第15章 记录
关于我反复死亡又读档这件事 · 林菌
“滴滴，滴滴！”
路棱薄被伸手，抬手摁掉闹钟，坐身，微怔儿开灯叠被坐书桌。
书桌闹钟显示间00:05。
每00:01闹钟，因为观察推测验证，每“刷新”间为零点，获“正常”记忆并覆盖，“正常”确真实记忆随间流逝逐渐淡，渐渐像做梦样，模糊痕迹。
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切刚刚候最候，新鲜记忆因为陌虚假很容易剥离，露熟悉却病态真实。
果什，记忆仅份且正常，关闹钟安睡觉，果什，便床趁最佳机做记录析。
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“间：午体育课。
点：器材室边。
致死原因：飞镖扎入喉管颈动脉。
为实施：未知。
为实施数：1。
场目击数：器材室1，器材室1校工，门口3，飞镖盘旁2。共7。”
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记录完毕拿些数据简单之做比，次数据析意义比较，毕竟“升级”为b级第次，按照管理，影响范围增。
确实。
果假设问题话，之李纳纳次件实算被杀死，李纳纳最表情震惊懊丧，明她任务完次影响除康明逸被流弹击倒返程。
正返程被击，观众开始骚动瞬间世界停止，开始倒流切开始之，李纳纳被现晕倒玩被强制登。
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再联想之每次历件除“玩”外任何目击证。
明玩并为欲为，很限制，比目击整非常展开普通数量需被控制住数字内，随等级升高增，但仍限。
假设之数限为1，次至少为7，等级提升带变化显易。，次采“群”再安全，因为7之造任何妨碍，超7环境集体，永远处集体。
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依靠“”运规则力量保护己果并非长久之计。
什办让己力量保护己？
路棱陷入沉思。
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手握笔纸涂涂画画，候选择电脑或手机之类内容易修改电产品，选择最原始纸笔。
路棱直思考借助纸笔辅助整理思绪习惯，类科技展至今，开始键盘输入，数位板手写，再现平板电脑支电笔，以实现纸笔般甚至更便捷效果。
但习惯纸笔，惯牌干净白纸，以及母亲直使钢笔。现已显些细巧女士钢笔候，父母身旁错觉。
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思绪点混乱 暂理什，实困倦，便身厨房烧水，准备泡杯浓茶提提神。
什气，原本每周打扫次钟点工现反常情况解约，现实接受另外寓钥匙且随现寓果。但些轻微洁癖，忍受己活脏乱环境，现每周打扫住处花掉些间。
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餐厅旁边架拿普洱茶饼，旁边镊轻轻挑层扯块，热水冲洗放入茶杯。
块茶饼父亲留，已剩很少部。父亲爱茶，现各材质各设计茶具，候父亲花很长间仔细清洗茶具，泡壶茶，候母亲解风情拿马克杯叫满。
孩，父亲给尝尝味，让喝浓茶。
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些记忆常入睡，平慢慢倒带样回放。因为记忆太靠住，遗忘编造，现记忆几梦境，真正勒令己千万忘记早淡忘。
记忆乃至历以被随意更改世界，记忆更论何谈靠存。
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路棱片普洱茶饼马克杯随热水冲泡缓缓解体散开，茶汤颜色渐渐变深，刚刚些急躁莫名妙静。
论何，活，守，等归。
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第路棱神色常现教室，化老师教室候懒洋洋位置抬头，正准备趴听完常毫难度化课，听化老师：“今做实验，钟讲实验室。”
什特别实验，高级课本基础化实验，比往硫酸根离溶液加氯化钡硫酸钡白色沉淀之类，再比加热碘碘升华，总之些聊实验，哪怕房揭瓦熊孩手具备什危险性。
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路棱打哈欠实验室候现已什位置，整实验室段空位置，扫眼实验设备算齐全，直接。
准备室老师放实验器材接杯水喝，休息休息，注意准备室燃烧气体总阀知什候被谁打开。
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补完。以及次元洪流正式，林菌以表演被洪流冲陀螺。接拼命保证周两更吧，