别撩了,有被冒犯_151

“比，写文，第句男朋友渣男。，接怎论述点很写男朋友渣男渣男渣男”

老郑把强调句激情澎湃，仿佛带领班魂穿老娘舅现场。虞导音频做点效果，百六度立体声环绕“渣男”耳边回荡，堪称余音绕梁绝。

陆炳辰突感觉口箭。

低头，借掩饰，偷偷瞄眼阮奕。

阮奕。陆炳辰眨巴两眼睛，轻轻呼口气。

但把“男朋友渣男”遍，突想，阮奕，并因为两字，因为字。

酸。

视频，老郑哄堂笑继续往“别笑，写文样。车轱辘话，回往阅卷老师脸碾。写文，每句话写给新信息点，句话废话。算再高级表达，它句漂亮废话。”

“以怎写呢，以样男朋友渣男。athugh，之间曾段很美回忆”

陆炳辰口痛，感觉被扎箭。

听老郑“但渣男”

简直忍住怀疑，老郑故意。

画暗，第场10班数老师，吕易。

吕易除教课，兼做数竞赛教练。本非常性，果手拎板凳，直接桥底摆摊算命，被六敬称为“仙。”

屏幕现课画。

偌扇黑板，笔写寥寥几。

板书飘逸仙，每符号数字认识，凑宛书。断听交流“懂吗”“之阵亡。”“明白，知啥”

镜头切，何迅为被采访，坐椅，冲镜头叹口气“题，周考压轴题，隔壁班讲节课，据板书写满块黑板吧。”

“仙，讲钟。”

艰难微笑，掰开指头数数“板书，加题目，共。”

屏幕央幽幽现字以为仙高光吗

呵

镜头切回课堂。

仙写第字候，全班屏气凝神，跟思路。五，之开始茫四顾，五，张呆滞孔。六几节数课短短10钟内体含义，感觉己再儿踏碎虚空。

突，课铃响。

仙粉笔停顿空。写完。

，连秒钟犹豫，把粉笔往板槽放，转身走教室，套犹动云流水。

坐第排靠门旁边，直擦肩候才连串动反应，连忙伸长胳膊试图拦住“老师，题讲完”

以往每回老师课拖堂，吵吵闹闹，老师站讲台动松，坚称“题讲完”场景，刻。角色完全颠倒。

仙望，坚“已课。”

头回走。

镜头切给接受采访何迅。

“啊头次维护课铃尊严，维护比力老师。”叹服举手，缓缓鼓掌。

阮奕笑。

刚开始仙课，两太适应。仙刻意省略步骤，思维速度真太快，正常想步候，仙已想五六步。以般讲题，部跟。每次数课结束之，讲台几围板书讨论步骤再常。

阮奕意识点之，开始刻意训练己思维速度。

做题之，把规间往压缩，连余钟给己留，逼脑最高速度思考问题。样练现，近月，跟仙讲课节奏已游刃余。

画暗，亮。