第162节

晚，回比较早，八九点钟。许医习单位回，更身疲倦。林尚贤给妈妈倒杯开水。医累，以儿选择，许医太难以言喻复杂情感。第，早宁云夕回市教育局继续参加数教研讨。

老师聚集议室。持议领导让踊跃言。场专组肯最再点评，各老师团队选代表言。

首关系，言老师很拘谨，言辞谨慎，表情严肃。龚老师昨样，谁敢专放厥词。

议桌甚至度陷入片沉默尴尬。

持，总调动积极性，容易南北聚集块儿，怎冰冷样。为承办办单位，首市教育局领导示意己市老师再度言。

首某老师已次言，第次知什，老师回头身另商谈。探颗脑袋：“八弟宁云夕老师，教省高考理科状元，怎表演讲，让习习。”

第433章 【433】研讨功辩论2

宁云夕望，萧盈盈探颗脑袋。

班首老师，教首师附吗，怎数教育研讨。宁云夕细节推究，既调首谋，肯别门路。但点，井水犯河水。挑衅门口，理由礼让给扁。

老师因为萧盈盈话望己头，宁云夕两眼直射，避避，：“张，数课让做笔记。”

什？众老师表情呆。

教理科状元秘诀让做笔记？

“宁老师，否讲详细点？相信老师听明白话。谁知，课听课做笔记，课怎复习功课，，各位老师？”萧盈盈洋洋意噙嘴角丝弧度。

想宁云夕打算怎掰回。做笔记相突破教常规，教育专组话怕被专批死呀，宁云夕！

她话颗石掉湖激湖水波澜，议室少老师响应她话宁云夕样提异议：“宁老师，让做笔记怎让习复习？听课吗？”

“萧老师理。让做笔记老师。”

专组边老师却先沉默。市教育局领导支笔示意宁云夕继续回答问题。

压力验轻老师本该畏畏缩缩，结果老师现宁云夕却端副神色若，但并傲，语气很谦虚：“数门基础科，科基础，锻炼逻辑思维，老师知清楚点。很知，数门最难理解课程。为什数，数差，数以拉很开，原因。”

老师表情开始丝稍微改变，竖耳朵倾听宁云夕讲述。之提质疑声老师样沉默听。

，宁云夕刚才已先段开场词征服。

萧盈盈紧张诧异，想宁云夕接什，感觉宁云夕理解数世界再次教孩奥数样超越她理解。

宁云夕继续：“世界伟物理牛顿，现万引力律，但，少知，先伟数。很数功底，根本写万引力律式并加以证明。少知，伟科，曾费尽机想把数课程变让世容易理解。足以数让难以理解门课。”

老师纷纷点头。数难理解，以教数老师般以担。

第434章 【434】研讨功辩论3

比文科抄抄写写查找资料以搞，数需刻停动脑。因为数题目永远千变万化，抄查。

“宁老师话，以——”

“以，论牛顿，或拉格朗，费米，库朗等数，想做件样情，让数变容易理解容易教，，以失败告终。样，美教育，把最精力放数教，屡战屡败。为什数开始样让难以理解呢？因为本身以号称为才创造世界，常难以理解，尤高等数。才以理解领域。”

老师听听屏住口气。

萧盈盈插入声音：“等等。宁老师，扯远？让做笔记，刚才什关系？”

“扯远，萧老师。因为数它门最难以理解科目，以，想破局，必须理解它入手。理解数才数。做笔记重，听老师讲课理解老师讲解题思路重？般，路顾做笔记听懂老师思路吗？怕笔记做乱七八糟。”

听完宁云夕最句形象比喻，些老师哈哈笑，概回想己班某些确实知做笔记画乌龙。

“宁老师些理。”龚老师赞，“清楚，果宁老师果让做笔记，怎让课复习功课？”

“练题。”宁云夕简单精两字，“该讲知识点课本列，翻课本。至拓展解题思路，靠量代表性习题锻炼记忆思维力。复习笔记复习典练习题。但最重最重什，理解。每习题让理解题考试考逻辑性。理解透数逻辑，才陷入题做，另题做尴尬。”

老师肃孔听，以，宁云夕番话仿佛针插入问题点，掐害处。些老师皱眉头，回想宁云夕开始话，越想越觉数般深奥需反复琢磨。

几乎沉浸宁云夕话，萧盈盈使劲儿动脑想怎再次抓住宁云夕漏洞反击，突灵光闪，：“宁老师，怎感觉之话之话相矛盾，伟科让数变让容易理解，做笔记单独让思考以理解数？做笔记比伟数？”

老刻意刁难，宁云夕笑笑：“萧老师，把己绕，吗？”

“钝，真听明白。”萧盈盈赌，“宁老师，避开问题。”

“避开问题，萧老师。数难以理解错。伟数尝试把数变以眼睛实物理解东西，难吗？难，因为数本身抽象，让现实科规律化为式。步讲足以考验类智商极限。”

