第104章

等吃朝食，喝两口水，专等考题放。

临近寅正四刻，考场内开始监考衙役，逐放第场考场试题。

儿，秦朝宁样拿己考题。

缓缓把手几页纸张考桌摊开。

第张今县试第场考题；第张第张考题答卷，需填写姓名、龄、籍贯等信息，才开始空白处答；余张空白纸张，概草稿纸。

盐边县县试第场，考四书五八股文两篇、五言六韵试帖诗首。

题目：[2]饥，足，之何？

题目：[3]“或谓孔曰：奚为政？曰：《书》云，‘孝乎惟孝，友兄弟，施政。’亦为政，奚为为政？”

题目：以惜春命题赋诗首

第056章 县试第场

秦朝宁题, 思考。

第题：[1]饥，足，之何？

记忆原文, [2]哀问若曰：“饥，足, 之何？”若曰：“盍彻乎？”曰：“，吾犹足, 之何彻？”曰：“百姓足，君孰足？百姓足, 君孰足？”

本意遇闹饥荒，朝廷储备足该何处置？原文便鲁哀若，针问题展开话。

秦朝宁身赞若观点，百姓富足, 朝廷才富足。[3]民水, 君舟，水载舟，亦覆舟论点便源《荀·哀》, 孔鲁哀话。

以破题，偏离先民, 才富君富。

待想第题, 秦朝宁继续往第题。

[4]或谓孔曰：奚为政？曰：《书》云，‘孝乎惟孝，友兄弟, 施政。’亦为政，奚为为政？”

段释义, 记。内容问孔圣为何政？孔圣表明己态度，点明难做官才叫政？

果按照秦朝宁己理解, 确实官场内做才叫政。，《论语》存各儒观点传，释义皆围绕儒思想。

秦朝宁己言，相比儒套，私底较为认思想：富强兵，依治。

，眼些均写纸，亦宣扬众。

秦朝宁想想，为偏题，决遵循儒思想破题，为孝即为政入手，以认该观点句破题，以引《书》原文承题，以引入史例论据讲，余则围绕往写便。

理清两题思路，往第题诗赋题。

惜春题材写，眼月末应景。题难，太灵气诗词秦朝宁，规矩应试，写写。

，把答卷先卷放侧，免弄脏。随即，才提笔、点墨，草稿纸开始答题。

因为写认真，以至县令巡查候，半点反应，仍旧埋头书写。

县令等倒因为幼止步，稍停留片刻。

站离秦朝宁考桌步之遥位置，往草稿几眼，确认字迹清晰，娟秀工整，儿专注神色似半点被题目难倒模样才离。

幕，使几均满意笑笑。

儿般流畅答题，言，亦算教化之功。明把盐边县整体治理错，才今眼举试般，般幼。

几位，倒想眼孩童否机考，均默认参应试，增加验。

许久，秦朝宁把题草稿纸写完整。

准备检查之际，忽惨叫声县衙内院传，把吓手颤颤，险些撕手纸张。

解抬头，远处衙役考差已往外跑。

随内院厮哭抢，传几怒吼，“竖——害！”

“般倒霉，教何归父母亲交待！——求县令开恩呀，求体恤寒窗苦读，今两银亦掏空银钱。”

外哭闹，坐己号房内秦朝宁些许安，呆细细听。

等番骚动被衙役考差镇压，秦朝宁才传声音，混乱几言片语，解概情况。

原内院蓦刮风，名写半答卷稍慎被吹砚台，眨眼间答卷沾染墨。

答卷顷刻间毁，态便崩。

接，制造骚乱，让别处几位猝及防突受惊，手刹间执笔稳，别错笔画，便散墨。

，样算毁卷。

才闹哄哄场。

秦朝宁眼被惊。声告诫己，论哪场考场均需早些场才，答卷保护，万。