穿到民国好好学习生活 第387节

珍卿回图书馆, 忽悟“非族类，必异”, 实愿意理。犯谓结仇, 倒想理想应付, 便若：“太冷, 室友等。再怕遇流浪汉, 总耽误走路做什？”

珍卿轻轻咳声，继续快步向走。便听萨尔责继续话：

“杜姐，, 遇流浪汉愉快，请让殊荣送回吧。”

珍卿再跟话，爱送送吧。阵两讲话, 萨尔责点耐住沉寂, 搭讪：

“亲爱姐, 为何避猛兽，像交往别男青。许猜测错, 受闺训很严, 严跟外男话罪，正‘亲亲互隐’, 满？”

眼快走住处, 珍卿轻松些, 问萨尔责：“白男青, 像话吗？”

萨尔责耸耸肩珍卿：

“杜姐, 明白, 除失礼之处，最近何冒犯吗？却像陌。完全理解，受良教育，式西式礼仪懂，为何拒绝男女正常交际？解文化，忍住猜测。

“甚至猜测，父亲□□□□恶棍，未婚夫视附属品。为为何善变，候拘谨？”

珍卿走住门外急刹车，她仰头孰视，萨尔责被她痒痒，忽听杜姐呵呵笑：“像昂格鲁-萨克逊，倒像被巫婆施巫术，把视为等，跟女性喋喋休，底想什？”

萨尔责身姿松，呵呵笑两声，手插兜蹦跳两：“呵，否认，遇杜姐之，轻视女性，让决改恶善。”

珍卿似信非笑哼声，眼混沌交错水光、灯光，热情句：“若感激使改恶善，萨尔责先，帮忙吗？”

萨尔责立刻鼓舞精神，笑很绅士：“什？”珍卿字顿：“萨尔责先，请必关注！”

珍卿开门走，米勒太太开房门走台阶，隔乌色风声霜气，朝门轻喊：“杜姐回吗？”珍卿高声应句，听楼客厅窗户打开，怡民窗户伸脑袋，叫她赶紧回喝牛肉汤。

楼梯跟米勒太太打招呼，楼刚客厅开门坐，怡民给盛热腾腾牛肉汤。珍卿舒适喝牛肉汤。暗暗觉萨尔责点烦，明理，很怕倒弄情。

几圣诞节。圣诞节夜风雪甚急，翌早晨推开窗，外头雪光照，恍似晴，窗台积素尽，房檐枝丫银装素裹，外白雪琉璃世界。

今假。珍卿怡民吃完早饭，撒欢似跑雪欢呼，先抓积雪打雪仗，堆美女雪，雪颈迎风招摇红围巾，引路纷纷驻足。她两玩太忘，争先恐打喷嚏。米勒太太把她赶回楼，盯她喝点酒驱寒。

珍卿怡民懒洋节，白缩暖烘烘，珍卿画画、书、写字、书，怡民书、做针线活。继云表哥午，给两姑娘带报纸。吃喝谈话午。傍晚跟继云表哥门。

珍卿收特别圣诞邀约，文系资格最老客座教授——布莱德曼先邀她圣诞。珍卿文系门门功课优绩，平便教授青眼。之，罗氏基金向征文，求针美困窘现状，谈些政治、济、社意。

珍卿习间隙，写篇英语文，叫《极端义终久存否》，致意思：

世界济普遍萧条，各临产品滞销、失业率飙升、社动荡窘境，享世界声誉济，依固守济由义、社达尔文义、政府少干涉义，余以诚为由派之狂徒，全顾安危、民众存亡。

由派市场济之竞争机制，抱持充盲目信任，并盲目推崇由济为之理性。视导致现危机源头，错加错。笔试为述之。

众周知，美战最债权，债务战争债务偿付美外投资扩，使金钱源源断流入美。极端由企业，济政府领导未济极端信鼓励，借助极端由金融机构，断提升产技术扩社产。愈愈产品销售给谁？答曰口内销。

美些债务，为向它支付战争债务借贷本息，纷纷选择减少美口商品，口遇巨挑战。，内销堵缺口？答案。

美工薪增长，远低活水平增长；农民长期被农产品低价格困扰，收入比城市工更低。美工农消费群体力购买剩商品？聪明头银，为促消费明期付款……

以述济为，皆由由市场，但切最终导致什果？由理性富裕世界吗？，贪婪动荡退化世界。

政府被建立初衷什？为极保障由市场吗？极端由市场，给世界带什？笔批评极端。

以新闻，动荡正导致另极端义。持义极端政治力量，正登或正谋求登政治舞台，建立极quán□□政府，民族、、集体位，凌驾全部由之，形空绝□□力量……

极端由极端集权，危害世界怕倾向。儒理论叫“庸”……

篇论“极端义”英语文，获为评委布莱德曼教授赏识，珍卿被邀请加入圣诞晚宴。获奖百块钱，感。

晚餐桌，听布莱德曼教授忆昔抚今，听贫且益坚留辈故，约讲“今爱搭理，明让高攀”，听津津味，很动感情。

布莱德曼夫慈善长，数位客唯女——除珍卿律莫莉姐，老夫微至关照。她圣诞树挑选两礼物，珍卿挑精致水晶球，贴彩纸五角星，回叫怡民喜欢哪选哪。

圣诞晚宴令欢欣。唯美足，戴维斯·萨尔责厮。罗氏基金征文活动获奖。

吃饭喝茶享礼物，宾聚居室聊聊。布莱德曼教授聊诗歌。文系另佬加西亚教授，向念诵新由体诗，念完兴致勃，忘念诵惠特曼《草叶集》首：

as i pnder'd in silene

returning upn y pes，nsidering，lingering lng

a phant arse befre e ith distrustful aspet.

