往你怀里跑[快穿]_239
往你怀里跑[快穿] · 摇摇兔
“咋啦?”
“吧,探讨探讨问题。”宋父推推眼镜,示意让坐。
耸耸:“老爸,干嘛急嘛。”但听话走回客厅。
结果茶几几本花花绿绿宣传册,诧异抬头己老爸。
宋父表示很淡:“正,准备送。”
半缓,把视线投注妈妈身,结果妈妈奈摇摇头,表示她管。猛沉:
“老爸,想,以考内。”
宋父旁拿本资料,页脚些皱,应该被翻阅很次样,翻开最页,指头:
“本期最新次月考绩,总558,级排名22,班级排名第九,怎,实很欣慰步,数确很错。但,希望更,明白吗,颂颂。”
蹲茶几翻资料,全部己高每次考试绩,且纸张新旧,己老爸己绩非常关。但,为什非呢?
“老爸,想,以考!”真想,话严尚。
宋父少眼愿,更因为情,些知,些情,做父母比孩明白。
“颂颂,听爸爸吧,绩,读四回肯跟内完样。知想,但应该想想己未。”宋母温声劝。
己妈妈,难听她温柔语气跟己话,决把送走?为什?唯孩,难舍把己送走吗
把屁股挪老爸身边死抱住腿,决:“想,留内!”
话: 预警!
狗血拆情侣情节已线。
☆、果以重13
hapter102 果以重13
“为什呢?”宋父语气缓,听什情绪。
“舍, 习惯。”
“为安排, 宋孩, 拥最切。”
眼神闪烁, 想理由:“爷爷舍。”
宋母提醒:“爷爷很赞让。”
“……别狠啊!”脑袋枕老爸腿, 果让放手念头。
宋父抬手摸摸孩头, 眼底闪抹忍,但样,唯间才以把两开, 正确, 做父母, 由指正。
“颂颂, 唯样爸爸才放让接手司, 知吗?位置,让做,才放。”
才信:“什管理些,以帮打理司吗?什懂,交给万司垮怎办?”
宋母气:“以为什以接手司吗?爸爸少血知,优越爸爸身知吗?应该替爸爸担,快,再孩。”
宋父感觉腿脑袋沉, 知孩肯开始思考,权衡,底重, 喜欢重。果权衡,该怎办?
反正间,想明白。
“颂颂,几非常优秀,头工商管理专业世界名,,很东西。”
放开老爸腿,把桌宣传册收,站身背:“想想。”
完咬牙关走楼。
宋母些疼孩楼背影,拉己丈夫手:“真把逼紧吗,实以劝。”
“龄正猎奇极强龄阶段,未徘徊断阶段,样性感情,现热恋,以呢?”
宋父目光楼梯口,眼镜底已决态度。
果现,该怎办?
孩桌,本涂鸦本,满满严尚名字。
果两真单纯兄弟关系,样吗?
之觉严尚颂颂纵容,头才惊觉,已超友情程度,已友情之,恋未满清楚。
但必须满之,间冲淡两样情感猎奇。
错误,至少宋,错误。
.
宋颂把几本宣传册把丢板,气把己狠狠砸向床,手握拳。突觉点莫名妙,为什送己,为什内?明明己数以错吗?非外!
【希望,以难吗?】
【数据,怎知呢?】希望实回答,确知宋颂何,以现变数,基宋颂恢复己记忆之。
沮丧花板,突些力:【想离开,想离开活七,想离开爸妈,想离开严尚……】
【按理,应该慢慢恢复记忆。】
猛坐身:【什?以恢复记忆吗!】