我种的植物都成精啦!_232
我种的植物都成精啦! · 浅淡色
些灵数六级以低级植物灵，低级植物灵占百之八，级植物灵占百之，低级植物灵，数太强攻击力，但级植物样，等级，已以为战士契约屹立战场为类驻守防线流砥柱，战场灵居，以些灵战斗力观。
以，想让课，太现实，先怎样老师管教住千，即使叶池，恐怕办管教，更何况，思考，即使些灵平共处，但老师教导千否现实问题。
像风语花数，土瓜苗苗语言文样，每灵己偏以及赋，或许老师教导灵够因材施教，果班课话，批灵办跟度，被放弃，或部才灵，变爱习。
以预料情况。
以，叶栖想想之，忽想，既样话，办校呢？
专属灵，以供灵习知识，融入类社，并且熟悉世界校。
想，叶栖感觉些动，世界，虽点灵科系，植科系，但专属灵校，却。
因为数灵，点灵师点之，由己教导，以，刚灵白纸，点灵师想画什样，画什样。
至统交给教导——别样花费，情感些点灵师意。
果交给教导，谁知教导什样，亲近己怎办？
更甚——果些灵知类知识些潜规则，骗，何让签订契约呢？更怕，果万己离怎办？
以实灵展，虽明确专属灵权益以及保护，但具体灵知识获取渠实单，属灵校直开办，甚至灵托管之类很少，即使，研究室为单位集托管，或专门隶属某势力，以保证些灵被手段诱拐骗走己离。
现情况却太样。
首先，千灵，叶池蕴养，并且次性蕴养，导致教导变困难，班教育。
次，千灵，够真正让听话，叶池，虞些灵相互之间现矛盾，甚至现些问题候，办控制。
再次，千灵，叶池点，担点灵师妖，校初期立期间极为益。
最，重，论叶池，叶栖，压帝内部平声音力，即使帝内部些点灵师满，但叶池为皇室“祖宗”，谁敢质疑祖宗决吗？
至叶栖，皇帝皇再满意，且件短期，什坏处，甚至颇处，长远两，帝因为各灵存更加繁荣，灵再甘愿类契约，导致类失助力。
孙代需烦情，皇帝皇才管。
且，批灵祖宗以及己儿未婚夫关，打关系，批灵未签订契约候，必皇室优先选择。
样处为什阻止？
甚至皇室暗支持呢！
叶池愿意负责任之，叶栖正式开始筹备建造专属灵校情。
校整体规划，叶栖打算找帝植合，灵类样，需座椅，需专门泥土，以拿纸笔写字，却，强，弱，喜欢烈阳，喜欢阴凉，以，为让些灵甘情愿，环境少。
除环境以外，老师重选择，帝植老师，但些老师教导类，以全部，教导灵老师，首先灵切很，并且品正直，懂教导灵，样老师，并找。
，叶栖叶池背皇室，以难点，皇室培养专门才以解决。
毕竟祖宗，，容易帮忙，敷衍。
除皇室老师，木星球曾给叶栖帮助七级点灵师。
，类老师，灵植物老师，，由些灵先辈指导。
老师配备齐，校最高领导，校长！
校长称号，叶栖认为叶池仁让，毕竟，校第批，叶池蕴养灵，但叶栖话，叶池却持反意。
想让叶栖校长。
第百零八章
叶栖实很理解叶池想，但理解，代表意，叶栖，叶池校长，论谁，最合适。
“叶池，觉些灵，更听话，更听话。”
问题结果毋庸置疑，更听叶池话，以叶栖问题，叶池狡猾绕：“让听栖话，敢听话。”