第103章
在卡牌世界造机甲 · 散渡
“今果参赛话，估计注意。”
云若溪图圈几：“果判断错话，几位选手高，潜力很错，今实力必更层楼。”
“哪夸张？”李易鑫言程，挑衅队跟随队长脚步，场，并给己解：
“射击水平确实错，但体很差，期根本跟节奏；近战实力，什脑，什陷阱直接往踩，稍微针什……”
番解显掺杂些许观情绪，即云若溪意抗。
但云若溪认识，些拿校内联赛列名次、综合实力级名列茅，确实实至名归。
观察力很强，通限信息细节，敌做准确判断。
果意关注些，几位“野队伍”参赛选手必讨。
，实力任何代表话语赞。
云若溪表己：“但配合非常默契，完全达1+1≈gt;2效果。”
播放几段整理战片段，她开口点评：
“几赋异禀，彼之间非常合拍；早早认识，非常解优缺点。几乎完美补队友之间短板。”
“怎样？些绝实力值提。”
“把精力放野队伍吗？”云若溪向敌意样、且决策权李易鑫，些奈耸耸肩。
“喽啰，根本太放啊……”
“云理。”李易鑫综合实力判断云若溪精准，但几长性错：“研究比赛记录，为提升今比赛胜率。”
“现、及沟通，总归。”
位李易鑫长倒算端水，条件站队。
云若溪便计较。
严格，“挑衅队”之间矛盾，实程景轩、林嘉礼些矛盾，她，毋容置疑，站程景轩边。
果己队友需帮助，她毫犹豫贡献己份力量；但目标利益致，双共为场比赛努力候，云若溪以尽量客观些，视些幼稚举措。
忽略些愉快插曲，晚间讨论确实帮助互相解机。
性格、战斗风格选手，关注重点谓相径庭，比赛思考析次次观点碰撞断完善。
第晚，参加讨论数已达2/3以。除却原本安排，部选手汇集。
李易鑫云若溪凭借己高超实力、独眼光，选手更高威望。
周四，苏宿检验报告果候，毫吝啬完情况提表扬。
“次析报告，部完错，角度很全，以彼之间讨论交流。”
“非常支持样做，因为很快战场并肩战队友。解彼思考式，以更理解决策，达效沟通。”
苏宿毕竟位实战验丰富“老教师”，即使充交流、尽查漏补缺情况，提些关注细节之处。
，云若溪提几位“乘风队”几位选手，求重点关注并给些相关信息。
“几位选手，很提。综合实力算太亮眼，但彼之间非常默契，且实力强指挥协调。”
“联赛之，据知，高向位指挥抛橄榄枝，包括德圣利高，但最该留原校。”
“受场比赛及位指挥影响，几位优秀苗加入校，今想必容觑。”
“况且，马连赫尔名气、己固战风格院校，队伍信息非常限，风格难以捉摸，考验随机应变力。”
几比赛做完致评审析之，苏宿给课题。
“既校际联赛解，步，希望每思考己比赛目标。”
“己比赛做什，为完目，现需开展哪训练？接，训练室敞开，供开展训练。”
训练，苏宿完全甩手掌柜。
期测验式，每实力评估并给己意。
或许些些适应，更习惯老师给己安排任务。
但云若溪言，完全以“鱼水”形容。因为她，己训练。
为老师重点关注选手，确认她己想，训练式内容什问题，甚至完全超预期，苏宿采取放养措施。