向晓筠
卖身（扶她 np） · 玄不二
院长很憨厚老实男，现张憨厚脸钟淼淼钟酥酥曾表情。
代表希望房门被彻底关，院长继续诱哄：“检查完身体，给水果糖吃。”
被丢弃孤儿院以女童居，部明显残疾或患治愈疾病男孩儿被丢弃门口。
院长最开始手些残疾孩，仗话，表达己遭遇什，放胆些孩身泄己兽欲。
渐渐胃口越越，越越满足些声“玩具”，，仗些知孩懵懂知，院长找各借口或强迫或诱骗少孩。
恶魔步步靠近，钟淼淼带钟酥酥害怕退，满两畏惧，院长扯己衣领，开始解皮带。
“脱衣服让检查以，先摸摸棍，摸话院长爸爸掐红果果。”
裤掉，短丑陋东西勃两指粗，钟淼淼捂住妹妹眼睛，她藏背手刻准备拿根半指长锈刀片。
院长步伸手抓两摸己刹，钟芊芊举铁板凳狠狠砸脑勺。
男捂剧痛头，难以置信倒，板凳被丢弃旁，神凡般钟芊芊拉两姐妹开始逃跑。
被现抓住话，她肯逃被关黑屋被侵犯。
以，快跑啊，钟芊芊，带花花她快跑！
久违梦以情，钟芊芊醒脑依旧沉溺回忆，飘忽聚焦视线四处扫。
历红笔圈注「辅导课」让她开始清醒，啊，午给晓筠补课。
向晓筠她两认识，，实她每周末给补习些基础知识，两龄相差。
向晓筠钟酥酥，初毕业钟芊芊偶间辅导老师。
原本钟芊芊龄轮“兼职”，知为何她入眼，向晓筠父母她辅导效果为满意，给薪酬很为丰厚。
极相称工资，钟芊芊向晓筠极为，现情，她第间想严厉父母商量件。
钟芊芊第反应向养母样教导，纯洁带任何欲望眼神，让刻意勾引她向晓筠极为郁闷。
她招怎失灵？
向晓筠为理解，把件归咎己老师她两岁女，她泄气本正钟芊芊。
为向继承，向晓筠幼活环境注她想切唾手，宠爱己父母，花完钱。
角色扮演，体验活式向晓筠兴趣。
次遇钟芊芊，选她老师向晓筠扮演兴趣。
庭严格求妄图通性为泄压力，辅导老师怎做？