第29节
盘秦 · 春溪笛晓
点开始瑟瑟抖。
扶苏:“……”
父皇什眼神,点像慈父样。
扶苏身带群点喊:“父王。”
扶苏头,群点奶声奶气跟叫,叫怎整齐:“父王!”“父!”“父父王!”
嬴政什哄孩兴致,嗅嗅隐隐飘腊肠香,让扶苏别门口杵。
怀德向机灵,早向嬴政礼之跑膳房叫送份竹筒饭。
膳房向预留份数,听扶苏加份,立即跟怀德送。
嬴政落座净手之,竹筒饭份数已凑齐,抬眼扫圈,很规整食案满屋乱摆。
间位置明显扶苏,伙食案七横八歪围扶苏桌案放,屋读书玩耍乱坐,吃饭想围扶苏吃。
现嬴政坐本属扶苏位置,乱糟糟坐皱眉,吩咐把食案整齐摆,让群鹌鹑样点依次入座。
扶苏本坐首,嬴政却让走,让坐旁边介绍介绍已摆食案竹筒饭。
腊肠扶苏最开始命做批,晒阳光太,让松烟熏熏,外卖相算太。
因为回给嬴政送胰被骂,扶苏想被嬴政“满脑想吃”,以想把眼食物往嬴政送。
儿被嬴政撞,扶苏便把腊肠由给嬴政讲。
初想让庄户做吃,真做算算本,花费实很少,便叫庄户跟,留最开始做批尝尝鲜。赶巧今闾,便叫把腊肠,让膳房试试做竹筒饭。
竹筒饭别听,听南蛮之些山常山间忙碌,回趟非常麻烦,门便往腰栓袋米,饿伐竹筒盛米架火烧。
竹筒,既锅碗,省。
嬴政知扶苏云阳县待,管山野村夫商走贩,别聊聊,头单独接少,听各闻,听稀奇。
竹筒饭已完,嬴政,拿筷跟尝鲜。
身为秦王,平虽至每山珍海味,衣食却敢轻慢,竹筒饭惊为感觉。尝鱼肉,偶尔吃新鲜妨。
扶苏第次嬴政膳,动始终疾徐,些担嬴政故技重施投喂几口。
次嬴政想逗。
底点开始蛮紧张,扶苏泰坐嬴政身旁吃,慌,努力把己份竹筒饭吃光光。
,更崇拜扶苏:哥厉害啊,父王怕,哥吃容!丢脸!
顿饭惊险吃完,嬴政让送屋伙回。
伙偷偷松口气,乖乖各回各宫。
屋收拾完,清静少。
屋很宽敞,扶苏腾教闾读书认字,因为孩爱玩爱闹,余摆设被挪走,免嬉闹磕碰。
眼屋奶团,瞧难免空荡冷清。
嬴政叫领走群伙,己却走,反屋走圈,随停旁书架拿放叠稿纸翻翻。
字迹嬴政非常熟悉,知扶苏之手。
嬴政转头眼跟旁扶苏,随手翻叠稿纸。
稿纸写些简单易懂故,粗略,取各,往深讲,挑趣味盎部,故两百字左右。
每故头陪几幅字,明显教孩读书。
虽叠故算厚,但很。
嬴政把叠稿纸放回,回原位置坐,朝扶苏招招手。
扶苏嬴政身边坐。
动开口:“孩儿想求父王。”
嬴政挑挑眉,示意。
扶苏:“回碰闾,问业,现两弟弟启蒙,便想族庶长给请老师之教识几字,想今儿弟弟妹妹。”
族庶长实驷车庶长,统理王族务,宫嫔妃、理论归驷车庶长辖宗正府管。
今驷车庶长乃父皇曾祖父族弟,管纪辈高很,很拿琐烦扰。
父皇未立王,宫嫡庶之,想争取点什全各凭本,像闾兄弟样早早失母亲,纪,很难为己走动谋划。
懵懂孩,何懂宫残酷,何应弱肉强食存局。
扶苏认真:“虽,显活动开,光靠全教。”仰头嬴政视,“父王,想处空置稍微改改堂,最离边脚程近,离外城近,闾每课。老师以固,先让闾认完字便,认完以练练武、读读兵、听听各。等长些,再单独给挑老师。”
