病娇的王子14
不好意思，我是万人迷[快穿] · 白嘉轩
文课, 老师拿诗歌, 朗读。
“首诗，诗名《今感非常烦闷》，：蒙堤。”
讲台正座位打闹蒙堤被点名字, 马坐回。
文老师讲台标准波塞冬语, 娓娓朗读, “今感非常烦闷, ”
蒙堤瞪眼睛，陌字句，并写。
“想念。想夜幕降临候，”文老师腔调寂静春午徘徊教室。像枝桠探湖水，“踏星光走。想灯光照树叶候, ”
蒙堤座位些呆住，想谁写错名字或文老师弄乱稿。
科库拉女老师念：“踏婆娑灯影走，想欲语塞候, ”
蒙堤难安静乖巧坐椅，因为周遭、甚至全班，向投或惊讶或服目光。
女老师声音悠扬入耳：“。战友，”
蒙堤试般红耳赤, 怪目光太焦灼。听句, 蒙堤突闪尼德兰张脸影。叶弥写诗，叶弥给写以“想念”为题业诗。
“因想念。跨沉沦切, ”女老师走每位身边, 拿稿, 缓缓念由每字符组世最动听话语，“向永恒开战候，”
蒙堤寂静听，认真听，再羞红耳朵涨红庞。
“，旗。”
沉默。
数秒钟，零散掌声，最变雷鸣般，长久掌声响教室每角落。
蒙堤呆呆站，似乎沉浸首诗最两句，“跨沉沦切，向永恒开战候，旗。”文老师手稿交给。“写很错，蒙堤。现诗。真令惊讶。”
蒙堤拿回稿，手雪白光滑纸张，工整漂亮字迹。
全诗：
“今感非常烦闷
想念
想夜幕降临候
踏星光走
想灯光照树叶候
踏婆娑灯影走
想欲语塞候
战友
因想念
跨沉沦切
向永恒开战候
旗”（：王波）
蒙堤读完遍诗，尚未流利波塞冬滑落，抑扬顿挫，缓缓。脑海浮想尼德兰灯为提钢笔，雪白纸稿写字。白色脸庞，灯剪影，哀伤美丽诗轮廓。
蒙堤把首诗读五遍，字字波塞冬音，沉淀胸腔情感像厚积薄，，窗外，春雪松枝桠正抽新色。
放，蒙堤熟悉汽车，飞跑，帕雷或抱，矮身体打开车门，坐等尼德兰。尼德兰穿薄纯色羊毛开衫，像极为轻，衬衫开扣套，黑色头微微垂落耳。
蒙堤爬身，“告诉消息，叶弥。”
尼德兰黑色眼睛微微垂，映。“什消息？”
蒙堤故意爬身，立腰板，把悄悄话手贴尼德兰耳边，尼德兰靠近蒙堤，结果被蒙堤搂住脖，嘴巴亲口，少唾沫。
加西亚松开手，再次脖亲番，脸，贴耳朵，极为喜悦悄悄话，：“写诗被老师表扬。”
尼德兰把加西亚抱，神情以往轻松，加西亚明白怎回候，尼德兰抬手，像把嘴唇擦。“蒙堤，再亲男嘴。”
蒙堤睁灰色眼睛住。“，亲。”
凑亲尼德兰嘴，尼德兰抱，让靠近己。“长。亲姑娘。”
“喜欢姑娘。”蒙堤少“柜”。
“给亲。”尼德兰直男。
蒙堤扒拉身，“以，叶弥拒绝。”
尼德兰像被笨拙棕熊给缠住样，“亲亲别。蒙堤。”蒙堤已岁，该教区性别适合做该做情。
蒙堤高兴，嘟嘴巴，“叶弥爱。”
尼德兰抬手，揉蒙堤灰色脑袋。
蒙堤让摸，哼两声，“坏蛋，坏蛋。”气鼓鼓坐边，离尼德兰远远。
尼德兰乐清静，几钟，棕熊爬回，趴尼德兰腿，“叶弥，爱。”
叶弥被逗，缓缓笑，“爱爱谁？”
“为什让亲。”蒙堤非常委屈，委屈脸已写六，几乎快写满脸。影响美男候。尼德兰笑候，红色嘴唇微微扬，张淡漠脸非常。
“男汉。男亲女。”尼德兰告诉。
坐腿蒙堤拉衣袖，“为什之亲？男吗？”
“……”尼德兰才慢慢，“亲孩。”
“现孩。”长点点蒙堤攥紧衣服。再补充，“永远孩。”
“……，。”尼德兰语噎，争辩，投降。重复句骄兵话：“永远孩。”
蒙堤骄傲目达哼句。把尼德兰手抓，手指扣。“亲，叶弥知吗？”
叶弥“软弱”“放纵”全给鬼身。
“给写诗吗？”回候，蒙堤问向尼德兰。
尼德兰坐书桌边，翻《博尔赫斯诗集》，假装听。副业情己完模样。
蒙堤趴身体，跪坐椅，手扒拉尼德兰，向因为书垂黑色眼睛，听己话：“给写诗吗，给再写首，完完全全写给。”
尼德兰抬眼，问话意思，“想干什？”
蒙堤依肩背，软软声音，“想再写首。为写首。”
尼德兰信手沾份纸稿，流利写串句。
蒙堤想尼德兰痛快，已写。满压抑住欢喜，扭头住握笔姿势，纤长手指被黑色崭亮钢笔衬托苍白细腻。流利波塞冬文纸张犹串开细叶海棠，字迹圆润，饱满。蒙堤望住句尼德兰笔欢畅流。
“少爱风韵妩媚光
爱美丽假意或真
唯独爱灵魂至诚
爱渐衰老满风霜”（：叶芝，傅浩）
火炉旁打盹，两鬓苍白，似乎少少场景。眼男孩苍老，等长，己老，容颜再。
蒙堤眼映白纸黑字四诗句，竟片刻间铭记，全部背诵。
……
蒙堤期间烧几回，窜高许。烧候，尼德兰让。即便教老师，蒙堤各科绩，语言，文，计算，科离段距离。完全水平。
蒙堤趴桌做业候，尼德兰坐旁边。
加西亚被烧折磨，精打采，几页业题，握钢笔，口草稿纸算，答案怎蹦。
尼德兰指口算题：8x4=__，告诉蒙堤，“32。”
加西亚笔转，把“32”填。
条：5x7=__，尼德兰平直接告诉答案，“35。”
趴桌力气写业加西亚把“35”填，紧几页纸计算题，尼德兰告诉完。
股暖流像世界另外渔场，把海流鱼虾翻送，给予蒙堤条海鱼食。
鼻些酸溜溜，知因为病痛原因。
海豚泄掉气，柔软。