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第209节

我是校草亲妹妹[穿书] · 之昔

台t背景已换,很细致灵巧‘触手’,连长长尾巴。

老师,“它最做品。刚刚位,已清楚它半。”

顿顿,老师台云烟,“欢迎研讨结束实验室参观。”

第140章

场研讨,讲果留云烟邮箱,打算之邀请云烟实验室参观。

头,继续搞物材料实验研究绝很钱。

毕竟材料买部笔钱。

包含做实验程报废掉。

,现做研究原因。

因为每司老板愿意花钱让肆意做实验。

般情况,科研支持。但若迟迟做果,肯减少资金供给。

云烟真很期待佬实验室参观。

毕竟材料以跟她专业沾点边。

现内外型物材料研究已很,宾算,她受邀真意外之喜。

讲真,云烟留邮箱候,听位讲介绍实验室、做什果候,她确实点受宠若惊。

本华传统美德,云烟跟把实验室夸赞遍。

彩虹屁钱吹。

“您实验室参观荣幸,感谢您给次机。”

话华文翻译确实太正式,像演讲致辞。

但英文样表达却正常,“it's y hnr t……”

以,候华觉外奔放。

常把‘喜欢’‘爱’挂嘴边,实因为西文化差异。

外候真礼貌捧场,才。

云烟之听段,跟外朋友件太理解情。

外朋友般‘interesting’回答。

实翻译俩字‘呵呵’。

云烟跟牛交流候,偶尔停边散场边给伴:“思路真牛逼。”

“artin实验室啊!想,,什摸。”

“惜artin邀请。”

“唔,东聪明吗?记几第次跟老师参加研讨,两东男……”

越走越远,云烟听全。

但云烟想,口两男,很墨哥计师兄。

想,云烟唇角弯。

散场,云烟门口昨给她讲课位老师。

位老师站门口,云烟,眼睛亮,很显等云烟。

云烟额角跳,她想,己刚刚台果错。

位老师听今场物材料为题研讨。

云烟想昨她装副全忘光‘渣’样问老师问题问半。

今儿被另牛夸赞‘基础知识扎实’。

再次位老师,云烟知该什。

尴尬失礼貌微笑。

位老师外等她,为质问件,:“哪基础知识忘?给梳理。”

云烟:“!!!”幸福太突。

,午,习室讨论区。

位老师给云烟重新梳理遍知识点。

问:“现底哪知识比较薄弱,以。”

云烟沉默,很诚实:“知识点全很薄弱,除昨讲神递质传递脑各组织。”

老师:“……”

老师:“……”差点口气拔。

觉询问‘之几什’点伤,肯问。

但依云烟‘真什’句话保持怀疑。

为检测句话信度,随口问云烟几问题。

现云烟果己,什知。

双眼睛把云烟迷茫完完全全透露。

老师顺顺气,重新给云烟恶补基础理解剖知识。

讲讲,老师现劲。

之问云烟‘血液什入脏,脏怎传输’,云烟问知。

讲遍再问,云烟‘biuspid valve(尖瓣)’等等专业名词。

且血液流组织七八,云烟错。

——才讲遍啊!

位老师重新提另外知识点,比“肺循环”。

第遍问她,云烟连‘pulnary irulatin’肺形容词形式知。

等画完示意图才明白。

老师边头疼想,基础太差点……

另边很奈,因为讲遍再问云烟候,云烟已简单复述。

算些细节点遗漏,但框架,且错。

云烟虽把知识忘干净,歹习力。

位老师奈之余佩服。

感慨,果,才众。

份习力实太难贵,己努力给她理知识框架吧。

今份知识框架直梳理午六点钟。

临走,位老师:“artin邀请实验室,非常难机。把基础知识扎实、巩固位,才更收获。”

云烟点点头,感谢位老师。

老师,“刚刚给总结基础知识框架,细节部提,但需己专著才促理解。”

顿顿,补充,“想研究路领先,靠快。常复习,忘快。”

云烟:“……”

云烟真诚点头,“牢记些知识。”

老师满意走。

博闻强记午云烟觉己脑度,几乎累瘫。

她桌趴休息儿,坐把老师讲框架套画。

些知识链共通,老师为促理解,以才条条开讲。

但想真正融贯通,析每条知识链关系,把结合。

浩繁复杂工量。

云烟担己吃完饭回,忘掉刚刚老师讲东西。

以她选择先总结完,再吃饭。

云烟觉己今比较晚回,给寝室简忆姐消息,己校内习室。

收简忆回复,云烟把手机静音,放书包,开始全程关注总结知识框架。

总结,直接总结凌晨。

站瞬间,云烟感受己饥肠辘辘。

她些吃惊,赶紧抬头墙挂钟,居已点。

宾边习室通宵习室,实内灯火通明,周围少翻书习。

导致云烟察觉间居走快原因。

她赶紧收拾书包,打算回酒店。

习室,外黑压压片,。

周围少路灯,再加校,绿化做比较。树木棵棵裹藏阴影,像伫立儿怪物。

云烟站习室门口动,她想己桌趴晚凑活。

虽距离酒店远,但半夜外走,女孩,云烟难免些慌。

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