第四百一十章 这家伙好心眼儿，坏心眼儿都特别多
侦探精鹰 · 飞人
“以为呀！头之，指功夫背哪！”
“为什呢？”
“为什？”女老师瞧问为什女老师，嘴点林艳。
女老师她副指表情，笑。“柳，谁！”
林艳听她番闹，实动，股热朝涌。但她想搭理她，她知，样果己接茬，她立刻把枪口准己，己再狡辩被她亦乐乎。
些，王喆找林艳次数越越。午次，午。节课，林艳课程表哪节课课，节课准保误。
开始，王喆总目，理由。拿棵草或举朵花，叫林艳认认，猜猜，什草，叫什花，界门纲目科属，它属哪纲哪目哪科，哪属哪。草叫什草，样花叫什花，林艳偶尔许。至它属什科什之类，些专业知识，林艳却很难。，王喆便以显身手，滔滔绝，理据向林艳讲述林艳闻未闻知识。林艳喜欢叫给讲，喜欢向林艳泄。，觉，办室两，仿佛世界，两。
，王喆拿本书，或本杂志，举张报纸，笑嘻嘻声问：“林艳，知知本书？本书？”林艳愣愣本书言语，便把本书放林艳，朝林艳本书，本书哪书？谁写书？除本书以外，写哪本书？细细把本书内容认为精彩趣情节朝林艳声色。
林艳记，王喆每次拿书，差外，些外，林艳连名字听。听本书名，知具体内容。虽概知本书内容，但细致情节，趣情节却知晓。以，王喆每次，林艳比较喜欢。因为她以王喆嘴知些她知东西，尤些书趣情节，林艳特别爱听。
开始，王喆每次，林艳觉显示炫耀己知懂。她隐隐觉，王喆每次，仿佛点醉翁之意酒。，，炫耀己，些告企图掺杂。
王喆越越频繁，越越充证实林艳猜测。次，她次，她话。
，王喆已附加任何理由林艳。但林艳话总，且完，南海北，山花乱坠，惹林艳禁住笑。常常使林艳停住忙活笔，笑埋怨：“臭王喆，别儿跟逗贫，影响正常工。”
听林艳些欢笑般埋怨，王喆非但停止笑，偃旗息鼓走开，反乐嘻嘻更加劲她聊！“任何工劳逸，总劳逸，样话，工效率提高，搞降。”样，林艳再什，索性把红油笔朝桌扔，瞪眼瞧笑。
真知为什，笑阵，等走之，再抄笔备课判业，速度相快，仿佛比跟她笑，己苦闷，磨速度快许。质量效果。难“爱”力量，她真敢朝字眼想，因为她王喆笑，根本想字，现字。
王喆常，已什新鲜，连办室老师觉什以。仿佛王喆，老师倒觉些新鲜，些习惯。久久之，王喆屋缺少员。
，林艳觉，，王喆己言，些微妙变化。话速度慢慢变缓，话直直林艳，故意字字慢慢，且话声音明显变，变轻，轻微气息声。
样，林艳听清什候，便直直望，莫名妙朝问：“刚才什？听清。”
王喆轻轻朝她笑，嘴巴向她边凑近点儿，手却意意碰林艳横桌胳膊。
林艳王喆轻微瞬息动确实点意，王喆手缓缓移开，她眼，仿佛被什东西轻轻碰，丝热便禁住掠，她朦朦胧感觉，难“异性相吸”结果。她眼王喆，白志强影瞬间闪现眼。实，她白志强相爱长间，相爱吗？她觉开始像相爱，什相爱，纯粹“剃头挑”她林艳头热。相爱，微妙感觉仿佛现。她白志强，总想完。，耍耍贫嘴，吃点什东西，给她抓把瓜，她递给块糖什。谁碰谁仿佛现感觉，许干粗活儿太累，歇最，细。
校务，教导任校长别严正强调指：“每教师班期间，律许随便串办室。果必须办室找某位老师，找位老师，办完马离开办室，严禁别办室随便笑，影响老师正常工。
王喆清楚，每校领导校务向老师强调问题，指，校领导现，或听某老师或领导反映样问题。为杜绝问题继续严重展，以必须向老师提求规。像今校长任强词求许随便串办室问题，校长或任现或老师向反映问题，才严格求。估计校长任亲现性，因为始终校长任老师办室长呆，哪办室找哪老师两句话走，哪头或般老师朝反映。
听校长任串办室问题，王喆明显感觉，问题像己。尤，许再老师办室随便笑，王喆真感觉，句话己。，慢慢低头，像犯严重错误样，敢抬头身旁老师，更朝正话校长任。
校长任问题，王喆琢磨，究竟谁向校长反映问题？纪组长王志刚，像，教数，离林艳办室最远，根本王喆常林艳办室笑。怕朝反映，跟校长反映。倒，究竟谁向反映呢？王喆析，反映别屋，别屋亲眼，亲耳听，绝资格向领导反映。向领导反映，别屋老师向领导反映问题，领导太相信，笑话老师胡吃萝卜辣*。
林艳屋，究竟谁向领导反映问题呢？王喆想李孝。，错！别平冷笑热哈哈，像跟什乎老实样，实际伙，坏眼儿特别。屋除李孝以外，几名女老师，几名女老师别平王喆，象很意。明处，暗处绝向领导己，，闲暇。