况。回办室候，听六班孩长已走。
“奇怪，怎走？兵爸爸昨势汹汹吗？”
“据老师给校长打电话。难校长安抚长？”
“校长回吧。”
老师确彭校长回，更纳闷老师联系彭校长祭什灵丹妙药，居把长劝回。
“余老师知什吗？”老师问班隔壁课余光老师。
余光老师记长跑课室外，像偷窥班课情况。具体情况长，知些长怀什目干。
总之让点儿糊涂。
老师回翼翼把长话传办室，单独找李慧。李慧早因为担宁云夕暗情况，为宁云夕感高兴。
“宁老师交流。”老师。
李慧点点点头：“，老师。”
宁云夕功样让她信。
今放候，知宁云夕昨车回，老师安排宁云夕随坐车回。
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第129章 【129】秋1（更）
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宁云夕己孩车。
“老师！”丫头孟晨橙终宁老师，跑抱住宁老师膝盖愿意。
宁云夕丫头抱：“哭鼻？”
“。”丫头己四哥，摇摇脑瓜，明显记己昨晚话。
宁云夕车文文。想傅医，回接文文应该文文奶奶。
“班，听爸爸求。”孟晨橙贴宁老师耳朵告密。
“现，怎做？”宁云夕教丫头。
“平等友爱，互相帮助。”丫头很记宁老师话。
“宁老师吗？”文文奶奶指引找宁云夕，“，。”
宁云夕站握手：“，奶奶。”
“儿，很厉害。，几孩粘。”文文奶奶明察秋毫，“，孙女，原本爸想让她校，但她愿意，呆。”
“孩想哪儿，孩意愿，以仔细聆听孩诉求。必勉强孩做喜欢做情，样她习处。”
文文奶奶听理，：“宁老师话，转给儿听。”
“。”
文文奶奶突把己手拎袋给宁云夕。
宁云夕问：“什？”
“，儿，宁老师很抱歉。送宁老师。”
“。”
“今秋节吗？月饼，老己手工做带给，费钱。”
听样，宁云夕打开纸袋眼头，居首老字号月饼。傅医老之院首。
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