第342节
重生长嫂奋斗记 · 肥妈向善
“谢做什？娃难？叫太奶奶呢。”孟奶奶准她客气。
宁云夕笑笑，回房间拿给老外带回纪念品。
虽，差等旅游，总点东西带回给老。，领队薛教授善解意帮购买些纪念品带回给。
孟奶奶孙媳妇递两条巧克力：“给做什，给孩吃。”
“奶奶，活老老，什新奇东西，晨浩认为，老更应该享受。孩未间享受些东西。”宁云夕。
孟奶奶眨眨眼，指她乐：“愧老师，两句话让话。”接，孟奶奶转头叫老头块尝外带回巧克力。
孟爷爷走，孟奶奶嚼巧克力。
边帮孩望老吃巧克力，幼些口水流。
孟奶奶冲娃意笑笑：“本候己，肯吃。”
奶奶激励帮孩努力向。
孟晨峻撸撸袖：吗？像己父亲走门，候带堆巧克力回给妹妹侄。
接四哥眼神，孟晨橙以为，带巧克力，她己以，给侄带箱。
第1049章 【1050】业题1
磊磊感觉叔叔姑姑眼神怪怪，望像：磊磊，等带巧克力！问题娃已想妈妈样坐飞机外，想己带巧克力。
吃完条，宁云夕回客厅坐孩间。
回答问题最开始。磊磊先做姑姑指导完题目。
娃姑姑示意站，走姑姑给准备箱边，手左推推箱，右推推箱，拉拉箱。
孟晨峻急喊五：“让干嘛呢？”
孟晨橙跟急喊己四哥：“急什？磊磊急。”
孟晨熙按两吵架弟弟妹妹，：“安静点。”
儿围绕箱跑完圈，宁云夕向儿招招手。妈妈召唤，磊磊咚咚咚跑回妈妈身边。
“吧，刚才推箱为什？”宁云夕问儿。
磊磊举己两手指头放己脑袋，像把己变蚂蚁。姑姑教动。“刚才把己变蚂蚁表演蚂蚁怎搬东西？”宁云夕边笑边问。
“。”磊磊奶声奶气嗓回答，“蚂蚁，搬动，两蚂蚁，蚂蚁，拉，拉，搬动。以，拉，推。”
“姑姑怎给总结？”
“团结，工，——。”磊磊脑袋完全记住姑姑词。
“合！”丫头孟晨橙声给侄补充。
磊磊回头姑姑，再回头眸妈妈：妈妈，吗？
宁云夕微笑点头：“错，但回答业第问题，蚂蚁背重东西？”
磊磊举五根手指头，姑姑，很记：“五、千。”
“五千，五千倍蚂蚁身重量。”孟晨橙再次急给侄补充。
磊磊再次转脑袋姑姑：姑姑急，磊磊完～
早两互动笑。话回，孟晨橙靠己理解宁老师题目部含义很值夸奖。孟晨逸带头给最妹妹鼓鼓掌。
孟晨橙嘴巴咧开嘻嘻嘻笑，被霸哥夸很高兴。
“姑姑五千倍，知五千倍少吗？”宁云夕再刁难儿。
磊磊手指球，再两手比划很很另球。疑，丫头教。
几孩深深感受，幼龄孩语言比较沟通，手舞足蹈，以外星语沟通。，真想丫头样教岁娃。
“吧。姑姑把教很，让很满意。”宁云夕儿笑笑问，“？”
磊磊点巴巴：姑姑教～
“轮四叔。”宁云夕。
孟晨峻登全身绷紧。
第1050章 【1051】业题2
应该想妹妹把侄教很。轮，教侄——
“四叔什题目？”宁云夕把孟晨峻题目展开给。题目纸写，猫球外太空什区别。
磊磊萌萌哒哒声音照四叔教话：“、知、。”
全体哄堂笑。笑声飞屋外，似乎把邻居引。怎欢乐。
丫头孟晨橙笑声最夸张，仿佛笑噎气样扑仰，仰头扑倒板。
孟晨峻脸色由青变红，尤妹妹笑，整脖粗，操粗哑鸭嗓：“教。”
“教，怎教？”问。
“教——”俨孟晨峻己想准确答案，拿手挠几己头皮，“猫外太空些寂寞。”
哈哈哈～孟晨橙笑岔气，手指猫寂寞四哥。
孟晨峻拉住妹妹五手把五拽，脸气呼呼。
“，知做功课。”孟晨熙挑眉向己四批评。
“知怎样吗？”孟晨峻回头质问她。
“猫外太空吃喝拉撒吗？”孟晨熙简直敢相信，简单题目聪明四居犯浑。
