第129节
重生长嫂奋斗记 · 肥妈向善
第326章 【326】姐妹相1
孟听五话，头群乌鸦飞。
孟晨峻急妹妹智商：“现报纸写歌唱，艺术，领导夸。放鞭炮？”
艺术，歌唱什？丫头听太明白。反正，她知己：“八弟级，向宁老师习文化知识。”
孟晨浩、宁云夕、老老笑。
孟晨峻妹妹白痴教，眼转脑瓜。
原本挺担两老骄傲以为爱习，现己担头。孟晨浩宁云夕样想。孩世界果很单纯，值习。
给孩仔细挑选鞭炮，但为孩安全。宁云夕张，放己丈夫保管，回再让带孩玩。
放哥口袋，四五吃豹胆敢偷呀。
宁老师样样安排周。
带孩给苗奶奶拜。苗住区。孟晨浩敲敲门。
屋喊，苗奶奶声音：“红，开门，谁？”
宁云夕听名字全身激灵。
门打开，果真苗红站门口。她，苗红惊喜喊声：“妹妹！”接冲双手把宁云夕抱住：“像胖。”
宁云夕边笑边知怎回答。
苗红记：“，怀孕。问哥，医边打听，预产期几月。”
宁云夕声她：“五月。”
“瞧记性。”苗红拿手敲敲己脑壳，手热情搂她胳膊，孟晨浩，“孟团长，照顾妹妹？”
孟晨浩正回答。
屋苗奶奶听清楚声音走，边笑骂己孙女：“疯丫头，刚回，屁股坐热，管？孟团长爱恩爱，管吗？”
原苗红午刚刚回。
“气，飞机延误。本想回吃团圆饭，吃，今早被老现。”苗红向妹妹宁云夕“哭诉”。
“她哥接她，直她飞机，脸白。”骂归骂，苗奶奶比谁疼孙女。
“本想歇歇，今晚让哥开车载。未想。”苗红拉她屋，回头几萝卜头，记晚，宁云夕笑，“几孩直直粘吧。怕被瞪眼睛。”
“，。因为知唐老师现校老师。平常，叫唐老师。”宁云夕。
几孩门，整齐向苗奶奶拜：“唐老师，新！”
“，。长岁。吃颗糖。”苗奶奶平常校严厉，刻却爱给孩糖。
孩接糖：“谢谢唐老师！”
第327章 【327】姐妹相2
“客气，坐吧。孟团长。”苗奶奶招手招呼孟晨浩。
苗红边让宁云夕坐，给客倒水。
孟晨浩宁云夕块坐苗奶奶旁边。
苗奶奶：“老头，战友串门。战友身体太。今晚回。今晚留吃饭。”
老盛情难却。宁云夕两口点头。
苗红给萝卜头端水喝，边之瞪她眼睛丫头：“孟晨橙，给带书，？磁带。”
孩全部跳：“，，！”完全受控制，情禁。丫头明显忘记之谁瞪眼神。
“，跟。”苗红领帮孩书房书。
苗奶奶宁云夕摇摇头：“疯丫头，搞些东西吸引孩。”
老话表贬暗骄傲。
宁云夕钦佩：“苗姐姐习教育。”
“她算什教育，以为己镀金？”苗奶奶更摇头晃脑，赞己孙女轻易满。
苗奶奶真知，苗红未本教育。
宁云夕丈夫眼神，己站，走苗红边。孟晨浩陪苗奶奶继续聊话。
苗书房，孩搬椅坐。苗红把录音机打开，放入磁带。磁带放英语儿童歌曲。
两老立马迷听。
苗红：“，，别急。”，她另外几盒磁带，拿孟老孟晨熙：“宁老师写信告诉，想播音员。外收集外播音员资料，拿回听听。录音机吗？”
侯长送给孟录音机直闲置，最问题磁带资料播放。
孟晨熙接磁带感恩尽，感动快哭：“谢谢苗老师。”接向己嫂感激尽望。
宁云夕向老微微点点头。
孟晨逸拿苗红外带些科技类杂志，很惊喜：“——”
“念书，辜负哥嫂期待。”苗红。
