游走在晚清的乱世理工男 第345节
游走在晚清的乱世理工男 · 三秋空城
第百五章 送门
礼堂早满为患,校长艾略特首先演讲:
“想让设想,以美9000万口,果160医院,专门儿童医院,为穷开办诊,医院撤销,绝部任何卫知识,每村庄许结核病,城市花,甚至城市临鼠疫危害!
“果居住,什情形?
“更何况,口数倍美。”
台少窃窃私语,艾略特校长顿顿朗声:
“哪,清!”
艾略特虽点夸张,比美并太清楚特医以及郎传统。
似乎忘印度……
但西医引入确帮助。
李鸿章句话确错:千未之变局。
清末民初各理念冲击实很。
民期些疯狂废除医,但候西医实太完善。
西医完全依赖科应,科西医反哺高水平,至少神药青霉素诞以。
实候西医真比医强。
民曾野蛮废除医,很岔。因为候内根本什西药制造力,西药贵死,医院少,医更少,废除医,老百姓病几乎毫办。
非常荒唐决。
医虽万,但抗某些疾病候己优势。
吵废除医吵废除汉字少批吧。
哎,办,崇洋媚外很严重。
以李谕以立“哈佛医院”设置些医课程,算早点实现“西医结合”。
“静!”艾略特校长继续,“算清情况,依旧轻视悠久文明怕沉淀,眼位横空世科巨李谕正典型。
“想座各位管哪院,听。李谕关热力著,x射线精彩实验论文,文重现;或两本犹开辟般数著《形混沌》及《博弈论》;再济,至少读现火热星战系列。
“,忍住。
“总之,水平力需做介绍,样充满神秘色彩技惊四座东科巨擘,足以让仰望存。
“现,站!
“,请李谕先做科讲座!”
艾略特很擅长演讲,几句话迅速响雷鸣般掌声。
之几历,李谕现已太怯场,表现越。落落走讲台,环顾,甚至几东孔。
李谕以讲很,但第次,内容尽轻松些。
以李谕数物理关系讲,阐述很己观点;期很物理确够重视数,即便哈佛等名校,太区别。
接聊物理理论物理重性,研究理论物理,更离开数。
两偏教育话题,重性很高。
部完全认。
,数数、物理物理、化化、物物。
观点目很流,毕竟科展互相交融候。
等再半世纪,物理彻底离开高深数;物,本科甚至全化课程。
“院士先,”物理系提问,“读您几乎著述,即便,读您《形混沌》以及众物理论文,并现少数物理关系。”
李谕笑:“数藏物理之。肯听数王高斯,数科皇。以现,数物理实左右腿,离开。物理系认为物理数形式,数系样认为数工具。”
名举手:“知,像文化庸之。”
李谕:“很,知少。”
名笑:“文部历史系。”
老美啥历史,但,很历史系,肯研究别历史,什罗马史、欧洲史、东亚史、史。
实话少第手资料。
留什李谕以接受,唯独老美读什东亚史、史实敢苟……
些专业感觉开给欧美,凑什热闹?为装13吗?
《哈佛史》言难尽,反正英《剑桥史》少。
眼“庸”字,已挺容易。
名:“院士先够横跨文、物理、数、机械科,令难以置信,想知您何做?”
问题让李谕之间知怎回答,另名倒接帮李谕回答,:“肯忘牛顿先,通晓文、物理、数、光等。且别取万引力律、力律、微积以及光谱些极为伟。以博点问题。”
李谕笑:“确。”
名提问:“院士先,文系。最近科期刊,许报,比光双星光谱,位移特殊谱线,并且些谱线按星距离增加增强。您文伟,知何待问题?”
比较专业问题,李谕:“很简单,因为恒星之间,银河系些黑暗区域,并恒星死穴,吸收光物质,以称之为星际尘埃,正它遮挡远处星光。”
问:“,永远某些星空?”
李谕:“确。”
实银河系本身望远镜视线阻拦最严重。
颇为沮丧:“样话,岂永远探知宇宙奥秘?”
