第二百零六章 转性了

古以，阻碍类交流因素语言通，因语言通，以秦始皇统文字，整宋文化圈内，想习宋先科技、文化，习汉字。

次——

汉语拼音现。

汉语拼音相原本注音，选取‘反切’提炼，规范，形全新简洁、规范、系统拼写注音。

规范、系统、提炼使整注音完全变样，变样像文字明，语言记录，像七音阶提炼，音乐录谱，谱，甚至演奏样。

因真正肚货，且认真钻研，并且习，感觉汉语拼音注音实实优越性。

身福知福，果世，开始汉语拼音或台湾注音，感觉汉语拼音什或坏，甚至觉便。

深受传统注音各缺陷之痛代——

“简直便极。”

“东西呀，，文总弄错！”

“东西文字注音，像圆规画圆样，秦仙傲东西，直接便感觉处。”

“统语音真实现，次算真正服秦仙傲，，明明‘反切’相比，先性，为什别做？历代先贤为什任缺陷注音流传至今？”

“盛名之虚士，秦仙傲够偌名声，真盖。”

……

读书感慨连连，感慨除便外，酸溜溜，毕竟汉语拼音文化传播，统语音功劳，偏偏提炼音素，反切提升规范化、系统化、简洁化并难，为何己想？把功劳拱手让给秦仙傲？

酸溜溜之外，很反思，反思问题哪，明明很容易明，为什秦仙傲够想，却想？

士阶层，普通老百姓，《语文》，尤秦仙傲文肆吹嘘汉语拼音何，甚至部份代替汉字，更兴奋。

“秦做，呀，若懂，为拼字，拼命脑海反切两汉字，什字字，割开焊接，回回转几弯才拼写，甚至拼错。”

“原文字表音表意，汉字表意，音搭钩，以世界最难，偏偏些故意汉字弄笔画复杂难写难记，再加文章，变猜迷样古文，孔圣倡导读书？”

“秦戳穿谎言，原儒嘴读书，手底却设置数障碍，哈哈，幸亏秦真正想让识字，错，文字传，装神弄鬼，现，以轻易文字，至少表音汉语拼音，很容易……”

“本《语文》，才知为何秦仙傲《字》《古今贤文》《弟规》合适，原真相！”

“原本石头读书，汉语拼音非让，反正少间。”

……

真正需永远底层百姓民众，以往读书太难，太耗间，因算想，读，因汉语拼音，老百姓，尤底层老百姓激动奔走相告，甚至些识字，第间购买书籍，向请教汉语拼音正规读。

至汉语拼音真效，更考虑，秦仙傲什候骗？

士阶层感慨，老百姓激动，武界佬则复杂，开激动，毕竟解决汉字注音问题件真正，像司马光、程颐样，想更，甚至极为担忧件福祸？

期报除《弟规》全文及《语文》告外，则预告——期开蒙教材之《数》。

预告，读书武界直接忽视，‘数’故名思议算，算什头？

老百姓很些期待。

间流逝，短短数内，些急性老百姓已按《语文》汉语拼音给，甚至够以之写信，写文章，更兴奋四处张扬，先例，带动波习汉语拼音热潮，总体数比较少。

新期报纸。

间装修很简朴茶楼，早便热闹，张桌，九桌已坐满。

“唷，今什风把黄您给吹！”

“忙偷闲，想秦报纸快，赶紧找位。”黄嘉笑吟吟走向唯张空桌，很感慨，阵，做为秦仙傲神仙信仰，黄嘉最近忙脚沾，今点间挤。

“快，唷，。”卖报孩童现街头。

“黄，您忙，先喝口茶，替您代买。”

“劳！”

很快买报纸递给黄嘉，黄嘉连展开，目光落头版便怔。

“司马光程颐论新版启蒙教材——本报记采访实录”字赫目。

“司马光程颐跳？”黄嘉冷笑，“两老猴，真安份，被打脸打够？丢脸。”黄嘉摇摇头连往。

“报秦仙傲布消息写启蒙教材，司马光很惊讶，因为现启蒙教材像《千字文》已典典，本《千字文》世以，便直启蒙教材之愧王，直另本书世，《百姓》，《百姓》论文，以及各远远及《千字文》，它之以重，实性……”

“《千字文》《百姓》典，秦另编套，疑吃力讨……”

黄嘉愣。

“司马光模样，仿佛砸场？”黄嘉摇摇头继续往。

“失算，想秦真正才。第本启蒙教材《字》，读数句，便知本书，之以样想……”

“继续读，越读头越震惊，字句，够编写，错，字句，农夫未必编，本《字》，，普通，但读书……”

黄嘉眼睛瞪。

“司马光《字》坏话罢，吹……”

司马光采访，《字》吹捧虽黄嘉实话，《字》之愧，司马光，秦仙傲办报以，知阴少次，让几乎亡宰相，吹捧未免……

“秦信奉神仙套，司马光儒套，秦推翻，样……”

黄嘉信仰神仙，信仰新民党宣言，信仰秦仙傲，别夸赞秦仙傲《字》开兴奋，司马光，黄嘉眼秦仙傲头夸。

“，先赞贬。”黄嘉吸口气，继续往，——

“认为《字》启蒙教材位，绝高《千字文》，高《百姓》……”

“秦仙傲登载完《字》，曾登告示期《古今贤文》，很屑，为什？因点《字》写太，秦仙傲写完《字》，岂拿？”

“再次失算。”

“《古今贤文》正文刻，完全震憾，本什书，想必很清楚，本洞彻世间，透切绝世书……”

黄嘉张张嘴。

“论《古今贤文》本书，《德》，《庄》样，世间仅本，再，产……”

司马光吹捧完《古今贤文》，次样吹捧《字》样吝赞美之词，甚至最义，让黄嘉感觉，书真？《古今贤文》真逆？

——

“秦仙傲写《字》《古今贤文》，再写《弟规》，总算吸取教训，已敢，再胡乱屑认为写第本启蒙教材……”

“果《弟规》手，稍微读遍，再次叹服，本《弟规》……”

吹捧，司马光吹捧完《弟规》，《语文》，尤汉语拼音顿吹捧，——

“结束？”

黄嘉瞪眼，“司马光赞通，便？先赞贬，最‘虽四本很，……’”

黄嘉摇摇头，感觉己透，微皱眉黄嘉继续观，次程颐访谈。

“《字》本书，字句，通俗易懂，文字虽浅显易懂，内容却非，《字》最值称赞……”

程颐夸奖，且——

“《字》强，以告诉句，‘纲鉴’，何谓‘纲鉴’，……”

“《千字文》、《百姓》疑强，真选择开蒙第书，非《字》莫属……”

黄嘉眨眨眼，程颐吹捧疑实打实掺假，仿佛根本打压秦仙傲打算，且吹捧完《字》。

“《古今贤文》本书已达平淡，李白诗赞句‘雕饰，清水芙蓉’，部已近乎书……”

“《弟规》本书，老夫很开，真很开，虽秦仙傲《字》《古今贤文》第品，《弟规》却最应该读，原因……”

“《语文》书以很……”

每部书全部夸赞，很快程颐采访结束。