第435章 【425】研讨功辩论4

“再，高考选拔才考试，升初考属基础教育考试。高考顶尖才做科研工。初数相容易，以做，高数变向高等数靠近，属偏高难度。样情况，记笔记处机械状态，根本理解做笔记。果做，以做笔记。属才型，理科基本做笔记。”

话智商高低，教数老师必须尴尬境。确实，数考验智商。思维够给力，达考百求，非让考百，很搞笑吗？

萧盈盈被驳斥，老半知怎往。

非话，她吃透数本性，悟透什叫初教育高教育区别。因，老师目光望她，已怀疑她为什提些愚蠢问题。

数老师，哪怕数老师，应该知数最考赋课。

“宁老师，以样理解。”市教育局领导邀请旁边专总结。

“。冯科长。些座数老师，知数难点。教，应该叫做启智力，开逻辑思维。重点记笔记。宁老师点很。指引机械笔记抽，思考逻辑思维，以尝试。至逻辑思维思考走何程度，老师认真引导，努力开潜力。需认清实，高考选拔才基础教育求及格及格考试。”

专把宁云夕刚才话挑重点捋，议室全体响片热烈掌声。

萧盈盈悄悄躲背，想挖坑埋己。

“愧教理科状元老师。”市教育局领导，身边专组老师再次交汇眼神，，“次讲课评课活动，希望宁老师给亲讲节课。”

老师掌声再次热烈响。宁云夕急忙：“实，之很准确。敢因为彭校长之，需惧怕场合，果真实表达己想，批评步。希望各位老师，领导专尽指导帮助。”

“彭老师，教育专！”领导专闻声爽朗笑，彭校长顶呱呱竖拇指。

研讨结束。

龚老师宁云夕声：“怎觉刚才像针，宁老师，认识她吗？”

宁云夕眼瞟萧盈盈拼命逃掉尾影儿，想儿最想认识她应该萧盈盈吧。

龚老师被叫开，宁云夕以回答问题。

单冬祥今，她再次她招手。宁云夕走，单冬祥向她引荐旁边位老教师：“位首四副校长，邱玉副校长。”

“宁老师，次打电话给母校洪校长，她惦记孩以首。今研讨表现，确实些遗憾。”邱玉向宁云夕伸手。

“副校长，遗憾。”宁云夕握住手诚恳答。

“机，再合。”邱副校长她示意。

第436章 【426】带她1

宁云夕明白，果机首肯先首四试试。

等邱副校长走，宁云夕想莫非之找她由单冬祥牵线。

单冬祥毫避讳，她直：“恐怕，应该红。她首些老师朋友。她高首念书，念四。首师附实打听。”

儿苗红之给她提，估计猜测她为拒绝。缘份，先认识朋友坏处。

想回马给苗红写封信介绍边儿，宁云夕坐车赶回招待。夜晚块吃饭，两病孩以逐渐恢复正常饮食，放。

半夜，宁云夕正把手搭儿身浑浑噩噩睡。

轻推她肩头，她立马醒，睁开眼丈夫眼神，点点头表示明白。

之她，今早早点带她。

夫妻俩蹑手蹑脚抱儿走客房，惊醒房间睡几孩。

孟晨逸隔壁客房，走两：“许夫醒，帮照晨熙。”

孟晨浩低头表，点钟，边回刚。

宁云夕给熟睡儿再包裹层毯挡挡风。

继随兄弟俩走门口候，辆吉普车停门口。

孟晨浩开车互相敬礼。宁云夕，新她，董力样，打算介绍，貌似像战友。

打开车门，四车。

吉普车首半夜靠近凌晨马路驶，沿途路灯亮，仿佛守护星星般。

马路什车，车开飞快，久开市郊区。路，宁云夕以感觉兄弟俩些往紧张。管孟晨浩或孟晨逸，车仔细整理己衣服，让绝丝苟。

最终车停郊区墓园门口。

孟晨浩扶抱儿媳妇车。孟晨逸先走步，知走哪。

车，夜晚风些凉。孟晨浩把己外套给媳妇披披，路带媳妇往走。

怀儿睡迷迷糊糊，脸蛋似醒非醒样，猛睁开眼睛妈妈爸爸，安继续打呼噜。

走段路，色些微微亮。凌晨束阳光落陵园石路，两旁树木树叶翩飞，宁静环境守护安眠。

烈士陵园，点宁云夕需问感受普通陵园样气氛。以躺为捐躯先烈，让肃目，让敬仰。

头站排战士。宁云夕老孟晨逸。

第437章 【427】带她2

孟晨逸手抱鲜花，支支仔细端正摆放数墓碑。宁云夕眼望，老摆放鲜花整整排墓碑，呈现叫惊讶壮观景象。

她丈夫停住脚步，双腿并齐立墓碑，缓缓举己手放额角，向墓碑敬最严正礼。

表情落她眼，英俊脸庞带肃穆带忧伤带抹清形容追思。望张脸，她头丝丝揪。想谁呢？

父母吗？

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