第377节

“追叔姐姐？以叔意。以谁叔谈恋爱，姐姐必须先征磊磊意，？”

“哎！”宁云夕急声打断。

马晓丽终记娃宁老师儿，敢往糊弄娃，改口：“磊磊，刚才姐姐话算数。”

磊磊给马姐姐懵懵懂懂眼神：实爷刚才直听懂姐姐什。

院门口今早答应观察老林尚贤等几，马晓丽转身先躲开。

马晓丽眼尖现几，喊：“班长呢！”

赵晴推推己哥哥。赵阳拽动林尚贤。

“走吧。差间。”帮宁云夕打开车门蒋文丽声。

马晓丽磊磊送回孟晨逸怀抱，手指几动：“给等！”

赵晴赵阳立马脸色僵。林尚贤强镇。

蒋文丽暗吃惊，声问宁云夕：“？”

刚才几像吵架样，宁云夕点打算管。

宁云夕觉，之间情己解决，老师插手反助，除非涉及欺凌犯罪。再几打打闹闹常。

“宁老师很解己。”蒋文丽钦佩，“非常老师很难做点。”

“校最老师！”马晓丽座听马举手。

宁云夕转头马班长：咳咳，给谦虚点。

被宁老师威，马晓丽声敢吭。

蒋文丽哈哈笑。

校，准备。员早课室。由宁云夕第次校课。些课老师偷偷听。领导据想给宁老师压力，概偷偷摸摸。

第1174章 【1175】校课3

宁云夕暗换几口气，应该情况她第次。回两回熟，现比第给英雄团课，理素质太。

提老师文包走课室。

穿绿色装员立，敬礼：“老师！”

宁云夕站讲台向课室，带微笑：“。”

落落姿态平静稳声线，她轻孔点相符沉稳信，让初次宁老师课感吃惊意外。

员整齐划坐。

宁云夕拿粉笔黑板书写今讲课题：图论。

“。谁以给按写两字给讲讲什图论？”

课堂内片鸦雀声。

宁老师并轻易放弃，：“指两字表意思让想。”

员斗胆举手。

“请位站言。”宁老师做邀请手势。

员样，立像阵风，唰笔直立，回答声音洪亮钟：“报告老师，想，应该，图理论。”

些底坐员开始憋，均想哪简单。想宁老师真：“，位员样，图论以图为研究象形数理论。”

课堂内外处惊呆。

马晓丽己医带教老师跟蒋文丽站课室外听听，听宁老师开头，医院老师听津津味，：“宁老师很讲课，开始讲课，马把奇吊。”

兴趣习最动力，老师牢牢把握住点，刻课堂引兴趣。但，做点老师困难。照本宣科，光按照教科书教，想想肯先预习课本，觉老师重复课本趣吗？

哪怕样讲课本知识，老师肯做延伸拓展。需老师深术功底，否则根本办。以才老师难求。

走廊几校领导已蒋文丽沟通。

“宁老师开图论课开始吗？”领导问。

蒋文丽点头：“。”边回答实她边帮宁云夕头捏把汗。话，止她，决让宁云夕给校员讲什课校领导，样非常忐忑安。

知图论，知图论难。正因为门课程难据全拿懂图论，以请讲图论老师容易吗？校领导底。，果真请老师，简直赚翻。

宁云夕次课位校领导因跃跃欲试，宁云夕抱点希望信希望宁云夕试。想，宁云夕答应。

现课堂开头貌似很错。

第1175章 【1176】校课4

“图论，总知它什东西。”宁老师。

！员齐点头。

“现，根据位员回答，知它义。但肯很奇，为什以图做为研究象设立门科。凡理由？像类东西源包括球源宇宙源永远想知为什，才助理解东西本质。”

员听宁老师话点头止，像老师快吧，忍。

“图论源1738，瑞典数欧拉。”宁云夕黑板写串英文lernhardeuler，粉笔点点，，“位伟数解决柯尼斯堡问题。由诞图论。以欧拉图论创始。”

听课明白宁老师写数名字意思，伟科需辈铭记。尊重知识，肯尊重创立知识先。

“柯尼斯堡问题什？”宁老师继续，“它准确名字叫做柯尼斯堡七桥问题，世界第图论问题。但，它源现实活件真实。以应证数活完全抽象典案例。根据，以数怎具体运实践。东普鲁士柯尼斯堡，今俄罗斯加宁格勒市区，它跨普列戈利亚河两岸。河两岛。岛河两岸七条桥连接。请问桥走遍提，何才把桥走遍？”

员拿纸笔己练习本根据宁老师描述画。

两岸两岛，抽象四点。七座桥以四点之间互联七条连线。

宁云夕底员画，点头给予肯，问：“怎样，难吗？”

图画，怎再图形问题联系，员忽点儿开窍：宁老师开始，以图为研究象题目吗？

原图论样。

“感觉很。具体哪，知。”员回答宁老师。

“先问问，概觉少走？”

员相觑：知啊！

数数。

课堂外观观察课堂老师齐点头：课堂感趣，正老师标杆。

“5040。”

宁老师抛样惊数字，课堂内片惊嘘声。些平常课规矩苟言笑部队员非常活跃动表情。员动伸手求言：“宁老师，既走，哪走？”

，宁老师摇摇头：“。”

员再次疑问：竟？

－－－－－－题外话－－－－－－

亲，晚安！

第1176章 【1177】校课5

“为什。画画以知，问题以转化为笔画完些连线。两以点通线段条数奇数。以笔画完。”

宁老师完全部答案，员恍悟。

图论真很难吗？现，图论创始第问题开始并叫做难，应该叫做趣。毕竟样典数图论案例，未列入数六级课本甚至级奥数题目。，数题难度，官部由代条件限制书怎读，以知。

由浅入深，夸夸谈。课室外观课老师纷纷点头夸赞。

“宁老师声音，课堂节奏把握非常。蒋老师，宁老师身边习授课技巧。”

“！”蒋文丽向领导敬礼。

马晓丽感叹，哪怕难数题目己知但每次听宁老师讲课知觉入迷。惜己己导师，先离开。

现场剩蒋文丽，课堂结束走课室宁云夕。

“老师，再！”员全体立向讲课完毕宁老师立敬礼。

宁云夕转头向微笑，再蒋文丽块离开。

回办室候，未想熟站。

“宁老师。”苗正清冲她喊。

“怎，苗任？”宁云夕问。

“按照丈夫嘱托，刚办点儿，顺便情况，慰问慰问。”苗正清。

“什。蒋老师。”宁云夕笑笑，顺带提蒋文丽己帮助很。

蒋文丽苗正清打照。两几乎约喊声：“！”

“认识？”宁云夕奇问。

苗正清蒋文丽急速各扭头。

两怎回？

苗正清清声嗓：“以部队打篮球，。”

“，打篮球候。”蒋文丽补充，除它。

“兴趣相？”宁云夕。

“！”两再次齐声否认。

“？爱打篮球吗？”

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