第 2 章
BE线上挣扎求生(快穿) · 我爱可乐
,梳理完原身记忆,泽宸内深深叹口气,为己奇葩体质忧愁,倒知缘故,导致次次皆结果,冥冥之安排。
穿越几世界,泽宸总结条规律,论原身权势穷困潦倒,总之逃悲剧走向。
原身未,坎坷辈毁灭世界,虐身虐全套套餐,简直集齐各色狗带式,程结局写惨字。
死瞑目常备套路,潦倒病痛折磨稀奇,死算少,结局原身唯向结局。
世界,原身历若放书,变态反派bss长史,妥妥全世界逼原身黑化节奏往。
,舒候。
历变坏理由,做错,便错,辨辨,但做,少。
骂,以微微笑泰处之,打,或许缩角落忍忍,欺辱长期以痛乐,尊严踩脚,甚至待,候,谁做视若睹,长以往忍耐。
复仇火苗,便烧,持,便己持,惩罚恶,便己为审判。
明知错,依旧往,绝境垂死挣扎,期待抹光,哪怕驱散丁点黑暗,让窒息以片刻喘息。
原身性,真算错,摧残才最黑化,黑化并完全,真令疼唏嘘般存。
难温暖,形容原身最为贴切。
原身抛妻弃凤凰男孩,父亲渣彻底,完全顾母死活,奔高枝,杳音信。母亲深受打击,候难产,身体间休养,打工挣钱,养活嗷嗷待哺原身。
拖几,原身母亲身体堪重负世,留纪原身,被送孤儿院,为名孤儿。
早先母亲几,原身感受唯属亲温暖,却短暂,幼食髓知味候,需份温暖取暖候,却怎忆,连母亲音容笑貌,模糊影,水月雾花,触及。
九义务教育,孤儿亦习机,份平,让原身机,输跑线,代表输。
为未,原身拼命习,恨间习狠劲,让校骑绝尘,摘霸徽章,拥未飞冲机。
利,除身努力,机或缺。份努力让原身站顶峰,样,拥错未很轻松。
高,像断线风筝,原身切变掌控,原身才知,原努力,容易被摧毁。
恶意,冲为长树少。本坎坷,荆棘遍布,每步换满身鲜血,亦处退。
校园霸凌,仅仅开始,像泽宸,轻松收拾些混混,之己完完全全摘。
原身因营养良,身体瘦弱,怎校园混混手,孤儿院长历,让孩般信胆,哪怕拥习绩,老师表达足够善意。
被校霸带混混欺负,原身敢告诉老师,让些变本加厉。
样虽,却足以让性强原身崩溃,最怕,明明群,却为座孤岛,孤立,愿意句关话,剩,全部针。
孩,原罪,数认为,便罪,带令恶气息,被鄙视被讨厌存。
暂且论理论否偏激,原身明明婚,却被莫名冠以孩罪,该承受偏偏承受更,才最悲哀。
未父亲继母,校父异母弟弟,现原身命,毁似锦程,让跌落淤泥,皆欺辱象。
些周围温喜欢老师,逐渐变怕,厌恶存,深仇恨却恨原身死,恶毒语言毫留情,锋利刀剑刀刀入。
未纪,拥放肆资本,凭腔热血,做认为情,最寸,甚至知己做,带什怕果,些许隐隐知,但乎罢。
期,想放飞孩,胜枚举,总些,因为少,做让让悔莫及情,,仅仅限良。
校园霸凌,每校存情,潜伏校园角落,知少正值青春少孩,历噩梦般欺压□□,或许意气之争,或许场并干系误,甚至妄之灾牵连,毁。
容世,连承受住,何况性未熟少,被世界抛弃,历,概很难懂份伤痛,愿意句话,除讽刺谩骂,样何坚持。
施暴被受害,以命想候,或许叹句少知,或许永远留噩梦,释怀,或许让己欢颜,或许恶意断滋长,走归路。
原身孤儿历,让性坚韧,受挫折磨难,尽消化为动力,语言讽刺,逐渐升为肢体攻击,堪重负原身,样环境习绩避免降。
绩,原身最引以为傲,之做改变唯路,仅剩条坦途,摇摇欲坠临崩塌。
校霸凌,扩展社讨论,少,因为原罪,被理解,谩骂殴打,活该,应。
被全世界抛弃,连句安慰话,怎样感受?
未路灯盏盏熄灭,原身身路片黑暗,脚全荆棘,跌跌撞撞果,身伤痛。
伤痛积累,何释怀程度,反噬必,原身似性格软糯,骨却隐藏坚韧屈,极端杀,向报复路走,以致越陷越深,为连环杀案幕凶手。
常霸占级第,除原身努力,归功高智商,高智商犯罪最为命,犯罪意图几乎摆明嫌疑犯,却次次让原身手。
怀疑,因为足够犯罪意图,却证据之绳之以,讽刺,胆战惊害怕变魔鬼,之为变本加厉,再次份恶果反噬原身身,招惹更。
欺辱停止,复仇尽头,原身身边,互相折磨,因为限制,互相之间拼。
原身身单力薄,拉归尽,蛰伏暗处毒蝎,偶尔觅食泄,报复承担恶意。些,愿意牺牲,赌己未结束原身性命,消除原身威胁。
互相折磨,让原身疯魔,仅恨,刻折磨,更己变模样,目憎己恶步。
单纯原身罪恶,尽,或许保护机制开启,亦或许高压之精神疾病,原身暴虐第格,第格,持场复仇盛宴。
原身知第格存,或许阻止第格为,却以首,但原身,甘为些欺辱伤害己,圣,做舍己为仇。
情展步,乎意料,抗之余,知原身逼步否悔,以致反噬身,担惊受怕知轮己果。
雪崩候,片雪花辜,样恶果,或许重些,但究根源,亦句因果循环,因哪今果。