“，苗老师。”孟晨逸答，清楚己爱特长肯宁云夕帮介绍给苗红知。些习资料，，肯宁云夕拜托苗红给外找回。
孩安排妥。苗红拉宁云夕己房间悄悄话。
“苗姐姐外读书吗？”宁云夕问。
“，签两。知提早回。”苗红，眼睛望望她肚，“想快，孩。次回，孩。”
“苗姐姐谈象吗？”
“。想找回以丈夫，但，现像世界。”苗红话口吻些奈。
平世界，她原世界太样。
第328章 【328】姐妹相3
“等儿归志，样搞教育。介绍给认识。”苗红。
话间，客。
苗奶奶喊孙女开门。苗红，哥站门口，问：“怎回？”
苗正清应陪苗老爷，现回：“买点东西，路朋友问路，带。”
苗红站，惊喜：“正提。之宁老师。”
听她，苗正清屋孟晨浩，打招呼。
苗奶奶问孙：“爷爷什候回？，今晚客吃饭。”
奶奶样，苗正清答应：“马回向爷爷爸妈报信。”完戴帽走。
随苗红，两男女，先问候苗奶奶，再由苗红带房间宁云夕。
“妹妹，位志，位首师教育系教研室单冬祥志，另外两位译文版社编辑鲁红强志赵凤瑛志。”
宁云夕走位志握手。
两位男志，戴眼镜为首师老师，斯文偏瘦，脖围灰色围巾犹诗般儒雅翩翩。另外位鲁红强志，皮肤偏黑应常外，虽偏矮但身材结实。身旁女士赵凤瑛志，据介绍鲁红强志合热恋男女朋友，剪短漂亮英气，两登。
几纪宁云夕苗红差，以沟通并任何龄沟壑，教育投以满腔热情。
谈代教育，几乎完话。尤几外差游归知识青言，外教育世界早形套套研究体系，显内相落教育研究相形绌。
“内教育算波折。先《术研究》表文章《重视培养研究》以，内现百争鸣，以打开教育研究繁荣昌盛。”单冬祥以句激情感慨开场白。
“译文版社才立，身文化文艺版。现整内术界求若渴，众专业性翻译专需求非常，版社整合原因。求术氛围，透射教育必须必蓬勃展。”鲁红强赵凤瑛。
“但，应该内教育失信。”苗红补充，“，外教育改革样失败摸索，美历四轮改革，轮接轮，徘徊犹豫。教育领域，永远值探讨，唯答案。”
四向宁云夕。宁云夕想想，：“赫尔巴特教育，杜威教育，论哪教育，俱解决每体。认为，教育研究，体系，，更因制宜因异。聆听基层教师想样很需。课本，现数课本疑半孩点简单。”
第329章 【329】姐妹相4
四聚精神听完宁云夕段话，单冬祥吁声：“宁老师实践派，理论派。”
“实践才真理。需向妹妹习。”苗红。
余点头赞。
宁云夕摆摆手：“，师范。”
“宁老师并需特别谦虚。”赵凤瑛挑眉毛，“外。内创立珠算教，外教育界引轰动。”
“数教育科难题。何让孩更把门最基础科，外样费劲脑筋。算盘感兴趣，宁老师创立珠算更呼惊奇称之为外星样难以想象。”边，鲁红强边做拨算盘形象动。
帮动乐。
氛围打开，话更畅欲言。
“宁老师，想首？”
单冬祥突样问。宁云夕愣，答：“随属。”
几听，除苗红知情以外，均露意外钦佩表情：“原嫂！”才联想刚才客厅坐。
苗红朝瞪眼：“孟团长摆设？英雄团团长，参加战争，真正民英雄。”
“真该！”齐声，“回头向孟团长习。”
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