李谕哈哈笑:“野倒,以总归办。”
问:“什办?”
李谕文展,现射电望远镜太空望远镜,:“或许以寄希望科展,仅仅关注文本身,比电磁、通信,刚开始聊科之间关系原因。况且,目已技术,够现东西足够研究。”
回答问题,今讲座才结束,些提问很水平。
艾略特校长非常满意:“院士先果才高八……八品脱!”
李谕乐:“才高八斗。”
艾略特:“!才高八斗!哈哈,已迫及待开通美文化交流平台,补语。另外贵神话、历史、民俗、文化、书画艺术颇感兴趣。”
代表很美态度,些东西很感兴趣。
李谕及回纽约,留哈佛,第,继续艾略特办室研究开展续合情。
儿,助手艾略特校长:“校长,波士顿理工院普利切特院长克拉夫茨教授访。”
艾略特:“怎,难接受合并建议?”
助手:“或许吧,您……”
艾略特:“让等儿,反正离两英,正远重客。”
李谕刚才反应“波士顿理工院”哪校,脑猛转,再听艾略特距离哈佛两英远,尼玛麻省理工嘛!
怎现像野鸡样名字,听圣路易斯华盛顿响亮。
李谕:“艾略特校长,关系,以等,毕竟院长。”
艾略特想想:“,东懂礼节,最让喜欢。”
艾略特让助手把麻省理工院长普利切特克拉夫茨教授叫。
两艾略特问,李谕,讶:“竟名鼎鼎李谕院士!”
艾略特:“昨礼堂做演讲。”
艾略特似乎意意体现哈佛强。
克拉夫茨:“早知李谕院士开讲座,昨应该。”
克拉夫茨任麻省理工院院长,本名化,研究果世仍旧化武器。克拉夫茨早毕业哈佛,像美化样,必须往德修,给本助手。
本管理很擅长,两it院长干,让给普利切特。
李谕握握手:“幸幸。”
“院长阁今间以院做讲座!”普利切特院长邀请,旋即想现院快保,转身艾略特:“校长先,已您提案,并且本州议员申诉,虽现土,捐款,但合并贵校劳伦斯院,院极力反。”
艾略特:“算已第六次建议,既拿土资金,距离近,合并件理情。教育资源配让议感觉非常麻烦,况且,现以,哈佛够带社效益明显比。”
普利切特恭敬:“校长言极。已开始改变教导向,减少理论教,变更加职业化,帮助业。”
艾略特:“职业院校?应该叫做‘理工院’!为保持术纯粹性,更应该合并,或许让院继续研究术。”
两话以及语气,现it麻省理工院位颇低,且似乎岌岌危、濒临倒闭。
实际情况确,轻校虽受美关赠案支持,获土实太。几任校长擅长财政管理,导致形势世纪初已非常困难。
历史真差丢丢被哈佛合并。
普利切特略显尴尬,明显财气粗、术力量雄厚,想吃掉己。
但普利切特甘。
李谕思考儿,突:“普利切特院长,或许以提供些资金帮助。”
艾略特首先惊讶:“院士先,处泥潭!”
艾略特语双关,麻省理工现济状况很差,需量资金;麻省理工校园位河边,确像泥潭样。
麻省理工愧非常擅长搞科技应,普利切特本麻省理工院展至关重,很快听李谕话意思,犹抓住根救命稻草,:“院士先,听闻您ly线电市值已突破四千万美元,果您以资助,源源断向您提供技术才。”
李谕笑:“件以往推推。毕竟求,设立专门教育基金接纳并资助留,提供些教师海任教。”
李谕做虽感觉点“趁之危”,些条件普利切特完全以接受。
果,普利切特几乎假思索意:“李谕院士,您提议再!院专门设立以您名字命名教育基金;至您求教师,更择优选取!”
艾略特仍旧提醒:“李谕先,考虑清楚,资助需花费资金巨,且穷途末路什景院。”