第一百三十五章 若不撇开终是苦

姓叶男老师冲苏烟笑，安静跟淡。

笑容让苏烟放。

果，接叶老师拉郑：“郑老师，真重情找，挺急。办室细吧？”

完，由郑往办室向拉。

郑虽头暴怒，知己已骑虎难。总真跟王庸场撕逼吧？

王庸顾忌形象，顾忌。毕竟即级部任男。

现骤台阶，郑赶紧坡驴。边挣扎，边骂：“叶老师拉！教训混蛋！让知什规矩！什师德！”

嘴骂狠，脚却丝毫使劲。被叶老师拉，郑腿跟条样，蹭蹭往办室向挪。

幕四班哈哈笑。

郑离开步伐由愈加快，眼忿意越越重。

终，及现叶老师郑拉办室，并且关门。

关门，冲苏烟跟王庸比k手势，示意。

苏烟点头致谢。

“，钟间，课继续。”王庸拍拍手，返回讲台。

众由收敛表情，端正坐姿，像今认真，准备听老师讲课。

王庸状，由笑。知仅仅堂课间，已初步赢。

苏烟王庸急躁，脸淡。禁被感染，情绪平复。

罪科目组长吗？塌！果连点压力抗，何把四班带级部第？

苏烟想。

她放科目组长，似乎并准备结。

郑回办室之，屁股坐回己椅，气连喝两杯水。

“叶老师，今拉，非跟混蛋理论理论！苏烟，竟找老师课，！肯新老师！像渣，开除带坏整校风气！”

叶老师则脸温笑容，管劝：“轻嘛，总归些脾气。您老教师，该跟计较，候丢？”

郑颇为赞点点头，冲叶老师竖拇指：“叶老师明理！咱校些轻老师，最途，概！包括苏烟！仗己点姿色，整办室勾搭勾搭，早晚她把己搭！”

话，叶老师却搭腔。

郑却依饶般，门口想半晌，忽拍桌：“！完！找欧阳任评评理！”

郑，即身推门，踏步往教务处走。

叶老师想拦及，把拦空。

奈摇摇头，叶老师郑背影叹口气。

教务任欧阳震跟郑关系非般，两狼狈为奸少欺负别老师。苏烟跟新老师怕果吃。

以苏烟解，很勤恳认真姑娘，怎办靠谱情？

现像苏烟兢兢业业老师已啊，真被端开除，泰损失。

想，叶老师由走办室，缓缓往操场。

似乎因为办排遣郁闷。

四班教室，王庸局斗已结束。因为跟郑吵架，导致系统动判牌，王庸本形势牌局输。

气另位农民搭档直接退牌桌。

王庸跟底相视笑，共之领悟理。

“怕神样手，怕猪样队友。”

刻王庸却扮演猪样队友。

等哄笑停止，王庸换副平静表情，台久久语。

正众疑惑解候，王庸忽开口：“给第节课，许最节课。手为绝唱，很满足，呢？”

听话，顿乐意，叫嚷：“满足！王老师永远讲！”

“果校敢开除王老师，退！做！”

“，退！王老师战争，四班战争！”

群已跟王庸休戚共，愿意跟王庸承担风险承担责任。

切因为句“谁动”。老师敢拍胸脯句话，王庸却仅，做。

甚至愿意放老师身段，变痞冒坐牢危险威胁郑。

让四班很感动，王庸身老师东西。

义气。

，头数老师绝肯跟提“义气”。

王庸挥挥手，：“诸位意领。但实话告诉，实并老师。班任苏老师请位教老师，任何正式教师职称。以注留，必为伤。”

知真相，先愣，接更高声音呐喊。

“爸认识教育局副局长，让爸帮您搞职称！”

“妈跟校长点交情，几次差点被劝退妈找校长情。以让妈跟校长声，留王老师！”

“妈认识校长！”

“妈认识……”

些爱孩喊，纷纷为留王庸谋划策，尽己份力。

王庸眼闪抹莹光芒，被些感动。

谁坏孩？少貌岸拍马赶！

孩坏，全教导。朵花败，孩坏！

“谢谢，老师谢谢！并简单，咱暂且提。利剩几钟，送副。希望以记，但够永远记副。”王庸动情。

转身，刷刷刷黑板写副联。

联：若撇开终苦。

联：各捺住名。

横批：撇捺。

写完，王庸粉笔往桌扔，缓缓解释：“郑板桥副。若字撇开苦字，各字捺名字。撇捺区别，造两。凡世间之，撇开些苦；寸之间，捺住便功。撇跟捺，正字。”

“什？！”

王庸边，边重重黑板写巨“”字。

撇捺，气势磅礴，酣畅淋漓。隐约竟间铮铮傲骨。

王庸。

哗啦啦，苏烟跟鼓掌。仅为王庸番话，更为王庸直透纸背“”字。

更许摸手机，开始联跟王庸字拍，准备永远留，屏保。换手机换屏保图像。

刻，四班教室门处，精神矍铄老正偷幕。

王庸字之，眼放射两精芒，忍住赞声“”。

忍住虚空模仿字，连试几次神，由摇头放弃。

“华夏讲究立功、立德、立言朽，做样堪称完。纵观华夏历史两半完，孔，王阳明，半曾藩。简单字，竟写完惊动魄，轻等修为，实奇怪哉……”老感叹。

却知，两完之，王阳明，正王庸曾祖。