第2章

饶乔南晚直告诫己现，应该尊师重，老师，哪点老师该样！

“老师，程老师，但考试候表现怎样程老师什必联系吗？程老师帮考试。”

“照老师您话，您班绩，明教水平吗？”

听乔南晚接连反驳，话话外维护程嘉，监考老师直接黑脸，把卷粗暴塞文件袋，乔南晚眼，直接走教室。

乔南晚懒为影响己情，收拾东西往考场外走。

“晚晚，终，钟芳直盯，害怕”，考场外，乔南晚朋友付昭门口直等乔南晚回教室。

提钟芳，刚刚监考老师，向注重礼貌付昭忍住直呼名，脸比气愤。

付昭动挽乔南晚手，开始给她八卦钟芳她英语老师嘉嘉姐爱恨情仇。

程嘉乔南晚她英语老师，教水平极，加纪，很聊，平以“嘉嘉姐”称呼她。

钟芳，程嘉刚育英候带教老师，帮助程嘉快速熟悉育英业务师傅，据两曾相处很融洽，现钟芳单终结段关系。

程嘉带班第，夺走钟芳班级平均第，更育英第直接英语教研组组长。

本嘉嘉姐己凭借实力东西，偏偏钟芳觉己资历更老，很服气，仗嘉嘉姐她尊重，平常少欺负嘉嘉姐。

儿仗己更验嘉嘉姐教指指点点，儿仗己带嘉嘉姐让嘉嘉姐帮她写写教总结。

反正，付昭话，钟芳她平少妖！

乔南晚辈些倒解，现听付昭讲解，付昭已被气红脸，伸手揉揉付昭脸。

开玩笑般：“早知她欺负嘉嘉姐，刚刚应该怼她几句！”

感受手温热柔软触感，乔南晚内想却世己付昭却因为间距离渐陌路，辈，己坚决再让样遗憾！

第2章 嘉嘉姐

跟付昭，乔南晚顺利回教室。

教室，考试结束原因，很兴奋，讨论午放假回玩什、吃什话题。

离开已太久，乔南晚本以为己找己座位，环视教室圈，某张桌熟悉些艳俗文具盒，禁些泪目，坚走。

乔南晚级彬市，次考试考，妈妈奖励给她。

正急钱候，乔南晚身边，忍住找妈妈，软磨硬泡久，林珊才给她买。

，乔南晚己英语老师，常文具盒给班朋友奖励，文具盒已很高级，眼点幼稚文具盒比。

，乔南晚直记文具盒，许“真为之物困”吧，文具盒她最珍视东西之。

乔南晚默默打开文具盒，文具盒最层张卡片，写“加油习英语！”，画朵爱红花，嘉嘉姐为鼓励她习英语送给她。

乔南晚级之镇读，镇市教水平差距，以她育英才开始习英语，班原本级已开始习。

程嘉解情况，常常帮助乔南晚补英语基础，程嘉帮助，乔南晚才英语绩提升，以乔南晚直很感谢带她爱英语老师。

“烦死，刚刚办室找赵老师，听钟妖婆嘲讽嘉嘉姐，什愧嘉嘉姐教，考试候五钟写完题……”

气愤声音班级门传，刚刚办室回班长彭鹏。

本习委员乐英语答案付昭，听话，答案，连忙找彭鹏解情况。

彭鹏气归气，想知怎回，耐住性给讲己办室听话。

乔南晚听完，直接站往办室走，钟芳摆明拿她刀往嘉嘉姐口扎呢。

现己躲别背让别保护性。

“晚晚，哪儿，别冲动啊！”

听付昭充满关声音，乔南晚回头给她安抚微笑，“办室找赵老师问问题啦，。”

付昭听话，罢，放任乔南晚教师办室。

教师办室教室排，乔南晚门口，门口老师应允，才走。

“程老师，觉真管教班，样，丢育英脸。”