花滑的我成了短道速滑大魔王 第195节

第183章

苏凉短速滑队教练组议室，议室，各教练仍旧新赛季新周期训练等各项规划讨论。

原本2002~2003赛季，华队苏凉选手，500米1000米1500米单项，各新选手老做以往绩，以华短速滑项目正势头候。

结果头棒。

随跑式训练调整，华队选手绩势必入新停滞期，停滞期，或许队伍够更加快速适应新跑式，或海外部原本并使点冰式跑选手，趁机崛。

细节性华队教练组需顾虑考虑问题。

除跑式训练调整以及跑训练调整带连带影响之外，教练组根据些调整情况再各选手以及华队新绩预期做相应讨论。

苏凉敲开议室门，议室教练组员正聊些话题。

“凉，怎？”

议室，苏凉管教练裴景爹蒋波。

段间蒋波烦恼很，手负责苏凉师兄沐远笙。

沐远笙最强项500米短距离，次跑式调整，沐远笙带影响极，原本蒋波计划，沐远笙500米短距离已具备世界级竞争力，完全应该直接入级别赛竞争。

沐远笙本赛季结束提，希望够新周期，加强10001500米两距离训练。

切原本应顺理章，但随次际冰联决，很显沐远笙项目调整加强计划因搁置。

些，蒋波虽跟儿聊些话题，但苏凉每跟老爹，知老爹烦恼些什问题。

儿蒋波儿现议室门口，些惊奇：“凉，什儿吗？”

苏凉停顿，议室教练注视，平静翻开己手记录簿，：“样，因为始至终习侧向直立式跑，以跑式些想——想教练组或许想些第视角建议，以。”

场教练组员听苏凉回答之，眼睛亮。

实教练组想苏凉现样本，包括教练组议讨论应以苏凉跑式做标准化研究模式，但教练组并清楚苏凉否清晰准确阐述跑式优势，暂确苏凉跑式否适合为标准化模板研究。

但想纠结议题苏凉己送门。

包括裴景内教练组员原本以为苏凉够提供侧向直立式跑部优势析已很错，想苏凉带却包括侧向式跑交叉式跑完整优劣析。

实苏凉手份谓数据析，内容简单，包括数据记录相粗糙，之，世界范围内点冰式跑采率全世界选手之占足9以，采侧向式跑交叉式跑少之少，以至内教练团队两项跑式研究浅显。

儿苏凉手份数据析简单，但涉及关键点却让场

少教练眼亮。

包括苏凉记录10训练周期，采两跑式选手各跑功率犯规率比，让场教练启。

原本沉闷议室随苏凉，新讨论向，场教练组员儿终松口气，总算觉让烦闷10问题较为清晰解决向。

实算调整跑式，教练组员咬咬牙够接受，更教练组员担选择最跑式，使像沐远笙褚睿样才选手，最纪蹉跎。

实苏凉议室像先想，并为跑式问题，但议室教练更关注跑式训练调整，苏凉给己思路，教练求讲述己侧向式跑理解之，暂坐，等教练组员开完各决回调整训练案，才开口叫住李云龙教练。

留爹蒋波，管教练裴景以及队总教练林斌。

等余教练离开议室之，裴景笑眼苏凉：“，吧，把老李留，别什话？”

苏凉眼场各位教练长辈，才认真：“段间训练之余，整理己1500米距离单项训练验，想知队些训练验些队尝试训练式，否解意愿？”

听苏凉亲口句话，场林斌、裴景、蒋波李云龙互相眼，蒋波满感慨拍拍己儿肩膀，林斌裴景等脸写满动容。

实关苏凉训练案，队内少教练组员暗观察，感奇。

最初，包括苏凉管教练裴景内，认为苏凉训练式训练体系太相符，但随苏凉绩提升力提升，裴景够非常清晰感受苏凉训练式比华队内1500米距离训练式更加科合理效。

华队言，苏凉原本捡块馅饼，苏凉仅短速滑选手，以曾花滑训练验帮助华花滑队，果再让贡献己短速滑独训练手理念帮助队训练长距离选手……哪怕想为队做贡献教练觉少些。

今苏凉丝毫犹豫动送套训练案总结，林斌等仅脸动容，样万感慨。

毕竟苏凉角度，今已短速滑项目华队最具优势选手，完全以份优势彻底保持，即便次站提供关侧向式跑验总结，提供1500米距离训练式总结，绝认为什德污点。

场各教练默默记苏凉份贡献，林斌更动容拍拍苏凉肩。

场，苏凉知己份为，像私奉献，但实取之华队之华队。

另外条间线，由老爹路训练，样吸收华队验总结长。

今提供些内容，原本华队教练团队代代努力之，精华——切，取之片土壤，现些丰硕果实更早回馈曾培育土壤。

***

第，冰雪王短速滑论坛板块，匿名士新题帖——

题：【队关跑训练式讨论已调，队内位选手提供关跑式析思路，另外提供新长距离选手训练案——，担，次跑式调整虽突棒，但华短速滑队正向更向。真诚感谢位贡献跑式析思路新训练案选手。】

