鱼跃龙门[重生]_54

，辰，沉重朱漆门打开，士跟随太监指引，跟两排长长仪仗队入门。之，空旷比广场，广场之草木，完全汉白玉铺板雕栏杆，再加房红墙金瓦，白色形鲜明比，且空旷完全烟，增加威严感觉，让感受皇宫霸气。

很士悄悄抬眼角周边环境，激动已。现士，已为最核群，终，取入早朝资格！

够参加殿试，李鸿觉激动已，辈士，连参考资格！且辈混户部侍郎，品官员，永平县老乡，已官员，竟京城户部衙门混品员，祖积德才办！

苦楚己知——士，品已头，再寸，衙门熬已，等五六以申请致仕。

士，入品，入品，则永远资格朝，资格走入皇城，资格走入秦政治核！

六殿之按照太监指引排六排，按照初试名字排队，每名。整排队程静悄悄，敢高声喧哗，敢听指挥，瞬间变换队形。

随，门口司礼太监己鸭嗓门喊：“各位新科士入太殿！”每字之间尾音拖长长，整殿之回荡声音。

，众齐刷刷迈步入，桌之走入殿，找己应位置，站。

“恭请皇入朝！跪！”

新科士口喊：“皇万岁万岁万万岁！”恭敬俯身跪倒磕头，声音整齐划，像排练千百遍般。

皇朗声：“众爱卿平身，赐座！”

随，各位士齐声谢恩，己应凳做，眼睛盯案几纸笔，敢抬头直视颜。

历殿试皇题，皇坐之别，免影响考试，：“朕近尝读古之文，唐朝韩愈韩《师》句‘师，以传授业解惑’感触颇深，以为题，各抒己吧。间，今晚宵禁之写完以，以慢慢写，写，果暗朕给掌灯。”

众士齐声应诺，开始集精神答题。

次殿试，以各次考试，封闭号间以单独相处，压力特别。号间，以想睡睡，想打草稿打草稿，想闭门沉思闭目沉思，被别影响。

但殿试，眼望，全奋笔疾书，才开头，“快手”已写完交卷，情受影响吗？再，考试候旁边盯太监以外，随四周游荡皇帝呢！皇帝停写，停笔停？脑转？

以，殿试第排最位置，，最左右，别度，己实安，即便身全交卷，啊！眼烦！

但果坐最排，坐交卷，留空空片位置，答题候什样情？

理素质样压力思路全被别打乱，或滴汗、手抖写错等等各状况断，极为影响考试。

以，样考试考止识，理素质，极为考验。

李鸿管别怎做，立即闭眼沉思，思路完全想清楚再笔，开始候实理清思路最候，果全篇思路，之即便急、脑热，文章修改已，影响全篇质量，但果慌忙笔，思路理清糟糕，怎圆问题，怎敢奢望高呢？

韩愈《师》之提观点很，明老师仅仅教给书本知识，更重“传授业解惑”。且开创性提“闻先，术业专攻，已”观点，让耻问，颇步意义，抨击“士夫之族”耻师错误观念，倡导师风气，文末以孔言证，申明求师重古已做，实应背弃古。

，为考题，题怎答呢？皇想答案什？

果李鸿辈念书考试死读书，世最处为官之样东西——揣摩意。

任何观点、提，任何件，目。为什皇题，想什答案，什处？果搔内之痒处，己名次肯低，毕竟殿试排名皇亲，且即便因为原因排名次，皇帝挂号，因为文章皇帝目！

皇今次殿试题目，深意何呢？回想世之皇帝施政策各改革，李鸿猛明白——皇想打压党争！

皇直很反感现拜师制度，很根据原因拜官为师，串条线，形攻守盟，美名曰“尊师重”。

但皇帝痛恨拉帮结派“圈”为，认为结党，因长期斗争禁止样拜师为，并且通秦律命令规每拜堂教己夫为师。以杜绝抱团现象。

原，皇帝辅登基样想打算，，次殿试应该先信号。或许为回应初试之沈宗青沈宰相提“民贵君轻”观点，沈宗青招。

想通节之，文章思路，李鸿立即奋笔疾书，白纸打草稿。

首先文肯韩愈韩正确性，提老师并仅仅教书本知识，传授业解惑。但观点完全，确，以字之师、之师，向求教，甚至耻问。但，师关系纯洁关系，习各知识，借形圈。特别联系朝现状，很拜根本教己某官为师，探讨问，形攻守盟，甚至党争端倪！应限制，让师间关系继续回复以，原纯洁关系，让师“传授业解惑”，营别，变政治投机。

草稿写完之，李鸿长吁口气，开始谨慎笔己文章誊写试卷，旁骛，知新帝身。

知，新帝眼睛很亮，早稿纸全文章，惊叹已，想五岁士给己震撼，完全己坎！