猜猜 完结+番外_23
猜猜 完结+番外 · 莫里
唱，向猜已全情投入，拿板擦麦克风，完全想现样疯癫？
世疯癫，何尝呢？
想芭蕾王，想向猜！
音乐节奏越越快，向猜讲桌尽情舞蹈。即使跳芭蕾，卓越舞蹈细胞让擅长各舞姿，即使随便乱扭，合节拍。
教室，痴痴张嘴，突“燃”。
随鼓声渐强，群轻血液沸腾音乐细胞跟燃烧。
知谁先声伴唱，合向猜声音，把之歌词唱诵——
“停止间，改变
沿路直向。”
接，声音连声音，知觉间，整班突开启合唱模式。
首歌唱、歌颂由歌，正唱些六七岁轻声。
“昨已，昨回
明崭新
脚步向
节奏停
跟随世界，步步，拍拍
太阳升，至太阳落山
阻止脚步，阻止节拍！”
整班玩疯，随最鼓声落，群热爱唱歌、热爱表演、热爱舞蹈孩，约做己拿手“收尾动”。
连被按墙壁“壁开胯”挑衅鬼，情禁跟音乐扭动四肢，完全忘己为什落番境。
楚苹惊讶群半孩，脸畅快笑容，忽意识，班什东西悄改变……
带改变男孩，接触楚苹视线，知觉意识己居正踩讲桌！
老师课啊！
向猜以为楚苹骂，缩缩脖，灰溜溜讲桌跳。
欲盖弥彰、亡羊补牢，拿抹布擦擦被踩满脚印讲台桌。
楚苹：“……”
她塞想，难己真很怕吗？瞧把班王吓，老鼠……
……
向猜低头，赶忙回己座位。
周围挤眉弄眼，夸厉害、放开。
向猜越听越觉尴尬，实话，知己刚才怎。像什东西内牢笼冲，挣脱原己，展现全新。
感觉……实形容舒爽。
让再找回刚刚冲动之跳讲台感觉，实抓。
“向猜！太厉害！”热情琪霁高举双手，冲抱住。
她矮矮，巴，像枚活蹦乱跳肉丸，窜窜往跳。
向猜些意思：“……知刚才怎，像把火，突把点燃。”
“记住状态！”琪霁扒耳边声，“刚刚把歌声录，以把音频de投给声动九霄！！绝录取！”
话：本想存稿午，结果手抖，……首歌文版歌词，网络翻译修改。为保证押韵语句通顺，肯原本英文台词符，笑谅。