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第892章 第三位永恒

心灵学者 · 稀饭悬浮猫

黑猫侠听完,:“……应该很适应现代文明吧?”

“需习文字,语言,需解现代习俗,缺乏现代文明展力。”

苏晓:“以,给提供教育,教现代文明找席之存式。”

“政府红崖秘境本展,做相规划,并打算把变星辉物质原料原产修炼圣,,建现代文明部,让样,体验现代文明活。”

“知红崖秘境很离开,球工活吧?红崖秘境居民,己优势,红崖秘境本珍稀资源,各星辉物质矿物,植物,泉水,修炼圣。居民长期接触邪物星辉物质,或或少些变异。”

“很红崖秘境居民球边,找挥力相关工,为救援队员,,救援队边安排夜校为课,找各医务员,想治疗身体变异。”

苏晓之以解,因为相关领域专曾找,商讨何把鱼变回类。

苏晓王侯级邪物留血色晶球治疗洛精卫,普及给,必须把总结技术,才普及开,让受益。

苏晓继续:“很相应扶贫贷款,些资金救济金样,让活,让谋手段,够靠己养活己。穷数穷但志穷,很很尊严,更愿意己谋。”

“红崖新城免费通识课程,开始习包顿晚餐式搞宣传,宣传,己抢听,想己活。”

“给教育文字通识课程,教导现代文明活技之长,现代文明活始资金,很力适应现代活。”

“刚刚街很商实拿些资金,相应教育资源,摆摊,卖食物给修旅客。”

黑猫侠听完,:“听,红崖秘境,算文明程度较高,很明朝代搬迁,封建王朝变现代文明,算离近。文明程度更低,打算怎办呢?”

苏晓:“嗯,很困难问题。”

“红崖秘境,很非常原始,落,野蛮。理物质层原始,以海族邪物建立统治,现海族邪物被赶走,工队才抵达边。”

苏晓:“工队队员,叫‘直村’,意思,直接原始社度现代文明聚居村,很村甚至需工队工员教使开水熟食,身体受红崖秘境长久污染,变异更像邪物非类。”

“原始村,真按照,询问意,问否愿意活现代文明,抱歉,很连靠文字,根本给回答。”

“至什活原始村比活现代文明更……建议话体验平均寿命超30岁活什样,再些话。”

黑猫侠听,问:“什计谋吗?”

苏晓:“单纯巧计言,唯靠蛮力。”

“战斗力蛮力,组织力蛮力。之跟提工队吗,直接给每村派遣支工队,邪物赶走真空期,为提供社服务,建立社秩序。”

“非常艰辛,非常困难挑战,很工队临语言通,勤保障利,残余邪物威胁环境威胁。等处理完些威胁,原始社现代文明认知差距,德观念差距,际关系社结构差距……”

苏晓:“些落差距物质基础,社基础,很难极短间扭转,艰巨持久攻坚战。目赶走邪物,替代邪物,为提供共领域服务,步步让变现代社员。”

黑猫侠:“原始社直接变现代社,社恐怕兴奋,做观察实验,知识论文……”

苏晓摇摇头。

抬头,微朦细雨,阴沉空,红崖秘境像永远样,光。

苏晓几乎红崖秘境,甚至两次,仅为积攒水晶碎片,为扫灭像杀光邪物,让工队邪物压力减轻点。

目,红崖秘境各邪物已安静,懂集群动,懂远离苏晓常巡逻段——类聚居区,智邪物知恐怖存每猎杀它。

但苏晓觉,它够。

城市风雨,越越强劲文明力量正流淌,像脉搏样。

“嗯?”

苏晓突皱眉。

感觉文明力量流动,似乎现丝涩。

像被阻住,被卡住样。

“己玩。”苏晓想提问黑猫侠。

拉住罗莎莉手,让罗莎莉带传送。

传送安全位置,苏晓施展投影术,本体躲算缝隙,再让罗莎莉真实幻象带投影,传送感觉问题。

教认字,通识知识通识课堂。

现放假间,但很聚拢习通识课程,饥似渴本本拼音书,似乎习课,位回老师正怪轻声交谈。

怪打扮像世纪历史走外样,身灰色风衣,灰色帽遮住头顶灰白丝,碧绿眼瞳,白净帅气脸,除额头老般皱纹外,干净像轻,让清龄。

老师显认苏晓,投讶异目光。

苏晓外,开口话。

转头,向苏晓投影,微笑:

“先介绍。”

“认知保管员。”

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