第一百九十八章 三字经

司马康快步走入书房。

书房桌老笔走龙蛇，司马康目光连，雪白宣纸写‘玉琢，器，，知义……’等字句。

“父亲，编写《字》，读朗朗口。”司马康旁连声赞叹，“惜稍嫌短点，现拿，震惊，今《千字文》启蒙读物，再难统。”

“《千字文》典。”司马光放笔，淡淡笑，己编写《字》，司马光很满意。

“算秦仙傲今报拿什货色，果货色够，老夫抛篇《字》。”司马光眼精光闪闪，很感慨，曾试编启蒙教材，功，毕竟编特色，够《千字文》、《百姓》相抗衡启蒙教材，件容易，次……

“逼，若非秦仙傲吕问、陈瓘、皇甫周几逼，篇《字》真。”司马光微微感慨，目光落旁边稿纸，闪丝遗憾。

“惜篇《字》差点点，，给间，拿，给月雕琢，为篇启蒙名篇绝话。”

为给弟擦屁股，司马光次拼，开始司马光写类似《千字文》样四字句文章，毕竟今宋启蒙教材《千字文》《百姓》四字句，读朗朗口，易记易背。

司马光越写越觉劲，感觉论怎写超越《千字文》，立意《百姓》，因最果断放弃，试字句填写，填，渐渐总算，若旁即便，深厚问打底，写长，司马光底，才直写现版本。

“，今秦仙傲表……”

“嗯，吩咐老充叔买。”

……

伊川先府邸，程颐手稿件置架，走屋。

“幼易编，超越却难。”程颐微微叹，编写本四字句《弟规》，本书若拿书院，绝秒杀陈瓘、皇甫周之流，程颐眼垃圾样。

满意，情。

“本讲叙弟、外、待、接物习应该属守守则规范，应该为，惜老夫以并做太研究，短短间逼写，终归差点。”程颐感慨，目光向屋外，“今秦仙傲新，知启蒙教材……”

程颐、司马光、吕著……各武界佬私底编写启蒙教材真，水准远远高书院弟教材，做为界领袖，求格外高，因虽编错，却依满意，现秦仙傲品，放手头编写，等报纸炉。

士阶层，武界，老百姓更兴奋等待，很快报纸布。

嵩阳书院。

“莹玉师兄，给，报纸，次秦仙傲果失信，卖报启蒙教材。”

“，。”陈瓘眼精光闪闪，满信斗志，接报纸连翻头版，‘字’字跳入眼帘。

“字？莫非秦仙傲品？”

陈瓘连往，果写题记表明秦仙傲为幼启蒙写部书。

“《五字》，《字》。”陈瓘嘴角露笑，连正文，：

“之初，性本善，性相近，习相远……”

稍读，陈瓘脸色变变。

字句五字句文章读若少量觉，读几句，优劣感觉便。

“果秦仙傲手笔，字句，倒新鲜，正常，秦仙傲创新才怪。”陈瓘吸口气，“倒惊怪，秦仙傲文章若新，搞怪，搞怪偏偏搞怪合情合理，才正常，字句，读朗朗口，合辙压韵，才住名气。”

陈瓘往。

“教之，贵以专，昔孟母，择邻处……”

“窦燕册，义，教五，名俱扬……”

“玉琢，器，，知义……”

……

读陈瓘脸色白。

《字》简洁通俗白话讲亘古变哲理，知名度最高传统儿童启蒙读物，本书本南宋儒王应麟给弟编写教材，因为太，才被纷纷翻印，广为流传，历久衰，为历朝历代最重童蒙养正教材。

因太，明朝便已流传像意利，俄，本、高丽……等等以外，幼启蒙读本，本书际影响力最。

因为太，本书世，断被历代儒修改，润色，些虽字之改，但每次让臻至完美。

以秦朝拿版本完美版，南宋王应麟原始版。

“怎样，本开蒙读物居包含切，文理，史集……”

陈瓘若普通老百姓，觉本书读错，感觉很舒服，很容易记，才，轻代精英物，识极高深。

“四书，六、易、四诗、传、五……”

陈瓘越读额头冷汗津津，觉部书，似简单，简单每句话通俗白话，广博却穷广博。

静室。

老手报纸捋须笑，身皇甫周手报纸句句朗朗口字，脸色些紧崩。

许久，老长叹声：“愧秦仙傲呀，本幼启蒙教材便水准，理，本《字》何？”

“给秦仙傲丢脸。”皇甫周低沉声音，“本《字》包罗万象，些本。”

“些？”邵伯温眉皱，知己传弟向高气傲，次打意秦仙傲比，写《明世》，《明世》邵伯温曾读，确实精彩绝伦，惜太少，真正篇为本幼启蒙读物，真……

“弟承认次输。”皇甫周低沉声音，“弟《明世》虽错，但诗文，且太短，像，居白话儒典网打尽，，弟差远，果本《明世》真正写，未必本《字》之。”

“！”

邵伯温脸色难。

“老师，《明世》写极，完善？”皇甫周解祖师为何推崇本字。

“哼！《明世》若写极，写，别以为老夫知，给间做。”

皇甫周脸色刷惨白纸，本觉己越越写动《明世》，并觉什，邵伯温，便醍醐灌顶样。

“间，间，……真够？”皇甫周额头渗汗水。

“《字》，真以为简单？贯通切知识，字句。”邵伯温冷哼，“《字》现，曾字句？《千字文》、《百姓》，蒙读物四字句，为何字句？想？”

“为何？”皇甫周茫邵伯温。

“为何，己《明世》字句改编明白，老夫指点？”

“改编《明世》？”皇甫周微微低头，片刻身颤。

“明白吧，字句，容易容易，难极难，炼字功底，仅读书破万卷，更万路，把文字功底淬炼炉火纯青才造。”

“且，，字句功，秦仙傲第做，才为什秦仙傲，第办报，第白话文，第以民运倒皇夺取江山，第吃螃蟹才真。”

“更何况本《字》字句，四句组，像首诗样，背诵唱儿歌，朗朗口趣，启迪智，什儿童读物，才儿童读物。”

“本书……老夫断言，代替《千字文》为幼儿必读开蒙教材！”邵伯温沉声。

“老师，真？”皇甫周抬头。

邵伯温邵雍儿，邵雍第易数师，普通百姓眼诸葛孔明样，掐指算知五百，知五百物。

虽些夸张，邵雍预言错，尽皆知。

邵伯温许邵雍，话。

“果秦仙傲文章些句话，老夫断言绝错。”邵伯温指报纸。

皇甫周呼吸微微促，期报纸秦仙傲除登《字》外，写告示——

“写《字》总觉意犹未尽，尽抒意，强想加之《字》觉太臃肿冗余，破坏《字》美感意境，偿失，因另《古今贤文》，文已体写，期报刊……”

“秦仙傲……”皇甫周咬牙，本《字》已够让震憾，居够，抛什《古今贤文》。

“祖师，，秦仙傲本《字》已至臻完美，怎超《字》启蒙读物？”皇甫周低声。

“？”

邵伯温微微摇摇头。

“放别身，……”邵伯温背手静室。