第215节
我是校草亲妹妹[穿书] · 之昔
云烟之被art佬邀请，计划实验室眼。
再加己回机票买早。
故，她早早给art佬消息，明己情况，并且委婉询问己早点实验室参观。
art佬特别气。
给云烟份实验室开放间表，让云烟选择己空点，边什候。
“yu an burst y b anyti”
‘burst’母语常短语，意思‘打招呼、突闯入’。
代表art佬真很欢迎云烟参观。
云烟计划月八号早，明art实验室。
她想己早点，之间总结笔记。果哪懂，机请教牛。
果晚，己儿回飞机。
思总结笔记，请教老师，很损失。
因为，老师带讲解，比己闭门造车快。
云烟跟长姐吃饭、唱歌候，月七号晚。
数、物、机械研讨开完，参加研讨开总结。
几位位很高教授受邀台讲己举办研讨，给教授灵感启。
毕竟研讨开始现，已整整半间。
次算场总结。
今之，便半场研讨间，半场很安排。
再留费城。
持台：“很惜，nai边因为情繁忙，已回己校。让邀请芝加哥…………老师台，感谢各位。”
感谢完，支持把芝加哥教授留台。
询问，“听今您召开研讨式很独特，跟享？”
位佬拿话筒口答应，边已助理准备t。
呈现屏幕，段佬己研讨录屏。
角符号，点以开始播放。
，屏幕五，四位刚刚台。
剩云烟，佬开口介绍：“位独立研究数逻辑界难题，西塔藩猜想yunyan·fang。知，研究猜想五月，结果，她边已论文。”
候，佬耸耸肩。
“想认识她很久，完全想她参加次研讨，以邀请她台辩论。”
完，教授按‘atin’键，屏幕录像开始播放器。
因为间缘故，剪段，明己研讨气氛活跃度很高。
“候仅仅讲解，更调动积极性，并且给展示何运数逻辑推导思维。希望场，以思考问题，以像辩论样，做次头脑风暴。样散思维，增加创新性。”
位给云烟恶补很理解剖基础知识老师全程脸怀疑表情。
台位教授候，走打招呼，顺便装意问：“yunyan，她习物吗？”
芝加哥教授笑笑，语气淡，“物？，她习数！”
旁边坐廖老：“……”
廖老想儿己台做报告，己手边云烟交她听完五机械专场研讨。
——云烟明机械！
但实机械材料，廖老旁边坐art，邀请云烟实验室参观位。
art很显听谈话，但修养很插嘴。
己己，“很显，云烟物。”
廖老：“……？”
廖老跟art算几之缘，之科技研讨，两。
廖老很想跟art实话，但两特别熟悉……
最廖老忍住。
演讲候，明己云烟拿笔记本。
记笔记、听懂哪层次脚步，总体析机械研讨优缺点。
廖老坐己位候，art动问：“yunyan吗？”
知情真相廖老‘嗯’声。
art继续询问：“她究竟什专业？”机械、数、物？
总结机械知识，云烟难交叉科？
廖老想想，意料之外回答：“她现读高，教育高通识课程。读才选专业。”
art：“……”
旁边给云烟补课老师：“？？？”
以云烟根本忘记理解剖知识。
她、、现、、！
现之，场复述！些英语位母语稍微些晦涩单词，云烟她居听完遍复述！
位老师想，难怪最开始问云烟底哪懂。
云烟什，含糊笼统，“像全怎懂。”
装跟全忘光样，实……根本。
位老师回忆，己头尾问云烟‘究竟什’，问‘记什’。
以，云烟才告诉己什，估计担之，懒讲。
毕竟教初，真太难。
云烟实高情，实太让难以接受。
位老师最跟art离场。
走门口，差点被台阶给绊倒，art旁掺扶把。
“怎些恍惚？”
老师，“止恍惚，点怀疑。”
两宾老师，旁边开车，位老师把云烟情况。
，更加怀疑。
“非母语华，听遍把知识链复述啊！”
再次感慨，，“，今状态开车，打士。”
art沉默，：“……吧，注意安全。”
=
云烟知切。
第早，简姐睡醒，云烟art实验室。
art边研究新型材料很，半云烟听名字。
带云烟入实验室，实验室规则：拍照，很东西具腐蚀性，直接手触摸。
剩，art让云烟随意观，很放己做己实验，全程陪云烟身边。
毕竟果art全程陪伴话，给云烟己被盯、受欢迎错觉。
更何况，每材料旁边合解释。
art觉以云烟资历，以懂。毕竟昨把己吓轻啊。
才级别选手，需给她机，她做意想果。
云烟art己信任。
她郑重表示己遵守实验室规则，并且很感谢art邀请。
她带本笔，次专门习。
因为她并深入研究物材料，怎接触材料知识，以部玻璃框东西很陌。
但她英语词汇量够，长单词，以析缀、缀、词根，以猜意思。
很东西云烟己析。
云烟先绕材料展览走圈，把注意力集神、脑域研究。
并且，云烟把己觉跟头脑、神相关材料记录，连旁边解释放。
仅仅注释，每份材料制，表论文，云烟连论文名字抄。
云烟想，算己现懂，回恶补段间文献，应该稍微理解点。
毕竟些，机械工程研讨讲少机械物材料交叉知识。
应该为近期比较热门研究向之。
以，物材料相关东西，算跟云烟本专业沾半关系。
她想点，万运气、灵感，把art佬材料运实际机械制造呢？专利明！
再，以帮墨哥忙呢？
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