嬴政耐听。
扶苏接:“果以,文武百官龄孩以送。等长,以为效力。”
嬴政淡淡:“回宫安些,想意。”
按扶苏意思,王城弄宫,源样已,云阳边宫百姓招,堂却内接收王孙、外接收百官儿女,包揽咸阳适龄王孙贵胄官宦弟。
王孙外臣女等接触机,相宫外臣交通渠,宫内形势比以更加复杂。
嬴政审视扶苏,想扶苏因为笃己位被动摇才提样建议,却扶苏闪避灼亮目光。
扶苏:“孩儿觉样。”坚,“若最老师,读足够书,勤勉练身武艺,秦未栋梁。”
更重,识足够广阔,培养足够开阔胸襟,便再困眼失,把宝贵精力消耗各明争暗斗、蝇营狗苟之。
嬴政瞅。
半孩,敢谈什之栋梁,为江山社稷想,难觉王位已囊之物?
梦“仙”告诉?
嬴政:“太。”
嬴政话,屋内倏静。
扶苏接话。
世直死,太。
扶苏安静,替己辨什。
初历练曾皇室做,效很错,至少新君病危、危难之际,些曾太窗读书宗室弟挥谋略才智,护住风雨飘摇;相反,王室丁凋敝,除太之外被养庸才,旦君王及太,权柄往往旁落之手,甚至导致江山倾覆、灵涂炭。
父王儿女甚重,族庶长王室员爱答理,扶苏觉样。
像师门样,很难想象整师门优秀弟,全碌碌为废物。
若宗门沦落步,离灭门断宗远。
扶苏低头,再什,浑身透股清明难。
嬴政扶苏模样,眉头动动。
孩聪敏早慧,显听便明白话之意。
即便明白,必委屈难,像什重话似。
确实打算太早立太,很情理清楚,尽收秦手,暂想考虑太之。态度已摆很明白,儿之唯腾空关注扶苏已。
格外重长,闲工夫逗孩吗?
嬴政:“既想,己找族庶长商量。”完解枚玉印扔给扶苏,让扶苏拿玉印宫由入。
扶苏愣。
嬴政已身往外走。
扶苏立刻身喊:“父王!”
嬴政停步,转头扶苏。
扶苏百转千回,抓玉印跑嬴政身边,仰头:“谢父王。”
嬴政搭腔,由扶苏送己门。
话:
嬴政:宠儿宠儿
嬴政:委委屈屈样点烦,随便打!
第27章 认老
即便嬴政给玉印,扶苏立刻寻族庶长嬴贲。
静,先准备第故,随才手连写带画设计座属王族弟卿弟堂。
扶苏已想名字:。
谓,按照《周礼》,指卿弟。
按照秦情况,扶苏认为以以涵盖更,因为秦以功封爵,普通弟以通奋向获爵位。,机获爵位,周王朝样卿永远卿、平民永远平民。
以,秦色弟,论贵贱“”,期先倾向官宦弟。
《周礼》详细记录应该何教授,扶苏读完印象颇深,必重新把书找熟练写相关部。
洋洋洒洒把己构想混杂《周礼》内容写。
次早,扶苏仍带屋奶团玩耍。
点背别偷偷扶苏:“哥,差点啦!”
扶苏奇问:“为什?”
点奶声奶气:“阿娘让!”把母亲给卖,母亲知嬴政,让玩。奶呼呼团纪,懂母亲什意思,吧啦吧啦把儿给扶苏,傻傻气往扶苏怀蹭。
扶苏听便明白,伙母亲想儿走太近,知嬴政边以改意。
底,非权衡利弊已。
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