……

（沉默思想

重读诗篇，估量，留连已

幽灵现，带信任神情……）

加西亚教授疑博闻强识，长篇诗背诵，间几乎滞涩停顿。珍卿微微惊奇，讲韵律长篇诗歌，教授激情咏叹呼告，让她听很入神。

布莱德曼夫很捧场，惠特曼诗，加西亚教授朗诵使诗更加增色。布莱德曼教授让畅欲言，谈谈己由体诗。

莫莉姐表示非常赞叹，由体诗抛弃老套韵脚辞藻，毫阻滞表达意思情感，比旧体诗晦涩聊表意强。，怕罪加西亚教授，认为由诗体纯粹“nnsense(废话）”。珍卿敬仰眼莽伙，正跟戴维斯·萨尔责目光相撞。厮总关注她，惹烦。

珍卿若转开视线。讲韵律由体诗（free verse）很流，加西亚教授刚才念惠特曼，疑由义鼻祖。场宾客数由体拥趸。

但今布莱德曼老教授，教珍卿《西比较诗》，明确表达由诗屑：

“最喜欢free verse，像归附嘀嘀咕咕，抛弃韵脚套式，它意境、氛围、意象，并像推崇样完美……”

良宵雪夜，布莱德曼教授显意引战，便由体什评述。快乐念诵喜爱华兹华斯。华氏浪漫义代表，喜欢描绘农村活，最重写韵律诗，珍卿喜欢调调。比布莱德曼教授念《像云样孤独漫游》：

that flats n high ver vales and hills，

hen all at ne i sa a rd，

a hst，f glden daffdils;

beside the lake，beneath the trees，

fluttering and daning in the breeze

……

（翻译：孤独徘徊，像云朵

高高飘浮群山沟壑之巅，

忽片金色水仙啊，

金光闪闪，迎风绽放

树荫，湖水边，

迎微风舞翩翩……）

实，西洋诗很难像格律诗，够首诗韵底，押韵诗断转韵，押韵干脆由化。以西洋诗歌押点韵很。

珍卿听华兹华斯诗很陶醉，喜欢由体加西亚教授听觉错。

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第399章 围炉夜话西诗

晚布莱德曼教授, 话题直诗歌，哈文系男青坎兹，叫杰尔斯, 华兹华斯济慈才华，勉强尝试写韵律诗, 坎兹觉写伦类, 诗觉糟糕。以韵律诗并适非赋。

加西亚教授, 由诗体它处, 韵律诗它处, 乎写水平，韵律诗更需赋精力，伦类, 强韵律诗叙表意，谓浪费普通精力……

布莱德曼老教授很以为，写韵律诗未必靠赋, 勤奋弥补笨拙, 常以为才名以, 通常量为知写训练。间断写训练，本质比赋更重。认为坎特口杰尔斯, 应该被急论嘲笑。

教授术争论启思考, 旁听话。珍卿坐圣诞树旁椅，被壁炉烤点犯困。忽听问珍卿：“杜姐, 听名气, 古典文造诣很深, 角度, 赞哪位教授张呢？”嫌别韵律诗写坎特。

目光刷刷向珍卿, 令她瞬间点语塞, 辜向教她布莱德曼教授，虎视眈眈加西亚教授——期选加西亚课啊，乖乖隆咚，老加名固执刚烈，跟表相左意，以给她鞋穿？专业课教授跟选修课，论怎选课避开哒。立派盖尔教授笑戏谑，告诉珍卿以像样选择立。

眼揉沙加西亚教授，马把丑话头：“杜姐，些论文，次获奖文，最喜欢调义，但观点，偏倚立场。明确告诉，轻姐，宁愿听刺耳真话，愿意听虚伪谎言。”

布莱德曼夫鼓励珍卿，术交流本该畅欲言，怕罪观点相反。

珍卿加西亚教授，奉委婉风：

“先，并非奉调义，文科派术争论，本该奉义。历史春秋战，百争鸣、文化空繁荣代，儒、、墨、、兵、名、阴阳、纵横，每认知立场，建构己术理念政治张。

“许，各场合争红耳赤，但因为雄辩滔滔，理强势，轻易放弃己理念张，争辩受启迪，返回完善改己张。千百诸信徒，领域持续影响。观念，理念以共存共鉴，以被欣赏，未必非即彼吧！”

珍卿确实喜西极端义，由派古典派，理想义现实义，非让占山头才。

但加西亚教授并买账，咬青山放松：“以，杜姐，坚持理念什？”

善意轻笑，珍卿奈耸耸肩：“己观点，倾向韵律诗——，认为由体乏佳。己正韵译译韵律诗，敢胜由体译，总之，正努力按观点做实验。”

珍卿，教授纷纷兴趣，叫珍卿把她实验果给展示番。

布莱德曼夫尤为热忱，再邀请珍卿朗诵几首她韵译诗，她亲坐钢琴准备伴奏。

珍卿实却之恭，把闲译诗，回忆，择两首应景念诵。包括《滕王阁诗》《赠卫八处士》。

舒缓清越钢琴声，宾或倚或靠或坐，凝神倾听珍卿清新柔缓朗诵。

“anding riverside，stands prine teng's ter prud，

but gne are abs ith ringing bell and stirring strains.

at dan the painted beas barthe suth-flying lud;

at dusk its urtain furled fae estern untain's rain.

……

（滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

……）

接念诵《赠卫八处士》：

the hst says:‘it is hard t eet.

let us drink ten ups f ine seet……’

（称难，举累觞……）”

入神聆听姿态，手指捏颏，眼睛泛柔软动情光，侧耳听诵声音，脸庞闪闪烁烁火光，显幽魅平静；凝神向朗诵，柔恬静容，像陷入爱河。