消息，冰雪王短速滑论坛板块冰迷先松口气，纷纷讨论位被匿名选手谁。

很快位冰迷给回复。

——【，朋友，帖马赛克已明码吧？够给队提供新跑式优劣析选手，够给队提供新长距离训练案选手，谁呢？】

之间原本讨论猜测冰迷陷入短暂尴尬沉默。

啊。

呢——样选手简直太‘神秘’，究竟谁呢？

第184章

苏凉提供跑式优劣比案以及长距离训练案之，接段间，短速滑队教练组迅速重新忙碌。

次忙碌并像10样带忐忑怀疑，更加笃向。

实之教练组考虑，既苏凉侧向跑够保证现样绩，华队否应该直接采侧向式跑？

终究担，各选手侧向式跑交叉式跑适应性。

但苏凉次给数据析身侧向式跑些点评，包括苏凉观察段间各选手跑式训练数据，再匹配教练组助理教练整理选手训练数据相互照，终让队教练组最终决，让队内选手统采侧向式跑。

，即便侧向式跑，更加细节区别，包括侧向蹬冰式、外旋式、内旋式等等，但总体言，队决交叉式跑侧向式跑两跑式选择侧向式。

两跑式，虽跑效率交叉式跑更优势些，但优势，交叉式跑犯规率更高。

际赛场，华队原本更容易被裁判盯梢判罚，侧向式跑虽跑效率，但犯规率却够极降。

正因为犯规律明显区，让华队教练组最终决，采侧向式跑。

教练组原本担，已部选手交叉式跑训练，现队突统跑式调整，部训练选手产些逆反理？

但以翔为首几选手知队采纳苏凉建议给最终调整案，乐颠颠第间接受调整，余选手什意。

赛季以，华短速滑队些选手已深深苏凉短速滑项目实力力，独树帜跑式早已深入。

实以华短速滑队选手，全新跑式，苏凉权威性已隐隐高教练组权威性——既知跑案苏凉给建议，苏凉实绩，什选手挑衅反。

段间，苏凉长间泡爹身边，爹沟通侧向式跑些技巧特点，帮助爹手选手以及500米选手适应新跑式。

——谓爹手选手师兄沐远笙，除沐远笙之外，另两直蹭苏凉身边蹭课，褚睿。

像队教练组担样，褚睿实清楚知己处危险边缘。

原本规划，新训练周期需做加强己长距离力，弥补己长距离劣势——始终希望己够退役之拿全王称号，并且断为目标努力。

现冰协新规之，知糟。

幸什轻易放弃性格，否则顶内500米距离第称号断向己擅长长距离挑战。

实队内选手相比，褚睿转向侧向式跑间更早许——知冰协新规已告落之，果断第间找苏凉，向讨教己应该选择哪新跑式。

期教练组向询问想选择哪新跑式，果断选

择侧向式跑。

选择归选择，适应归适应。

毕竟习点冰式跑选手，包括准备姿势身体力量重放腿或腿，包括跑预备每最让己舒适够流畅爆力量姿态……些内容褚睿早已刻入骨髓。

现突更换跑式，虽侧向式跑习什障碍，每‘预备’声音响，褚睿总需意识调整控制，才够让己保持新跑姿态。

仅，原本点冰式跑相比较，采侧向式跑，褚睿总己冰摔倒错觉。

些问题仅仅褚睿问题，今重新再适应新跑式选手遇问题。

褚睿相比，样由苏凉身边指导沐远笙，新跑式适应性则强许，两之间比给褚睿带更压力动力。

组跑训练结束，褚睿忍住旁幽幽叹气：“轻真。”

刚刚组跑训练之，以很明显感受沐远笙新跑式已适应较为良。

且知己错觉，褚睿总觉混苏凉沐远笙身边，己总孤寡孤寡既视感。

比现，沐远笙组跑训练结束之，滑苏凉跟，接苏凉替拿水杯，俩凑讨论刚刚组训练沐远笙跑足部以优化调整部。

褚睿：……？

，俩聊聊吧，沐远笙低头师弟凑近干什？

褚睿脸疑惑盯苏凉沐远笙，样跑式训练翔凑，奇向褚睿：“褚哥啥呢？”

褚睿想想，低声问：“什……咳，翔啊，之注意，阿笙凉直亲密吗？”

翔顺褚睿视线，挠挠头：“样算很亲密吗？”

，货咧嘴笑，抬手搭褚睿肩膀：“嘿嘿，褚哥别羡慕，咱以比更亲密！”

肩头突沉褚睿欲言止：“……”

算，该问货问题。

***

苏凉儿正跟师兄聊采全新式之节奏衔接问题，倒觉己沐远笙两之间距离超常亲密，两靠比较近话已——毕竟训练场，选手场，两果聊声音太，影响讨论，倒靠近点话。

“……目师兄新跑式适应已较为良，接需做新跑式原跑式节奏衔接处理。”

苏凉沐远笙两点点讨论怎样侧向式跑融入原滑节奏，直聊半晌之，苏凉才忽之间觉像哪，等回头，老爹正站旁听知久。

眼儿弟终停交谈，蒋波气俩眼，笑：“，干嘛呢？俩聊挺吗？儿记呢。”