第15节
千字文系统能做什么 · 花木柔
但姚玉容比确，药姑绝，□□半样话。
根据她两世为验，缺院教官红颜坊教官些，算“层”，“教师阶级”。
般，“头”命令，理应相互通气之，统达，相互冲突啊？
察觉姚玉容凤六，低声：“……两边讯息吗？”
凤六望她，“。”
“昨，药姑跟，缺院修开始，既已武艺傍身，必再熟悉毒物。但必须抵抗毒物。女问，跟吃，药姑必。她，甚至以必告诉搭档，做什。”
“……但告诉。”凤六：“告诉菜毒，跟吃。”
“觉，应该彼信任。”姚玉容认真，“信任……六，信任吗？”
周边隐约已传搭档低声争吵，争辩己讯息根本样。男孩愿意相信接受——被毒，吃□□，感受痛苦，红颜坊女孩！
“今必须半！”
“休想！药姑根本必吃！”
“教官！半！想抵赖！”
些争吵开始信息等，双理应知讯息己候，却仍平息，因为信任。
搭档刚刚开始之，除少数几搭档契合度极高外，余搭档并深入解什——很少师通萌意识。
些孩虽走被培养杀手路，却底知之。
想，凤六便现，姚玉容似乎很早以，直散善意。
果她昨开始直接告诉，菜毒，跟食午饭，坦诚——或坦诚真挚相处，许今，信任她。
想，回：“今教官很气跟，知几缺院男孩毒，问底怎回。红颜坊药姑让做毒锻炼，骂蠢，直以，毒物训练搭档，缺院单独抗。”
“被红颜坊女表骗。”
姚玉容被某很脏字眼给弄愣：“……什？”
凤六疑惑：“什？”
似乎并知字眼意味什样，姚玉容抽抽嘴角，“女表词很脏……以吧。”
“哦。”凤六问为什改口：“被骗。，果今跟搭档半，许吃饭。”
姚玉容才想今，药姑加指令，“今药姑，果搭档把□□全部吃，受罚许吃饭。”
，才终察觉，两边命令以完全立。
凤六皱眉头：“为什样？哪错吗？”
姚玉容却想更：“……果，错呢？”
她手指觉扣弄食盒把手以藤蔓编织护手，“……万，故意达样命令呢？”
“为什？”凤六思绪显很局限性，穿越放飞，疑惑解：“老师想让锻炼□□抗性吗？为什弄麻烦？”
“谁知呢。”姚玉容咬咬嘴唇，“知老师想之，依靠表现为推测……但推测永远推测已。”
根据她读遍数遍数电影套路，姚玉容试图揣测：“许教官之间矛盾。缺院红颜坊，些已毕业辈之间恩怨延续……性很低，因为更高层管理允许肆意妄为……以果更高层管理允许，明缺院红颜坊尽管结为搭档，但彼之间抗性……”
青叶曾，搭档很敌。
第章
“但抗性为什呢……？”
想想，次情，最终总妥协……候，以达‘搭档确立导’目——
强硬领导走向，稍弱些辅佐。
两组队最谐模式，最稳……但长期合话，导现，恐怕并必为达目特设计什。
月明楼底想通培育模式什结果？
，欲扬先抑？为期达搭档之间绝信任，以候把该现矛盾先激？
……但高层管理确变“积怨已久”，最相互拉腿彼把狗脑打……
果搭档合任务，关系越紧密越吧？难组织觉，紧密候，威胁组织权威？
，由延伸缺院红颜坊两部——果两部关系太，月明楼楼恐怕确点头疼……
但化，开始吗？
姚玉容苦恼头疼：“缺院果让搭档为己担半□□，受罚。红颜坊果让搭档全部吃完□□，受罚……完全妥协余……”
她纠结久，却始终决模样，凤六沉默半晌，询问：“今毒哪？”
姚玉容皱脸，指指最层手撕包菜。凤六它端，：“今把□□全部吃完。”
姚玉容顿惊讶瞪眼睛，“六？”
“昨陪吃完。今给。”
“，”姚玉容咬咬嘴唇，：“昨受罚啊！今果全部吃完，受罚！且今剂量昨倍啊！”
“……啊，昨即便让吃完，完全问题。但陪吃。”凤六忽顿顿，认真她。“以，决信任。”
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