第7章

完，便随便拿张纸，开始写写画画。新文实现灵感，现做把最重点给抓。

沉做件实间挺快，直课铃思考状态抽离，应承元才跟午现。

首先已现画，初步确认每眼珠画，但内容却尽相。但共点，原知各情况记录些常画。

次便灵感条第条，刚儿总校些np。因为堆原量高，替身，太跟校内部惯常规律格格入，以总。

齐齐散散群应该属校内部规律，形原因知。但饱览群书吴文做胆假设，毕竟校存替身代替原课情况，路遇什长特别奇怪。

况且既替身，性长模样。再加世界明显比间科技展更快速，机器为替身性最，机器由提编辑程序设为，应该“规律”形提条件。

机器混杂，旦机器数量超类，使整校更加序。毕竟部众理，校校规再严格些更够促“规律”完善。

解释，吴文向身侧女，：“田云英，之找校规呢？”

宣庭白向，觉些脸熟。直她脑扬马尾辫才想，之灵感空间内提供第五条灵感女。她之手揣本，刻听吴文话便直接本递。

吴文接，随即翻几页，便直接指话：“田云英她找校规册。，校规第3.4.2条：为保证校整体干净整洁，请为准则牢记。”

顿顿，接：“虽现找为准则具体内容，但保持校干净整洁，乍应该指卫环境问题，果之稍微结合，为……随波逐流，样才使整体干净。”

宣庭白歹写，听，己想：“些或机器眼神确点劲，以果让校变干净话，引……？”

口什清楚，原本话众暗暗惊呼声。极为声：“以，已找凶手，已以走？”话，才现副本刻并结束，明距离真相仍距离。想环，宣庭白摇摇头，：“，性身为外，本直知规则。”

教室外传由远及近脚步声，宣庭白向现空物教室门口，：“，两死亡威胁。总之管怎样，早点找线索，比原为什端端什山崖。”早点结束副本，开让系统早点结束绑期限给送流量。

等巡查保安走教室门口，连串正背书包离开。理解且为震撼，班什候热爱习，抬手眼手表，已半满意足，土土长花朵仍努力，校存意义。

宣庭白校门夫妻迎，脸淤青，问久校，今样再让别帮校。两位应该原父母，随便敷衍两句表示己切己摔，便直接坐回车。

外边色已暗，坐车内望窗外风景。商铺叫卖声区长短，默默收回视线，静静听车内宣妈宣爸闲聊。

车，眼幢别墅呆，门口似乎立，按照套路管之类物。靠，世界钱怎！

管打开门，宣庭白极为跟爸妈走。

餐桌已摆热腾腾饭菜，光叫食欲开。饭桌宣爸宣妈想再问些情况，沉默儿，随口编几句听让长开话。实证明确实，肯答复父母再继续问。

迅速吃完饭，：“吃完，先回房间。”状，宣妈妈直站旁管招手，：“庭黑，把东西收拾收拾。欸等等，先帮白白把书包拎。”

庭黑应声，拿宣庭白放旁沙书包走楼。宣庭白跟走楼，劲感越越浓，直庭黑打开门，才猛反应。景象，明住阴暗逼仄房间，除张破破烂烂木板床之外陈设。谁告诉偌光贵气房间谁啊！