桃花
媳妇她成精了[八零] · 五叶昙
第28章桃花
走探她温度。
微俯身, 低头她。
手很宽很，带些干燥热意，像她手, 娇软柔嫩，骨节明, 手很粗糙，带因长期野外训练茧, 虽轻按她额头, 让难以忽略力量感。
因为靠近, 伸手股夹杂香皂本气息袭, 更让晕眩。
林窈“扑通扑通”跳，脸热更厉害。
她想，她做，像男身体接触。
几次她握手。
但次样。
“窈窈？”
疑惑。
之明明，怎突热样？
或因为己粗, 之注意？
犹豫, 刚准备问她送她医院，林窈却椅站。
她稳己才仓促往退几步......样肯怀疑己喜欢接近。
她实很喜欢。
她轻吸口气, 堪堪往退步, 但手却拽腰间衣服, 样避免让产己喜欢接近误。
“，”
她尽力稳气息，“昨考完试开始放假太兴奋, 转圈，受些凉。”
“带医院。”
林窈忙摇头, ：“黑, 雪, 怎医院？折腾更难受。喝点水，睡觉......唉，楼睡儿，等醒给煮。”
“。”
韩向皱眉。
犹豫带她医院原因，她休息。
，“先楼睡儿，给煮点粥。”
问她，“己楼吗？”
林窈：......
她咬唇，刹间竟挣扎。
她以骗，但现竟骗念头......
念头冒被她给摁，忙松开抓衣服手，：“以，严重，先楼。”
怕异样，目光倒杯水先喝两口，才捧杯跟再招呼声再目光楼......
韩向直她。
觉她像点，但因为担她病倒想太。
*****
回楼林窈把水杯放床头柜头栽倒床。
她太息些。
她想，刚刚她头晕装装，抱己楼呢？
哎呀......想她痒。
理智让她赶紧把想给按。
抱她楼怎样呢？
她做什......怕更邪念。
段间，她解少。
问原祯为什跟。
单位队友吴问工。
韩候问张妈。
她跟张妈问，张妈丝毫怀疑什，甚至把跟候，部队读书。
张妈：“窈窈啊，韩叔叔纪，直校部队，身边姑娘，管部队领导，给相亲肯，以为为什现肯回啊，因为次回，韩伯母请姑娘吃饭，结果除月底候回吃饭，候再回。”
“窈窈啊，帮张妈，单位啊或院啊，什姑娘，喜欢，闷葫芦，暗帮帮忙......”
林窈：......
帮忙算，她忍暗戳戳搞破坏错。
解，她更加肯性格。
真把她晚辈孩待。
肯容忍己做什。
她忍住做什......算她亲爸亲妈份把她扔，肯她严加管教，她真偷鸡蚀把米......候肯失很由。
且她己犯错，跟翻脸。
以先忍吧。
林窈胡思乱想睡，她真病，索性坐床书。
候她数式政治，想想拿历史书。
但历史书密密麻麻知识点，趣味，她扔历史书，爬床尾，书架抽本红楼。
红楼她以，特别感触。
觉林黛玉挺惨，绛珠仙怎活憋屈怜呢......怜她处境怜，她境怜，直活悲戚望感情之。
她吧，反正挺享受世俗。
以仙，她妖精。
她做妖精......
怪仙。
因为现世界仙世界样。
现她以读书，，以赚钱，想做什做什，林想算计她，她理做什。
仙做什呢？
身边连正常男......唉，报恩。
“咚咚”。
林窈正乱七八糟想，门口传敲门声。
她抬头，韩向已推门。
她放手书，及缩被装睡，，喊声“韩叔叔”。
韩向手提暖水壶，拿些药。
她眼，她扣床书眼，问她怎睡觉，径手药放床头柜，给她水杯加点热水，把暖水壶放床头柜角落，才坐床，再手探探她额温度。
林窈摆手，：“刚刚躺儿，已。”
确之烫。
收手，刚准备给她拿药候，眼角余光却她手腕。
纤细白嫩手腕，朵硬币粉色桃花，鲜妍娇嫩，倒像什胎记，像最等胭脂画似，，画画。
第次她印记。
之听候根本太往，概太信。
林窈突话，己手。
她顺目光，便立即现印记。
“咦，”
林窈收手胸，，“怎突明显？唔，雪，几点，但明显......唔......”
她突想因为什，脸由红红，低声嘟囔句什，跟虚，“应该些病，以吧。”
韩向些异样感情，但很快异样感觉摁，收回目光，：“胎记倒特别。”
林窈很意思。
右手摸摸印记，垂眼细声：“嗯，觉挺。”
韩向露点笑意。
丫头，真什候惦记。
她低垂眼长长睫毛卷曲，静谧样，柔软。
伸手桌拿药倒粒，递给她，：“退烧药，吃睡儿点汗，明。”
边边桌把水递给她。
林窈默默手接药。
她病......乱吃药吗？
样她，吃像。
稍微挣扎，把药放口，喝口水吞。
：“躺睡儿吧。今第放寒假，本应该休息几，书。”
虽扣床本红楼，但揭穿她。
林窈“唔”声。
样坐点奇怪，她躺，拽厚厚被把己蒙住剩脑袋，准备身候却唤住，，“韩叔叔，给读儿书吧。”
韩向愕。
“给读书，”
林窈，“以阿妈病候，怕她闷，白候陪她话，晚读书给她听，读读她睡。给读儿书？”
韩向头震。
她眼巴巴己，脑突闪很早已尘封，或以为己已忘记画。
候很调皮。
每爬树打架，房揭瓦，很少安静候。
唯例外病候。
病候躺床，想做什做。
妈守，眠休，病很难受倒哭闹，反妈难掉眼泪，概怕床闷，直给讲故，读书，声音哑愿意听停。
她，给读书。
想问，周巧娘给她读吗？
话却问。
周村调查，问答案她怎孝顺，怎照顾周巧娘。
周巧娘缠绵病榻两，她照顾。
明明她姑娘。
果，果林建业孟楠，怎让她吃苦，受委屈？
“想听什？”
轻吸口气，问她。
林窈往床书眼，红楼算。
“历史书吧。”
林窈，“给讲讲历史。历史老师教背知识点老师，但讲故，历史故变记间记名，背历史意义。”
“给念差。”
但话，边被抽本历史书，翻两页，挑篇读，概觉意思很，目光节选，，“......吾五志，立，四惑，五知命，六耳顺，七欲，逾矩......”
林窈：......
七才欲吗？
类七快死吗？
她想什，概吃药，听读儿枯燥比玩意儿，儿想什却忘，沉沉睡。
韩向放书。
她儿，目光往，她放被外手，她手腕枚桃花。
......儿桃花颜色竟淡许，变些隐隐绰绰。
愣愣，但随即头松些，想，吃药些吧。
伸手她手放被，握候拇指意识搓搓枚桃花......并什特别，跟她手样，温热软腻，娇嫩让怕握重些，把她弄疼，哪弄伤。
*****
第林窈龙活虎。
她想门却被韩向限制。
，接连几韩向允许门。
......她想，真太强制些，她虚，虽些闷，想城雪景，但忍太反抗。
几林建明门，让林窈想件。
林建明侄女表达伯父关，试探试探，林窈愿愿意林住，且眼，林窈总该回林，总韩吧。
句林建明思。
句赵新兰林思。
以。
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