第2章

“每踩点啊。”

赛罗桌叫诺丁，拥头褐色卷毛脸几粒雀斑alpha。长点娃娃脸，身高却赛罗差离，肩宽腿长，排座位盛俩腿盛艰难。

诺丁眼睛盯刚门往讲台走任导师，脑袋挨近赛罗压低声音，“歹早些吧？”

赛罗呵呵笑，抬手肘抵开脑袋，搭话。

讲台导师打开全息投影，位任导师负责整班，但她课程内容具体某门科，级段修共课程——帝布局虫族现状。

伯顿高高填写志愿表，份表格被校采纳并类排班，根据志愿己兴趣选择入某班级。因高，每班级需课程完全相。

投影现虫族解躯体结构图，赛罗翻开书本，听。旁边诺丁把书翻应页锲舍挨，打算寂寞课堂桌话，被赛罗眼神警告“闭嘴”。

诺丁郁郁缩回，打走，赛罗听两耳朵导师讲内容再听。把书推边，打开终端调今早论文动笔本快速记录。

开启私模式以终端显示内容，但弹光屏以。整班级入目及处部做己情，少数感兴趣alphabeta，或ega才认真听课。

赛罗选择班级物、化相关，针志愿向科研类。现门共课程感兴趣部很工工，候许真正课本虫族，尸体。

类逃离球宇宙历长间流浪探索，最才颗星球——欧姆星——居。比任何艰难困苦，包围新星球虫星疑最让绝望，旧代科幻电影现全新物度令类毫手之力，甚至质疑绝境走向另绝境，为离开世世代代居住母星。

歹探索期先辈挺，现帝繁荣昌盛，ab权至少明实现平等，欧姆星周围虫星富攻击性虫族被尽数剿灭或驱逐，取代之高高耸立塞。

虫族帝虎视眈眈物被视为类最敌，关它布信息被为科教书内容让孩托儿开始接触。

由，令旧代类震撼已虫族今点算新鲜。即使高，课堂讲述信息稍微添些东西陈词滥调，课堂导师本约明白情，课相放松，抓任何顾忙活或开差。

赛罗安安写整节课笔记，除早粗略完篇，另外读完两篇关细胞活性研究最新展论文。

旁骛，直课铃打响才放笔。轻alpha随手翻翻己做笔记，致确认遗漏，便双手插兜往靠，倚椅背抬巴眨两略显酸涩眼。

放松完眼睛，赛罗把脑袋低正常高度，视野导师正踩细长高跟稳稳走教室。儿，坐ega身体转，含羞带怯留两张待填表格。

长高趋势、身高米八俩高被安排教室最排，两张表格毫疑问属诺丁。

赛罗拿走张，放扫眼，现问题很考验价值观。

例什“认为享受教育权，以财富、权势区吗？”“习/校/老师。”“果置全新习环境，第理活动？”

赛罗目，秒内完整张表格，内深处句感慨。

“操。”

由衷问，“什玩意儿？”

因赛罗冷漠节课娱乐桌闻言计嫌，立刻挺身为兄弟解惑。

“听。”诺丁弹弹手拿纸张，“南希刚刚，最近搞什交换活动，几校联线交换批为期两月‘习环境置换’。”

“东西讲点复杂，简单点咱校全城最差高联线，交换名额填些表格选。被选批倒霉蛋……，叫什？”

诺丁挠挠脑袋，停顿几秒露恍神色，“！区蓝海高受两月苦！”

欧姆星为类新居，最早开功座城市被为帝首，名为欧姆城。因为帝皇帝皇宫位，集聚许参帝最初建设贵族代，广群众更习惯性称它为“皇城”。

皇城共辖区，除别特殊辖区外达程度按字母顺序排列。伯顿高位a区，整皇城流高之首，蓝海高坐标区，简直边缘外边缘，末流末流，两高各云泥之别。

“……”

赛罗喃喃，听完感觉灵魂收冲击，相信问，“南希什候？”

南希任老师，位温柔亲ega。龄相差，平许共话题，以般直接称呼她名字。

“课最钟。”

诺丁毫留情打破幻想，百思解。

“图什呢？”

赛罗语，想知原因呢。

“估计教育局收抗议。”赛罗把表格放桌，转转笔开始填表，“次交换效果错，概新政策。”

代以螺旋升形态展，几百类呼吁性别平权，现性权利稳干脆连贫富之差打算举消灭，几议院收少相关提案。

“算教育平等啊？”诺丁翻白眼，“感情己考高？”

瞅赛罗已刷刷刷写完半张表，连忙攥笔挤，“靠，写快？给怎填。”

赛罗次拦，迅速填满最空格笔放，按纸张把表格往诺丁向推。

“。”言简意赅。

最烦写意义文字诺丁获至宝，提笔便打算完整复制遍。结果眼表格睛瞧神情变，头尾脸鬼。

“，赛罗，真打算写？”

赛罗耐烦，嫌问废话，“已写？”

“该美化？”诺丁委婉。

张表格答直白，比“果置全新习环境，第理活动？”，问题，优等赛罗直接答：

浪费资源，浪费间，浪费命。

连浪费够，附更通俗易懂针血字评语——傻.逼。

“必。”赛罗完全触摸诺丁言外之意，或听明白但丝毫觉己答什问题。

……虽想，但谁把话直接写啊！

诺丁呐喊，眼赛罗点改动意思，放表格原样推回，含泪己奋斗。

赛罗耸耸肩，随手把填完表格放桌角。惊叹完太把件放，毕竟全校，算抽百倒霉蛋，摊每头几率少。

反正运气向差。赛罗信想。

课程很快，赛罗高栋楼接赛西尔放。两走校门口，眼飞舰群辆，舱门打开，摩西滴溜溜跑接赛罗手两份书包。

赛西尔高高兴兴弯腰摩西打招呼，飞舰航，样接消息ega哥哥谈填表情。

“觉表格选直接信息库抽名额什区别呀，浪费纸张。”

赛西尔真，“反正东西照实填。”

赛罗：“……”

哥哥表情窥端倪，联想赛罗性格，赛西尔愣，“哥哥，照实填啦？”

“但……问题实话话怎填呢？”

赛西尔写满张帝价值观，东西早烂熟，比写真话容易。

“傻.逼。”赛罗弟弟坦诚。

赛西尔沉默片刻，给兄长竖拇指。

“别样，实考虑。”赛罗眉头动，抬手搭弟弟肩膀，故意，“，抽做交换，填明明白白亮态度，愿意。果抽满乐意做交换肯闹，校必选些表格写漂亮。”

赛西尔拇指头僵住，果被赛罗唬住。ega张脸马垮，泪眼汪汪向哥哥求助。

“哥哥，怎办？写很漂亮，校肯把乖抽！”

赛罗笑声，揉歪弟弟呆脑袋立揪揪。

“怕。”哄，“算真抽替。”

则以为，填表概走形式，写什样。最终按头算概率，兄弟俩加占少。

赛西尔哥哥理活动知，满眼崇拜。赛罗弟弟样视线膨胀，满意足再次揉歪赛西尔头顶刚竖直揪揪。

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赛罗，