孟晨峻圈，止姐，哥，林尚贤，以及妹妹五欧觉奇怪，怎想猫寂寞想猫先死掉。
，外太空氧气猫怎活。或许，想嫂简单题目，结果越想越浑把己绕晕。孟晨峻使劲儿抱己脑袋向宁云夕：“样吗，嫂？”
“己觉呢？”宁云夕急回答疑问，让己想想。
孟晨峻接她眼神儿，突醒悟：“，意思，猫以活球，球很珍贵，责任保护球态。”原嫂教磊磊意思。
保护球。磊磊懵懵懂懂听四叔话。
“，磊磊，球，保护球环境，猫样活。”孟晨峻神色严峻侄。
磊磊脑瓜继续听懂些词藻。孟晨峻给侄举例：“比以随便乱扔垃圾，以路边随便摘花，以浪费滴水颗粮食。”
些话，平常妈妈太奶奶，磊磊知，点脑袋，眼神表示：四叔，落伍，些磊磊知。
丫头孟晨橙再次笑弯腰，手再次指四哥脑袋：“四哥，扔垃圾——”
孟晨峻再次意思，次随手扔垃圾被妹妹，妹妹争执呢。
几纪较孩两，突意识宁云夕题目实为改变些活习惯。
第1051章 【1052】业题3
像孟晨橙吧，比较爱争吵，尤己四哥争吵。两吵架功夫拿工合知办少情。孟晨峻，为己父亲做意办厂，树立保护球态观念怎。企业必须态观念才造福社污染环境。
但愿宁云夕孩片苦，孩牢牢记头。
想己题目，孟晨熙吸口气，坦诚：“嫂，想，曹希敏帮想。”
宁云夕微微冲老点头，样想男孩旦突破现状态展翅高飞。
孟晨熙准备两皮球木板拿，按照曹希敏教她步骤演示。
咚，——咚。
磊磊听姑姑两皮球声音，嘴巴跟喊：“咚，咚。”
“什？”宁云夕问儿。
“回声——”磊磊按照姑姑答。
宁云夕笑效仿儿：“弄明白姑姑给演示原理吗？”
磊磊厉害妈妈敢装蒜，屁股蹲妈妈怀，羞答答低脑袋。实真太懂。
孩完全弄懂回声原理肯，涉及什叫声源，什叫做声音各介质传播速度，声波反射等等。些东西科或初物理课才讲明白。娃，幼儿园呢。，让孩简单直观两球演示回声，老已合格。
孟晨熙已想嫂怎让她演绎回声什意图。，因为她做播音员，播音员靠声音传播己想表达信息，但播音员声音以。为让信息传给更知，候非常态仅靠声音。
做社实践，亲近各群，嫂给她未怎走职业路忠告。
接轮两哥哥题目。候孩才知两哥哥题目实样，叫做请解释怎铁杵针磨针理论依据。
两哥哥为题目少跑腿查资料，脸色并显很轻松，尤想宁云夕每题目仅针岁磊磊己深意。
“铁杵磨针，讨论塑性加工以及敲碎再磨类，仅仅考虑磨擦带质量损失，显简单磨损问题，需间等总磨损量除以磨损速度。总磨损量很确，基本等铁杵质量，关键确磨损速度。根据arhard磨损式，材料之间相互滑动，由磨损带体积损耗为——”
霸哥哥堆理科式什，老四五以及娃磊磊，听眼珠，两哥哥距离远感觉。
哥哥活两世界。几孩想。
第1052章 【1053】告密妈妈1
宁云夕边听两话边微点头。点理科理论，宁老师言，ase罢。
孟晨逸林尚贤轮流完理论，总结：“果设计奶奶块比较软铁磨，吃喝需手动磨百估计才磨针。”
百！奶奶活百以吗？几孩脸表现深深堪忧。话宁老师题目想明什？想教朋友耐吗，必理论依据吗？
因，两哥哥样把宁老师问题绕绕绕很圈圈，估摸：“刚才几回答，想，宁老师意思，每问题实以铁杵磨针固执，应该理智具批判精神理念析问题。耐固需，但批判思维更需术。手动磨，类智慧展史早已明手动，拉丝等工艺轻轻松松磨针。”
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